第64章与君共勉1

估计袭击过后，江明庭在自己座位上坐好，抬头就见着自己的好同桌莫泽谦正拿着疑似袭击白布的某布料放在自己桌面上。

“不用谢。”

不等江小朋友道谢，莫大佬就颇为大佬风范的自觉感应到江小朋友的谢意顺便答复。

江明庭：……“我谢谢你。”

展开那被疑似各种型号黑笔及彩笔画的花里胡哨的艺术品·某布料，完全展开这才看清这一团原来应是一件白t恤衫。

“嘿！两位哥！麻烦帮我签个名！”

听到声音，还在犹疑的江明庭抬起头来，就见还隔着3个座位，还坐着的张子涵同学就向自己远远挥手！

见状，江小朋友又低头看了一眼手上这件签名衫，随后就朝着子涵同学比了个“ok”没问题的手势。

回看这件签名衫，上面已经签下了不少大大小小的签名，其中还不乏有q版的小人像和一些做出画的的艺术签。

寻了一个空处，江明庭就签下自己大大名。

把这块衣服传给旁边的同桌时，还不忘问：“今天这是怎么了？这不还没毕业呢，怎么都这么急？”

爱图省事的同桌波澜不惊瞥了大惊小怪的江小朋友一眼，难得好脾气地回答：“谁知道呢！”

就勉为其难的接过了那块看起来一点也不整洁的t恤衫，翻到了江明庭的签名，正好那旁边还留了一个空处，莫泽谦遂在江小朋友签名的旁边签上了自己的艺术签·“mzq”字母的缩写图案。

新一轮的地理复习资料传了下来，地理课代表站在教室最前面，又开始对第二轮下发的资料进行清点。地理老师走上了讲台，放下了了手中的教案和《复习宝典》，看着教室后方的挂钟，等待着指针转完它下课时间的最后三分之一圈。

莫泽谦签好了字，就将那块乌七八糟的白布，丢给江明庭。

江明庭接过，下意识道谢，又传给了旁边组的同学。

“给张子涵，谢谢。”

旁边的同学接过，又传给了旁边的同学。

“传给张子涵，谢谢。”

……

等子涵同学收到传运来的珍藏版纪念衫时，已然是地理课正在进行时。地理老师正一手拿《复习宝典》，一手支着“小蜜蜂”（话筒），在第一大组与第二大组座位的过道间缓缓踱步。这是最后一轮的知识点梳理，正讲到地球经纬度与时差与地球公转自转和太阳高度角那一专题。

趁着老师低头看讲义的间隙，张子涵同学远远地朝江明庭的方向比了个心，也不管江与莫两人看不看得见，反正自己开心就比了，然后一不小心就被老师发现了。

“张子涵啊，来这个2-1的例题你看起来像是做好了，还比了个心。”

“来，你讲一下。”

本班地理老师素以和蔼可亲，没有架子的亲民形象低调藏名于学校，虽然在自己的教学班里也没什么存在感，却深受本班学生爱戴。对所有学生都一视同仁，但凡来问问题的，无论该问题多蠢都来者不拒，耐心解答。更重要的是下课准时，要是下节课干饭就更准时。由课代表起，同学们私下里亲昵的简称她玲子。