第73章文化祭
暑假开学以后,五年生的清水雪找到了花音。
“听高桥君说，武居那个家伙暑假向他道歉，是因为你们帮了他是吗？”清水雪问。
花音迟疑点头：“但是主要是家长们一起抗议了吧？”小征是这么说的，她也从妈妈口中得知了这个消息,家长们看了视频之后联合向学校和区zheng府施压,要求杜绝这种恶劣的欺凌现象,而对自己儿子的行为有所察觉、但从来没有在意过的武居先生和妻子大吵一架,互相推诿责任之后还是向家长联合会道歉，后面的事情大家都清楚了。
而高桥见暑假的时候在阿美国被父亲狠狠训练了一通,回学校后,武居还想用以前的老办法威胁他,高桥见一拳捣在他的肚子上后，武居健史好像直接吓破了胆，也没有敢找家长告状——毕竟他的父母现在因为他之前惹的事对他多有责备。
于是五年级的同学先是知道武居健史碰到硬茬子,后面传着传着，就变成了武居暑假的时候被四年级的手冢兄妹和他们的小团体制裁了。
而直到清水雪过来找花音,他们才知道学校里面传的有多离谱。
“不管是不是你们帮忙，大家都知道武居这次被家长骂了，据说有人听到他爸爸妈妈说,他要是再做这种事就把他送回鹿儿岛老家,去岛上读书！”清水雪也看不惯武居健史很久了，他除了勒索同学以外，在班上经常欺负女孩子,越长大越喜欢乱摸女生,班上的同学都忍气吞声很久,直到上次一直被欺负的高桥奋起反抗，他们才意识到武居只是个纸老虎,他也有弱点，现在他们班团结起来，氛围比以前好了很多。“所以高桥和我们都很想谢谢你们，今年的文化祭你们有需要帮忙的地方尽管说。”
花音摇头：“其实都是家长们的功劳，你们可以做一些礼物感谢家长啊。”
清水雪没想到她会这么说，犹豫地看了眼她身边的手冢，赤司和春绯等人，他们对花音的话似乎都很赞同，她便明白了:“好，我们会做的。”
等清水雪离开了，结月可惜地说：“那个武什么的，居然就此收手了吗？”
高尾附和：“真想看看那家伙嚣张地对赤司说出‘你给我等着’的表情啊。”
赤司看着书:“不，传的有点变样了。”
手冢说：“如果他能真的意识到错误就好了。”
忍足：“嘛，我觉得这个很困难就是了……”
最后一节课的时间老师交给了竹田班长。
竹田凛在讲台上把讲桌拍的“梆梆”响:“不要闲聊了，我们这次文化祭的主题还没有定下来呢！”
花音举手:“文化祭第一天我没有办法参加班级活动，因为料理社要做纸杯蛋糕。”
班里同学议论纷纷:“真的吗？太好了，我一定会去料理社买蛋糕的！”“要不然我们班和料理社合作吧，他们做甜点，我们开个咖啡店，正好。”“咖啡店，需要定制服装吗？”
竹田凛再度拍了拍桌子，让班级安静下来，对花音说：“所以，料理社那边可以和我们合作吗？”
花音右手在脸颊上点了点，不确定地开口：“可是这次料理社的活动只做一天啊。”因为材料有限，而且大家也不想连着三天都在料理教室里做吃的。
赤司：“剩下的两天就改成单纯的茶舍，准备一些红茶，绿茶，咖啡之类的。”
岛田举手：“我有个问题！我们到时候是穿洋式还是和式？”
竹田凛：“总之先进行投票吧，同意咖啡店一天＋茶舍两天的同学请投票，有其他建议的同学请发言！”
大家都同意这个模式了，然后竹田凛说:“那来进行服装的投票吧。”
忍足:“感觉大家都会选洋服……”
春绯：“不一定，我觉得和式的工作服也很好看啊。”
最后投票结果，和式压了洋式一头，竹田凛：“看来大家都对洋式咖啡店腻味了，既然这样，就让我们成为大正年间的茶舍服务员吧！”
高尾：“果然说到和式服务员，第一时间想到的就是大正。”某种意义上也算是一种刻板印象？
忍足：“单纯的是因为那个时候新旧结合的工作服颜色很鲜亮吧。”
嘴上这么说着，忍足举起手：“我和结月所在的社团三天都有体育馆舞台，必须要请假。”
结月拒绝：“我不请假，我要在班里吃蛋糕！”
忍足.：“这话和你的部长去说！”
竹田凛：“好了好了，关于社团节目都可以协调，没有问题的话我去交申请表了！”
班长宣布放学了，大家就乱糟糟地收拾东西出了学校，花音问哥哥：“哥哥，我们今天要去学泡茶吗？”
忍足：“泡茶，不就是把茶叶包装进茶壶，然后倒热水吗？”
花音迷茫：“真的吗？可是爷爷喝茶的时候好像有很多步骤。”
赤司：“咖啡店的茶和家里品茶的方式是不一样的。”
既然泡茶这件事是他提出来的，“今天来我家里学习怎么简单地泡茶吧。”
结月想逃：“这也太无聊了，我不——”
花音眼疾手快地揪住她：“如果你想带在教室里吃蛋糕，也要学着做点工作才行！”
高尾嘲笑她：“你真的以为可以坐在教室里免费吃喝吗？”
结月摆手：“我可以当收银员啊，我可是会使用收银台的！”
手冢：“莫名但是很厉害的技能……你是怎么学会的？”
忍足:“虽然很厉害，可惜教室里是不会有收银台的。”
结月顺其自然地改变方向：“那我就做保安吧，有人来抢钱我就负责逮捕他！”
花音碰了碰小征：“我们要和谁学泡茶啊？”
赤司：“我家的管家，他在泡茶方面非常有造诣。”
管家先生坐在茶室的上首，面前乱七八糟地坐着几个小孩子。
管家没有因为他们想学“差不多就可以”的泡茶技术而生气，“如何用简单的方法泡出好茶才是体现技术的时候。”
管家先生用他风趣又简单易懂的语言教会了这些孩子泡茶，就连原本对泡茶这件事最不感兴趣的结月都为泡出一杯好茶而感到高兴。