第1章111页写作三题

一《怀疑与学问》一文中指出，做学问不要盲从或迷信，要有怀疑的精神。请你也写一段文字论证这个观点。

提示:

1.可以用相关事例、名言等材料作为论据，论证题目中的观点。2.要对所用的材料进行具体分析，不要只是简单的“观点+材料”。

二俗话说:“知足常乐。”有的人却说:“知足未必常乐。”试围绕“知足与快乐”这一话题，自定立意，自拟标题，写一篇议论文。不少于600字。

提示:

1.在标题或者文章的开头，明确表达自己的观点。

2.恰当安排论证的结构，注意层次清晰，逻辑严密。

3.注意对运用的材料进行分析，突出材料对观点的支撑或证明作用。三中国有句俗话，叫“近朱者赤，近墨者黑”，强调环境对人成长的影响。对此，你怎么看?请自定立意，自拟题目，写一篇驳论文。不少于600字。

提示:

1.梳理驳论的写法，选择一个合适的角度来批驳，同时要表明自己的观点，言之成理。

2.选择与观点一致的材料，最好有事实论据，也有道理论据。

3.根据你的观点和材料列一个题纲，与同学交流，互相补充论据，在此基础上完成作文。

一

开头介绍怀疑精神在学问中的重要性。

中间1第一部分：阐述怀疑精神能促进学问的深入发展。2第二部分：指出盲从迷信可能导致学问的停滞和偏离。3第三部分：举例说明历史上怀疑精神对学问发展的推动作用。

结尾总结怀疑精神对学问的积极影响，强调保持怀疑精神的重要性。

‌‎在知识的海洋中，怀疑精神如同那探索未知的灯塔，引导着我们不断前行，挑战着既定的认知，促使学问不断深化和拓宽。在浩瀚的学问领域中，我们若缺少了怀疑的火花，那么我们所掌握的知识或许只能停留在表面，无法触及更深层的真理。‌‎

‌‎怀疑，作为一种精神力量，常常被视为对既有知识的挑战和否定。然而，正是这种挑战，推动了学问的进步和发展。试想，如果伽利略没有对亚里士多德的物理学理论产生怀疑，我们是否能在今日轻易理解到自由落体的普遍规律？若牛顿没有怀疑到苹果落地的现象背后隐藏着的秘密，我们是否能够领略到万有引力的奥秘？怀疑精神，正是学问进步的催化剂，它激发我们对已知事物的质疑，推动我们去探寻更为精确、更为深刻的真理。‌‎

‌‎然而，盲从和迷信却往往成为学问发展的绊脚石。若学者们在学问的道路上始终保持着盲从的态度，那么他们所得到的便不再是新的知识，而是对既有知识的复制和传播。在历史的长河中，我们不难发现许多因盲从而导致学问停滞的例子。比如，中世纪欧洲的宗教裁判所，正是因为人们对宗教教义的盲从和迷信，导致了无数的冤案和学问的倒退。‌‎

‌‎历史上，许多伟大的学者正是凭借着坚持怀疑的精神，推动了学问的发展。哥白尼怀疑地球是宇宙的中心，提出了“日心说”，虽然在当时受到了极大的争议和压力，但他的理论最终被证实，推动了天文学的发展。爱因斯坦同样也是怀疑者，他对牛顿力学的怀疑，促使他提出了相对论，重新定义了我们对时间和空间的理解。这些伟大的学者，用他们的怀疑精神，打破了旧的学说，开辟了新的学问领域。‌‎

‌‎因此，保持怀疑精神对于学问的发展至关重要。它不仅能推动我们对已知知识的深入理解，更能引导我们探索未知的领域，发现新的真理。同时，它也能防止我们在学问的道路上走入歧途，避免盲从和迷信带来的学问倒退。‌‎

‌‎在这个信息爆炸的时代，我们更需要怀疑精神来辨别真伪，确保我们所学到的知识是真实、可靠的。我们应当时刻保持着一颗怀疑的心，勇于挑战既有的认知，敢于追求真理。只有这样，我们的学问之路才能越走越宽，越走越深。正如法国哲学家笛卡尔所言：“我思故我在。”在怀疑中，我们找到了自我，也找到了学问的真谛。‌‎

‌‎在学问的道路上，让我们带着怀疑的精神，勇往直前，探索未知的领域，寻找真理的光芒。让怀疑成为我们前行的动力，推动学问不断发展，推动人类文明不断进步。‌‎

二

开头解释知足常乐的含义。