第74回到眼云山随处好伤心耆旧几人存
中秋过后，陈柯在这个世界也已经满二十岁了。虽然他真正来到这个世界，只有短短的七年。
像他这么大年龄的“郡主”，在古代是名副其实的剩女。但吴三桂和陈圆圆从来没干涉他，听任自如。
他们对陈柯的宠溺，简直到了无以复加的地步。
因此陈柯虽然因为工事繁忙，没时间庆生，但一想到此处就会倍感温暖。
至少他在这个世界同样有父母，不是无根的花草。
“郡主，赵秀才他们回来了！”
这天陈柯刚刚视察完工不久的东固炼钢场，就见金秀才又领着一大帮人找到了他。
旁边一人笑道：“什么赵秀才，人家现在可是举人了。”
陈柯一听，也是欣然为他感到高兴：“赵兄中举了？恭喜恭喜，这值得喝一杯啊！”
赵刚拱手道：“这次赵某武学小成，一举得了功名，多亏郡主的提点。如今了却了这桩心愿，就能一心一意办事了。”
金秀才笑道：“怎么，中了举不去进京赶考，偏要留在这穷乡僻壤？”
赵刚也笑着说道：“就是中了武进士，也无非是进宫当侍卫，等着外放做官。如今那里是满人的天下，我赵某虽无大才，但也不情愿当一辈子侍卫奴才，不如留在这里听郡主讲讲课也是好的。”
陈柯也说道：“诸位若是这么爱听我讲课，我得抽空多准备几本教案了。只是近来恐怕不行，因为秋收之后又到了收粮的时节，衙门里这段时间实在是忙不过来。”
金秀才便说道：“郡主若是忙不过来，臣正准备给您物色一些帮手。只要衙门养得起，人不是问题。”
他说着，稍微让了一下位子，介绍了一下身后的这些人。
“这些是云贵各州县，屡试不中的秀才。总共有一百多人，另外还有上千童生，只是来不及全赶到我们腾越。他们听闻郡主招贤纳士，是以委托臣来求郡主庇护的。”
听了这话，陈柯当真是大喜过望。与这些人团团拱手，互相见了一礼。
“我陈柯何德何能，敢说庇护诸位学友？只愿诸位不要嫌弃腾越贫寒，先在此安顿，日后定有一展宏图的机会。”
“多谢郡主！”
这些人也齐齐躬身拱手，向陈柯还礼。
陈柯自然不会怠慢这些慕名而来的士人。哪怕工事繁忙，当天晚上依然在会议楼又开了一次演讲课程。
会议楼如今装修完备，无论是开会还是上课，演讲，都非常方便。
关上灯后，陈柯依然打开了幻灯片，将课程内容投射在布幕之上。今天他讲的课程是地理。
“古今中外，出现了许多神话传说。神话起源的根本，实际上是来源于自然现象。古代的人不懂为何会出现各种自然现象，比如狂风，闪电，地震，只能乞求神明保护进行自我安慰。所以神话的本质，是来源于人内心的恐惧。”
“而我们通过学习地理，就能知道这些自然现象是怎么产生的，人通过努力，哪怕灾难是可以克服的。同时学习地理还能够成为文科与理科之间沟通的桥梁。中国一直没有工科课程，我希望通过学习地理，让人工科潜力的学友发现自己的才华。”
说着，陈柯提出了一个问题。
“大家能不能想象出，我们这个世界有多大？”
一位秀才举手：“四方世界，无穷大。”
结果他的话引起了一片轰笑。因为从元朝开始，有点见识的中国人就知道地球是圆的了。
不过陈柯并没有取笑他，反而作了自我检讨：“对不起，刚才是我没有把问题说清楚。我是问，咱们住的地球有多大？”
化解了这位秀才的尴尬，另一位秀才也举起了手：“听说有九万万里。”
陈柯笑了笑，说道：“请坐。这位学友可能知道答案，但因为咱们没有确定大小的统一标准，所以无法表达出来。所以下面先请大家看这张地图：这是一副地球的平面图，上面标有经纬线，经线共分为了一百八十条。”
“由此在赤道，每一度经线的距离是一百一十一公里。也就是咱们常说的，二百二十二里。这就是一度！一共一百八十度，就是整个地球最长的一圈。咱们如果每天赶路走一百里，大概正好一年可以绕地球一圈！”
这样一说，不少人感觉思维都清晰了一点。至少，陈柯对这个世界的描述逐渐清晰，不像以前那样抽象。
之后，陈柯便换了一张幻灯片，开始解释自然现象是怎么产生的。
每一讲课，他个人的优势就能够充分展现出来。
陈柯这种读死书的人，对于课本上的内容死记硬背，因此复述出来的内容非常完整。
“热气是往上升腾的，这个大家都知道吧？比如那个走马灯，或者就是街边卖包子的，都能够看到蒸腾的热气！所以地球赤道这一带，因为受太阳直射后受热最大，这里的空气就往上升腾。于是地表的空气就怎么样？稀薄……稀薄就怎么样？对，稀薄了，气压就低嘛……”
而且一上课，陈柯还不自觉的学起了自己以前的老师。一个人自问自答，把课上得挺热闹。
“这些上升的热空气向赤道两边流动，渐渐不热了吧？为什么？有没有哪位同学知道为什么？”
倒是有人配合：“因为郡主之前讲过，地球自转产生了四季变化。太阳直射的位置一直在变化，最北端是北回归线，最南端是南回归线。过了这两条线，受热就不够了。”
“哟西！请坐。”
陈柯非常满意。
“因为受热不足，所以这里的空气升不动了，开始下沉。下沉了之后地表空气密度就大，密度大就怎么样？对，密度大气压就高。所以南北回归线这两条自然带，就是副热带高压，赤道是什么？热带低气压嘛……”
边说，陈柯还在黑板上又画了草图。
虽然幻灯片上有图，但这样画图，标注箭头，能让上课的人感受更直观。
“于是呢，副热带高压带空气密度大，它们就会向空气密度低的热带低气压带怎么样？均匀一下，因为太挤啦！这儿的空气都往那儿跑，于是就形成了风。风就是这样产生的，这个过程叫做热力环流……”
“原来这就是风！”
果然。
不少天生有悟性，或者从小学习诗词歌赋，但骨子里对理工有潜力的秀才，开始对地理产生了兴趣。