第5章出去玩

过了那么多年，每当遇到有关他的，还是忍不住的去多关注……

明明知道结果，但每次在看到他的动态时又忍不住的希望他是一个人，在看到照片里他搂着那个女生，笑得像记忆里一样开怀，俩人对视时溢出屏幕的甜蜜……说不清楚心里的感受，就像是未开封汽水在剧烈摇晃之后无法排出的气泡，像是夏天暴雨来临之前的的燥闷……

我知道不是因为我还喜欢，只是因为我没有拥有过，人终将被其不可得之物困其一生，在街头看到一个与他背影相像的，都会下意识的回头再瞧一眼，哪怕心里明白，那，不是他……

月亮依旧高悬天空，少年的他依旧爽朗、落拓不羁，依旧是记忆里最好的模样，以至于后来我再以他的形象去寻找，人群中没有一个和记忆里的他一样，包括他自己……记忆里的他闪闪发光，其实只是因为我看向他的眼睛里有光。

并不是所有热情乐观的女孩都是勇敢的，自小到大我被无数人夸赞乐观开朗性格好，但是在我们那个人均天之骄子的高中里，除了美貌我好像一无是处，在那个青春懵懂的暗恋里，我是一个彻头彻尾的胆小鬼。

每一次和他的嬉笑打闹都暗含自己无法言说的喜悦，在同学们的打趣声中长发遮掩下泛红的耳尖；每每和他说话就抑制不住上扬的嘴角；与朋友在操场上散步，眼睛却在悄咪咪的看他训练；无论是什么时候，总能在人群中第一眼看见他的身影……

暗恋是可悲的，从暗恋的开始就注定了结局的失败，在知道他有了女朋友后，怔愣后强扯的笑容和打趣，我记得那天班级暖气十足，那为什么原本热的只穿了一件卫衣的我，在那一瞬间手就变得冰凉呢？

一边唾弃自己的怯懦，一边远离他，但又躲在阴暗角落像见不得光的小丑一般关注他们的一点一滴……

我想去看雪山日落，去天空之城净化心灵，去感受古都的历史，思长安故人……我想了想还是打算写下这些。执念，终归不是喜欢。再回想高中，他好像就在昨天，又好像是许久之前了。不可否认的是，在很久之前，我确实拥有过那段时光，他是我人生中一份宝贵的财富，它铭刻着我的欢笑与泪水，记录了我的坚持与拼搏，也让我遇到了那个点亮了我青春，却从来没有属于过我的少年。

有的时候在阳台晒太阳，看天边云卷云舒，看不远处鸟飞叶落，日子无比的惬意，但在看到学弟给我发来的高中近况，我还是无比的想要回到那个承载了我喜怒哀乐高中校园。

分割线

在九月的风里，有我炙热的心跳;九月的风，穿越了时空地域，拂在脸上，激越了灵魂深处的向往。

并不如意的中考，此刻的紧张，对未来的迷茫，都让我产生了远离这里的想法，八中校园门口的喧嚷更衬得我格格不入。进入空无一人的班级，我的后背早已被冷汗浸湿。但这一切在她进来时，烟消云散。

在她身上我第一次明白什么是“腹有诗书气自华”。她并没有说话，只是在讲台上静静的使用电脑工作。我上前拿资料询问事情，她一一和我介绍说明，声音柔柔的，轻轻的，像春日里的细雨，冬日的暖阳。

后来啊，经过几天的相处，我对这位温柔的班主任也有了一定的了解。印象深刻的一件事就是，班级有三位同学发生了矛盾，蒲老师并没有直接在班里解决这件事，而是给三位同学都留意余地喊出去，私下解决。这样维护了这三位同学的自尊，也避免了班级对他们的流言蜚语，最后这件事也是三人化干戈为玉帛。

班里有两位男同学，在体育课上比试了一下身手。身为班主任的她第一时间知道了，并让其中一位先去找她。在这期间她只是问了为什么要“比试”，没有厉声厉色的责骂，反而是和颜悦色的安慰他。这两个人站在走道的两头，最终他们俩也是和好如初。一味地责骂并不能解决一切问题，要用最柔和的方式从根本上解决问题。

空间还很大。再努力努力还是可以更进一步的。一阵暖流在心中流淌。

小的时候我认为老师很美丽，领着一群小鸟飞来飞去。现在，我才知道那块黑板写下的是真理，擦去的是功利。而你一直坚守在那间教室，放飞希望。不是每一个人都可以成为老师，但是我们可以尊重老师。我们可以不喜欢老师，但是我们不可以抨击老师。

老师，你是漫天弥漫的橘，天边透亮的星。我是寒日里的坚冰，而你恰巧是那一抹骄阳。