第四十六章

邢文博拿了一个球,拉着温鹤到了隔壁球场。

今天有三个班一起上体育课,打篮球的男生不少，陆续有人匆匆跑过来占场，但一看到邢文博,众人纷纷自觉让路。别说两人占一个半场，前校篮队长就是自己要一个篮筐投球玩也没人敢说什么。

“我……”温鹤话到一半,邢文博把球抛给他,笑道,“来吧。”

温鹤：“……”

来什么？拿球砸他都比拿球砸篮筐准。

邢文博哪能看不出温鹤窘迫，眉眼乐得更弯，忍着没笑出声来，“要不我先教你怎么投篮？”

温鹤瞅他。

来,你教。

温鹤把球抛回给邢文博，邢文博一接过，近乎不假思索地抬手一扔,球砰一声撞上篮板,弹到篮筐边沿上,骨碌碌转一圈，嗖地滑进篮网里。

“看，就是这样投。”邢文博说。

温鹤：“……”

“别问,”邢文博忍笑忍得肩膀都抖了,“问就是球感。”

总算能让温鹤感受一下他学英语时的痛了。

“为什么选这个？”

“固定搭配。”

“怎么又是固定搭配？”

“说的人多了，就成固定搭配了。”

“那这一题又为什么选D？A的语法也没错啊。”

“语感。”

“？”

去你的语感。

温鹤想了想，没有过去捡球。在侮辱篮球和侮辱邢文博之间,他选了后者。

温鹤气势汹汹地朝邢文博逼过去，邢文博原本还在乐，看着看着意识到不对劲，连连后退，他往哪退温鹤就往哪堵，“喂喂喂你克制一下――”邢文博不知是警告还是求饶，“大庭广众的――”

万一擦枪走火，他负责吗？

温鹤瞪了他片刻，转身，“我回去做题。”

“哎，别啊，”邢文博拉住他的手，“好了，不逗你了，我这回一定好好教，好吧？”

“两节课也学不了什么。”

“这是第一把农药就五杀的人说的话么？”邢文博拽着他不放，“而且也不是就今天两节课啊，日子那么长，我总能教会你。”

温鹤回头看他。

邢文博才反应过来自己刚刚说了什么。

他说了“未来”。

温鹤转过脸去。邢文博看到他的嘴角抿出了一抹上扬的弧度。

两人认认真真地打了起来。一开始温鹤的情绪还很克制，到后面，不知不觉就融入了邢文博的张扬里，夏海那几人中场休息的时候，看到隔壁场的温鹤在跑动中挥洒汗珠，运着球全情投入地攻破邢文博的防线去上篮得分，成功了洋洋得意，失败了也毫不遮掩懊恼之情，甚至会动手抽打邢文博。

当然，邢文博只有挨打的份，还手那是不存在的。

夏海拿着矿泉水，张着嘴，半天没拧开瓶口。不是，他总觉得他最近仿佛是见证了什么奇迹的发生？

温鹤上了高三后是突然被打通了任督二脉么？

温鹤和他们一起踢毽子，虽然意外，也还能接受；温鹤不仅会打农药而且打得贼溜，行，学霸的隐藏技能解锁，毕竟W高不是没有过这样的先例。

可眼前这个会笑会闹的温鹤……高岭之花，您的人设还好吗？

温鹤完全没留意到别人正以什么样的目光打量他，也没察觉到自己真的沉浸在了这场小游戏里。

跟所有人交往都要有所顾忌，不想拖累别人，不想给别人造成负担，没谁有义务要照顾自己。所以不擅长的事，就索性不去做。唯有面对邢文博，不用去想这些。唯有和他一起，能安心地展现出自己不那么自信的那些方面。

他要敢嫌弃，就捶他。

两人轮流进攻，邢文博不会使全力，但也没有简简单单地放水，他左右手交替运球，时不时地做一个假动作，把温鹤忽悠得不要不要的。温鹤大概是不耐烦了，在邢文博又一次准备绕过他时，伸出手用力断球，啪地一声盖上邢文博手背。

“哎――”邢文博缩回手，滋了一声，“很凶啊同学，打手犯规知道不？”

“怪你太骚。”温鹤面无表情。

邢文博委屈，“我这叫技术。你说吧，犯规怎么罚，嗯？”

可能是教温鹤打球说了半天话，邢文博的嗓音有点哑，最后一个上挑的“嗯？”竟哑出了那么点不和谐的味道。

温鹤愣了半晌，又要去抽他。

光天化日之下……没有王法了！

“喂――”邢文博只好又退，“同学你注意一点，别人看着呢，你的高冷快只剩下高了――”

说着，邢文博又抬起手按了按温鹤脑袋，“不过高也没我高――”