第一卷_第102章第一把火
“富耀华，你是什么意思？不想参加？你有本事就不来。从这周六开始，我们班组第一个在车间开始做示范，未来可能这种做法还会在一定范围内延伸。我今天是正式通知你们各位，关于是否加班，你们自己拿主意吧！”在做焊工的时候，随和是王鸿鹄给人的第一印象，可这会功夫，尤其是当了班长以后，简直就成了凶神恶煞的魔鬼。不仅是富耀华，大家对他这种态度前后转变速度如此强烈，实在是无法接受。富耀华是要面子的人，见王鸿鹄横行跋扈，散会之后，他就直接找到吕主任，还能让这种人无法无天不成。
“吕主任，王鸿鹄说从这周六开始焊接班组的每一名成员都要加班，这是为什么？”
“王鸿鹄没有说具体的原因吗？”经验老道的吕主任并不知情，而是试图从富耀华的嘴中了解到更多实情。
“他说提升全员的焊接水平，而且以后每周六都要固定为焊接专题培训日。”
“好！”吕主任脱口而出。
富耀华不知道吕主任的这声“好”，是表示听懂他意思的应声回答，还是对王鸿鹄的举措叫好。
“行，我知道啦。你到楼下通知王鸿鹄来我办公室一趟。”
富耀华下楼以后，见大家都在场，故意扯着嗓子喊：“王班长，吕主任有请。”
王鸿鹄走后，富耀华对着大家说：“刚才我到吕主任那里给王鸿鹄奏了一本，看他还那么嚣张不成！”
“王鸿鹄，我听说以后每周六要成为你班组的专题学习日。”
“恩，火箭发动机不等人，要是大批量来了，现有人手都上去干，我看都不够用，别说现在才两个人能焊接……”王鸿鹄做着解释。
“真是让你当这个代理班长就对了，我以前就跟马班长研究过这个事情，他总是感觉困难重重，一直没有推行下去。还是年轻人有想法，我还没跟你说，你就先行一步。我支持你！”吕主任的坚决更是给王鸿鹄将这个举措推行到底的决心。
“不是说好听的主任，我现在是真着急，要是周六不够用，我还计划搭上周日呢。”
“一步步来，别步子迈得太大。一下子要把工作推得太猛，我怕大家都反对，就算是我支持你，你在班组里也会很被动。”吕主任提醒。
回到班组，大家都翘首以待车间的意见。
“车间领导表态支持咱们的周六专题学习工作，你们不能来参加也可以，直接去吕主任那里请假。”王鸿鹄无疑领到尚方宝剑，掷地有声对他们说。
这是第一步，接下来王鸿鹄一个个找这些年轻人谈话，试图了解他们的心理动态和需求，唯独富耀华根本就不理会，王鸿鹄也没搭理他。
“韩明东，你在班组的时间可不多。你是什么层次和水平，你最清楚，这满打满算距离你的考核期还有一个月时间，你自己该怎么做，自己掂量着办。上次考核，还是帮你说情才勉强留下来，这次希望你不要辜负我们的期望。”王鸿鹄语重心长地和韩明东进行交流。
“焊接过程中，出现什么难题，咱们一同解决。只要努力去学，通过考核问题应该不会太大。”王鸿鹄在极力地安慰韩明东。
当上班长可不是行政上的职务，每天王鸿鹄都是早来晚走，就是周六也不例外。王鸿鹄认为只有自己做好表率，才能更好地影响和带动大家。
开展专题焊接培训的第一个周六，大家都处于一种观望的状态，没有一个人敢请假。上午进行的是火箭发动机焊接理论的集中培训与研讨，下午进行的是火箭发动机焊接实操技术的演练。
对于王鸿鹄和富耀华来说，这些知识已经是耳熟能详，再去亲历一次权当是复习。对韩明东等学员来说，这周六的专题培训简直是大开眼界，受益匪浅。平日里，碰到的一些焊接过程中的难点，总是被师傅们一带而过，讲解得也不细致，上了理论课之后，授课老师剖析问题产生的原因及解决的办法，让大家学到很多本领。
下午实操演练环节，大家都在耐心听着老师的讲解，吕主任悄声来到大家身边，一同观摩大家学习焊接技术的状态。吕主任注意到韩明东听得最认真，学得也非常积极。
“韩明东，学得怎么样？”
“主任，这焊接课真是不错。既有理论又有实操，讲得非常细致，平时在焊接过程中存在的问题，让老师这么一讲解，就变得通俗易懂，我也是收获满满。”
“那就好，大家学得怎么样？”
“和韩明东理解的差不多。”一位培训学员说。
“感谢车间领导给我们创造这么好的学习机会。”有的学员补充说。
“要说感谢，你们还真得好好感谢前来培训的老师，他们个个都是行业里的专家型人才。你们还应该感谢一个人，那就是王鸿鹄。这些专家型人才都是他在读中宇航技校时的授课老师，也都是通过他个人魅力给请来的。”
吕主任的话音刚落，大家便情不自禁地响起热烈的掌声。
“大家继续认真学吧。”
吕主任单独将王鸿鹄叫到一边，“这些老师来头都不小，这费用怎么办？”
“主任，我和老师们都商量好，就是为咱们公益进行讲课。我也给他们一人买个礼物，略表心意，感谢他们对我们焊接班组的支持。师傅领进门，修行在个人。我就希望前来讲课的老师能起到抛砖引玉的作用，后期的训练还需要我们自己来完成。”
“好的，有困难尽管和车间说，虽然车间也很困难，但总比你一个人在这硬挺着强。关键你做的事，看似为了班组，实则也是为车间发展大局在做通盘考虑。”
周日一大早，韩明东来到车间，意外撞见王鸿鹄。
“王班长，你怎么在这里？”
“我在结合昨天老师讲课的内容，给大家设计下周的训练方案呢。”