第三十五章

盛老师拍给张霄墨的到底是份什么东西？

张霄墨整个人都懵了,他这就跟有了瞬移的超能力一样，瞬间移动位置，到了座位上,然后又整个移动到了空间后方。

虽然拥有瞬移的能力好像挺爽的，但拥有这个能力的显然不是他啊！

他是被迫的。

“你怎么可以……”他觉得自己的语气不太对，说话的态度又软了点，“z老师，你是怎么做到可以让我移动的呢？”

陆祁安看了他一眼，这眼神看得张霄墨很是莫名，他问道：“怎么了？是我这个问题问得不该吗？”

“你不知道吗？”陆祁安语速很慢，“使用手册里说明了,身份为老师的权限会比学生要高一些，比如，在规定的上课时间，你在教室里乱跑,我就有权限让你乖乖地坐在座位上。”

“有使用手册这东西？”张霄墨一脸讶然。

陆祁安无语了：“登录进来的时候，左下角有一本大书，上面写着使用手册,你没看到？”

张霄墨不好意思地咳了一声,他当时沉迷捏人物去了,现在回忆,好像是有这么一本书,但当时他完全没有想着要点进去看,自信满满地觉得反正有提示，跟着提示操作就可以了,不用看那玩意儿。

他是没想到,盛老师会设定出这种东西来,他用食指挠了挠额头：“有这个必要吗？”

“有。”陆祁安声音不大，却有力量，“比如现在。”

陆祁安已经隐隐有些不耐烦了，但张霄墨还没个消停的，坐在座位上，大长腿叉开，举起了手：“老师，我还有一个问题，这个空间里就只有你和我，我们之间的距离不用间隔这么远吧？”

对于这个问题，陆祁安选择无视，他的声音不带任何的感情：“看书的第二页，从头给你将起。”

张霄墨桌上摆着的物理书就自动翻到了第二页，这不是张霄墨自己翻的，他知道，这又是z老师给他控制的。

没关系，张霄墨还有办法。

在做完一道题后，张霄墨提出了要求：“我每对一道题，可不可以允许我往前挪一点？”

他怕z老师又拒绝他，立马又补充了一句：“有效的奖励能帮助学生进步，而且我只是想把座位移到原来的位置，离你近些，我也学得好些。”

最后一句说得是深情款款，但他现在是抛媚眼给瞎子看，陆祁安自动过滤了后面那句话，只注意到了前一句。

他想，盛老师那么负责，如果是盛老师的话，肯定会同意的。

张霄墨提出的这个要求也不算过分，他就同意了。

陆祁安在看到自己要教的学生是张霄墨时，本来给这大少爷当家教，让他学习会很难搞的，他都已经做好了多用权限的打算。

没想到教学的过程会这么顺利，这大少爷很是配合。

让读书就读书，让做题就做题，让思考就思考，听话到不可思议，不学无术的大少爷还真是转性了。

就是他觉得张霄墨有点配合过头了，变成了另一种意义的难搞。

说话的时候总是用一种很奇怪的腔调，故作温柔的那种，让陆祁安听着有点难受。

跟他讲题的时候，无论陆祁安站在哪一边，不管姿势怎么别扭，他都执意要用左边侧脸对着陆祁安。

因为他这边脸会好看些，张霄墨现在完全忘记他现在是虚拟人物了，不存在哪边脸更好看，而且跟他自己原来的那张脸有不全然相同啊。

让陆祁安煎熬的两小时终于结束了。

嗯……他现在和江稚意搭成了一致，张霄墨的作业还是太少了些。

居然还有心思对着一个虚拟的女性角色展示他的“魅力”。

陆祁安面无表情地将一大堆他选出来的好的试卷发给张霄墨，多写点作业去去油吧。

张霄墨觉得他今天很是充实，既学到了好多新知识，又在“小江老师”面前有一个好的展现，真不错。

在他自我陶醉的时候，就收到了很多的试卷传送。

一张两张还好说，怎么这么多张。

张霄墨的好心情一下子又没了，正想发火，再一看发件人：z老师。

他的火一下子就熄灭了，没精打采的趴在桌子上，“小江老师”发过来，能怎么办，还是写吧。

第一次的体验课结束，他们三人还有个任务，要填一份反馈单交给盛浅浅，她需要根据用户体验来进行改进。

张霄墨的那些条条框框的标题一个未看，直接就是龙飞凤舞的三个大字：爽！好用！

没有任何的价值和意义，盛浅浅盯着这几个字，把这张纸揉成团，扔到了垃圾桶里，心里突然冒出来了一句台词：没用的东西。

她自己深呼吸两口平复心情：不气不气。这是你的学生，他没用还自大，但是没关系，你是他的老师，你得好好教！而且现在他要在试用你的新发明，他的用户反馈很重要，千万不要生气。

不生气才怪！盛浅浅猛然从办公室的座位上站起来，气势汹汹地踩着小皮鞋往教室走去。

看着板着脸的盛老师走过来，八班正在下课打闹的学生都不由得停下了手中的动作，也不敢说话，试图用眼神交流。

“盛老师怎么了？”

“不知道啊，谁没写作业惹盛老师生气了？”

“哪个科任老师告状了？”

在他们猜测的时候，盛浅浅走到了张霄墨桌前。

张霄墨从书中抬起头来，不明所以地看着盛浅浅。

“哦呼，又是张大少爷，发生啥事了，这位最近不是很安分的吗？”

“对呀，所以到底怎么了？”