第13章 上课

第二天一早江恒牵着江星宇去公司，现在江星宇对坐电梯已经毫不抗拒了，甚至有些喜欢上电梯里偶尔带来的失重感。

李进成和小张对自家boss带“娃”上班的举动已经见怪不怪了。让他俩头疼的是自从江星宇来了之后，江恒每天都准点下班，不少平常江恒亲力亲为的事情都落到了他们头上，让他俩苦不堪言，但想想每月可观的工资，他们只好认命搬砖了。

江恒才不管自家员工怎么想的，牵着江星宇就进了办公室。

江恒和江星宇午饭后没多久，林琛就准时过来了。

“江先生，教小宇上课难免会有声音，不会吵到您工作么？”林琛温和地笑道。

江恒语气冷淡，“不会，我答应过星宇要陪着他的，林先生请便吧。”

林琛微微笑着点头，拿着东西就坐到了江星宇的旁边。

江星宇：“老师？”

“小宇，知道今天老师回来教小宇上课么？”

江星宇点点头，江恒有跟他提过要上课的事。

林琛声音轻柔，“小宇还记不记得上课前要怎么做？”

江星宇低头想着，神情有些苦恼，他已经一年没上过课了，他的记忆本来就混乱得堆积在脑中，要精细地取出一年前上课的记忆，对他来说并不容易。

过了半晌，江星宇才抬起头，“要说老师好。”

林琛轻笑道：“对，小宇真聪明。”

江星宇自小学习的课程就与常人不同，除了基础的识字、数数以外，更多的是进行干预训练。

从基本的生活常识到与人的社交互动，从简单的对视再到每个行为的干预等等，所有训练的目的都是为了江星宇可以更好得融入正常人的生活。

到江星宇十五岁时，更多的是兴趣的培养。

自闭症患者天生就与其他人存在交流的障碍，培养一个兴趣如画画、文字、音乐、运动之类的，这个兴趣很可能可以成为他们与外界交流的另一种渠道。

是以吴院长发现江星宇有画画方面的天赋时，就找到了林琛，让他当江星宇的老师。

林琛：“今天小宇想要做什么？要画画么？”

江星宇点点头，停顿了一下，似想起些什么，转头面向林琛，答道：“要。”

林琛低低笑着，他知道江星宇是想起来他说过的，老师问的问题需要与老师正视开口回答，不能只用点头或摇头表示。

“那小宇还记不记得画画要做什么？”林琛柔声问道。

江星宇皱着眉头苦想，他的记忆力很好，记什么都很容易，但也因此记不住许多事情。他的记忆太多、太杂、太乱，并非像个记事本一样规律而完整地记在他的脑中，而是像散落的纸碎片铺在脑海中，对他而言取出想要的那块记忆碎片，实在不容易。

这次他是真的记不起来了。

江星宇摇摇头，表情有些沮丧。

江恒的注意力一直都放正在上课的江星宇身上，看他一时苦恼一时沮丧的样子心疼得要命，江星宇什么时候在他面前露出过这种神情？

要不是理智还在，江恒已经要赶人了，什么破烂课程，他们不上了！

林琛耐心地说道：“小宇想不起来没有关系，老师再说一次。”

林琛转身从包里掏出一块布，说道：“小宇，今天我们画油画，但是颜料是不是很容易弄脏地板？所以画画前我们需要……”

江星宇想起来了，“要把布铺到地上。”

江恒脸上不动声色，心里却在想：这是我的办公室，江星宇爱怎么弄脏怎么弄脏，关你什么事？

江恒也知道他对林琛这股恶意来得莫名其妙，但他就是觉得对方碍眼，非常碍眼。他感觉很不爽，非常不爽。

林琛：“小宇今天想要画什么？”

江星宇此时已经铺好布、调好颜料，拿着画笔却不知道自己要画什么？办公室的陈设他已经画了一周了，脑子里记忆也因为刚才的苦想变得乱乱的，根本想不到要画什么。

江星宇察觉到江恒的视线一直在自己身上，便抬头看向江恒。

在江星宇与江恒对视上的那个瞬间，他发现江恒原本冷得有点发沉的脸色立马变成温柔的笑意。

江星宇不解地歪了歪头，哥哥好像会变脸。

不过……

对他温柔轻笑的江恒，他好像有点想画。

林琛见江星宇一直没想好，刚想给对方一些建议，就听见一个清越的声音响起。

“我想要画哥哥。”

作者：

今天比较忙哈，赶了一章出来，有点短小。

但希望看文的宝都能开心，贴贴～