第八十五章夺笋呐 - 重生:我要当包租公 - 小七子 - 都市言情小说 - 30读书

第八十五章夺笋呐

下课后,童娜怕徐锋乱来,第一时间叫上他一起回办公室。  “师姐,你想什么呢,我只是吓唬吓唬他们而已,怎么可能真的动手打他们。”

办公室里,徐锋习惯性的拉过一把椅子坐到童娜对面,哭笑不得的说。

“真的?没骗我?”

童娜眼神中依旧抱有几分怀疑,“但老师为什么告诉我,说你在学校里就是个混世魔王,经常跟同学打架不说,还会跟校外的人打架?”

“那老师还当着记者的面说我是品学兼优的好学生呢,呵呵,有高考落榜,灰溜溜跑回来复读的品学兼优的好学生吗?”徐锋狠起来连自己都不放过,毫不留情的自损一把。

“呃……”

童娜呼吸一窒,被问得哑口无言。

“好吧,暂且相信你。”

徐锋笑了,强调一句:“不用暂且,你可以一直相信我的。”

白了他一眼,童娜又强调一句:“就算是吓唬,你也注意下方式方法,别把自己弄得跟小混混似的,还有,不许去找单长海麻烦,我会亲自找他谈话的,不用你帮忙。”

徐锋张了下嘴,但又闭上,点点头,表示收到。

他本想告诉她,单长海那边不用她去谈,那小子根本不是要挑衅,而是别有目的,但又想到她是第一次当老师,这会儿十有八九正跃跃欲试的要当一个能跟学生谈心的好老师,所以,最终决定不打断她的积极性。

又见她皱着眉头,脸上流露出苦恼神色,稍一思考,猜到她肯定是想起学生不听话的事,正头疼呢。

“师姐,你不用烦恼的,相信我,哪怕你现在什么都不做,一两个星期之后,他们自然而然会老实了。”徐锋说。

“为什么?”

童娜下意识问原因,但紧接着反应过来,认为他是在宽慰自己,“别开玩笑了,一点也不好笑。”

“谁跟你开玩笑了,我说的是真的。”徐锋说。

这次,不待童娜询问,他便自顾自的解释起来:“其实他们并不是真的要跟你对着来,只不过刚开学,心情不好,又恰好你是新来的老师,没什么威慑力,让他们感觉不到压力,依旧保持着放假期间的懒散劲儿,更加懒得打起精神来应对你,。”

“但一两个星期之后,他们会慢慢从暑假状态中抽离出来,重新回归学习状态,那时,不用你费心费力的去管他们,他们自己便知道该如何配合你。”

停顿下,见童娜似乎半信半疑,又似乎若有所悟,徐锋提醒道:“师姐,你别忘了,他们不是小学生,是高中生,有的甚至已经成年了,他们知道什么该做,什么不该做的。”

“相信即便有确实不愿意学习的,也懂得自己玩自己的,尽量不去影响别人,而不是像小学生或者初中生那般给你添乱。”

“极个别不自觉的除外。”

突然,一个声音插话说道。

“梁老师。”

“梁老师。”

看清楚说话之人,徐锋和童娜纷纷打招呼。

梁家仁笑呵呵的点头回应,拍了拍徐锋肩膀,夸赞道:“不错、不错,知道帮老师排忧解难了,也不枉王老师费心费力的把你安排到童老师班里。”

夸了一句,梁家仁又看向童娜。

“童老师,徐锋说的没错,学生们现在之所以不听指挥,是心态还没调整好呢,并不是针对你个人,你不要有心理负担。”

童娜点点头,感谢的笑了笑,但她不想什么都不做的坐等结果,所以,开口向梁家仁请教。

“梁老师,有没有办法能让学生们加快心态调整?一两个星期久了点,我怕耽误教学进度。”

“办法有是有,但你恐怕用不来。”

梁家仁解释,“其实每次开学都会遇到这种情况的,依照我们的老办法,开学第一个星期绝对不给学生好脸色,要严厉、要凶,要让学生们感受到压力,只要有了压力,与假期的轻松形成鲜明反差,学生们自己便会分清现在是在学校上学,而不是放假期间,心态自然而然可以快速调整过来。”

要严厉、要凶、要让学生们感受到压力……

童娜终于明白他为何说自己用不来这种办法,因为自己不够严厉、不够凶,也没有威慑力,不足以令学生感受到压力。

“其实还有一个办法的。”

徐锋突然出声。

“什么办法?”童娜迫不及待的追问。

梁家仁也看向他,好奇他口中的办法是什么。

“检查暑假作业!”

迎上两人求知的目光,徐锋嘿嘿一笑,表情坏坏的说:“只要是学生,没有不怕被查作业的,哪怕他心里很清楚自己即便不写作业,最多被训一顿后让补上,连根汗毛都伤不到,但当听说要查作业,无论是否写了还是没写,有一个算一个,全部会紧张、会慌乱。”

“哈哈哈~~”

梁家仁忍不住笑出声,狠狠一拍他肩膀,“你小子真是蔫坏蔫坏的,有当叛徒的潜质。”

闻言,徐锋脸上表情瞬间垮下来:“梁老师,有您这么夸人的吗?”

没理会他的抱怨,梁家仁对童娜说:“童老师,徐锋的主意确实是个办法,你不妨试一试。”

“另外,鉴于你刚上任,还没培养出自己的威慑力,我再给你出个招儿。”

见童娜很认真的在听,他才继续说下去:“你抽出一两节课来,当着所有学生的面在讲台上检查他们的暑假作业,遇到全部写完的,也写得不错的,你该夸得夸,但不要有笑脸,要像例行公事一般。”

“但如果有没写完,或者写的很差的,也简单,不用你训,只需要把人叫上讲台,把作业往学生手里一塞,让学生自己去办公室找对应科目老师自首。”

“举个例子,有一个学生数学作业没完成好,你就让他自己去找数学老师自首,有几门没完成,便找几位老师,最后再说一句:我会找数学老师了解情况,如果数学老师对你的认错态度不满意,你给我等着!”

“哈哈哈,相信我,这一套下来,那帮小子会紧张好几天的。”

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