第五十五章公开课

第五十五章公开课

在家里躺了两天尸的江辰，终于出现在了高二a班的教室里。

今天早上回到教室的学生，看到正在补作业的江辰，还以为自己走错班了，又转出门看了两眼班牌才知道自己没走错班。

高羽阳和齐明一见到江辰，立马跑过来拖住人家大腿，“江哥，你终于回来了，你再不回来我们就要死了！”

“对啊，老杨太可怕了，那题目太难了，臣妾真做不出来！”

江辰被这俩货喊得头疼，“到底怎么了？”

高羽阳和齐明向江辰哭诉了这两天的情况，原来期中考试将至，杨婷为了提高全班的阅读能力，现在每天布置了四篇现代文阅读理解，外加一篇文言文阅读以及一首古诗词阅读。

“关键是，她前一天布置，第二天上课直接在课堂上检查，检查完了立刻开讲，而且还时不时就点人。”

“一次两次还行，可她一节课就点了十个名字。这让人怎么受得了啊。”

“而且您也知道，前天是语文课连堂。”

因为高二要赶课，所以接四中的惯例，一周五天，语数英三科就各安排了六节课，所以每周语数英三科总有一天有两课。

但四中还特别骚，直接搞连堂。

前天是星期三，上午的第二三节都是语文课。

“因为昨天孙老师请了假，所以跟老杨换了课。但好死不死的是，昨天上午第三节是语文，第四节是生物。”

江辰明白了，他不在的这两天，老杨已经上了四节课，而且还是连堂，加上这课堂夺命点名术，导致全班上下，已是人心惶惶。

白星宇到教室时，瞧见江辰正在自己的座位上补做着这两天堆积下来的试卷。

江辰扫了几眼他桌上的那三张语文卷子，觉得题目并不算很难，因为那些题目问来问去，就那几个问题：结合全文分析人物形象；这句话运用了什么修辞手法，有何意义；作者此刻的内心想法是什么；简要概括文章主要内容；开头段起什么作用；结尾段起什么作用，等等。

基本每一题的套路都大同小异。

诸如此类的题目，江辰在初中就已经不知道刷过多少，每一种类型题的考点考法，答题模式，他早就烂熟于心。

所以以这三张卷子的难易程度，对他来说只是时间多少的问题。

他随便选了两道做了一下，觉得这题出得还是比较有水准的，但这根本难不倒他。

江辰估算了一下，三张卷子，最多两小时，不过由于时间关系，而且一会儿第一节便是语文课，所以他直接放弃了前两张，专攻昨晚留的那一份。

要是放到平时，白星宇多少是要拍一下他的肩膀，打个招呼的。

但现在是特殊时期，所以要特殊对待。

由于江辰做题过于专注，并没有注意到身后一闪而过的白星宇。

白星宇坐在位子上，静静地看着江辰，不说话。

他觉得，认真奋笔疾书的江辰，可真让人着迷。

所以他非常手痒地想记录下这一刻，可碍于教室内不能乱玩手机，他也只好作罢。

在第一节上课铃响起时，江辰也写完放下了笔。

杨婷一进门，就瞧到了江辰，然而她的第一反应却是：那个位置不是空的吗？我走错教室了？

杨婷疑惑地退了出去，看了一眼高二a班的班牌。

对啊，是高二a班啊。

杨婷又走进去往那一瞧。

哦，是江辰回来。

？？？

江辰回来了！！！

杨婷觉得解放区的天晴了，她又觉得自己可以了。

这两天杨婷是真的被这群小兔崽子气得不行，前天语文连堂，她检查了一下作业完成的情况，结果全部完成的不超十个。

第一天的语文连堂，她差不多点完了全班人的名，结果一群人全站着，呃了半天也没呃出个答案，气得杨婷差点想上吊。

第二天语文连堂，有不少老师来旁听，其中就包括了她的死对头，如今高二b班的班主任——李月梅。

杨婷为了不被死对头有机会嘲笑她，两节课下来，她的夺命名点术就在班上几个语文成绩靠前的来回点，其中身为语文科代表的刘韵最惨，来来回回被点了三次。

到了第三次时，有一个老师终于看不下去了，举手表示：“那个杨老师，这位叫刘韵的同学，您已经是第三次点名了。”

当时刘韵就想给那位老师送鲜花和锦旗了。

被点破的杨婷，面部表情略有几分尴尬，“啊……是么，真是不好意思啊，刘韵同学，老师下次点名时，一定注意。

但既然刘韵同学都站起来了，那就让她给我们分享一下，她对这道题的看法吧。有请！”

刘韵表示，我承受到我这个年龄不该承受的重量。

因此一下课，杨婷就收到了来自李月梅的阴阳怪气，而这一次杨婷也是罕见地落入了下风。

关键让她害怕的是，明天还有一群老师来旁听，除了死对头李月梅外，还有几个刚转正的语文老师，以及前任语文科总组长——原松。

原松是谁？在四中这近二十年来，学校就一直流传着这样一句话：在四中，你可以不知道现任校长是谁，但如果你不曾听过“原松”这个名字，你就不是四中人。

原松三十岁出头，便已经获得了“全市十佳教师”、“全市最佳班主任”、“全国模范教师”等等的荣誉称号。