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傅知煦寒假放十天，这是施漾先前和他聊天时了解到的。她这几日也照着自己之前的寒假计划给傅知煦提了些建议。

“你发给我的我都看了，我觉得我英语还是应该再多花点时间...”

那天的语音通话之后，俩人一致认为这种方式更为便捷。

“也行，还是要根据实际情况，加油啊小孩哥。”这些天下来，施漾感觉和傅知煦熟稔多了，也开始开一些小玩笑。

“你还知道小孩哥啊，我以为你不上网呢。”

施漾哭笑不得，不是，她这些年在傅知煦心里到底是个什么形象？？

“那你以为我每天都在干嘛？”她不答反问。

傅知煦听了有些怕她生气，“你别介意，我就随口一说。”

“而且我在外面都说我是高三的，高四听着老。”又回到了刚才的话题。

“小孩哥还在意这个啊。”施漾也不再纠结不久前问的话，说着还把聊天页面上的备注从“傅知煦”改为了“小孩哥”。

傅知煦笑了声,“施漾，你还挺有趣的。”

很少有人会用“有趣”来形容她，施漾意外道：“是吗？我还以为你也会觉得我无聊，毕竟我能和你聊得基本也就是学习...”

“不会，”傅知煦打断她，“我从没这么想过。”

“和你聊天很放松，也很...安心。”

施漾没意识到自己的嘴角在那句“不会”后便一直上扬着，内心的喜悦好似春芽破土，“好，这可是你说的啊，到时候可别又觉得我烦了。”

小孩哥似乎有点话痨，这是施漾的最新发现。她手机的消息提示音从没像这几天这般勤快过。

-今天上午一直在刷数学。

-昨天晚上背了历史。

-之前班级群里发的早读照片，你找找看我在哪。

施漾有些想笑，还真有点像在哄小孩。

-看到了，在最后一排，看得出来很认真。

对面直接回了套骄傲表情包。

隔了不多时傅知煦又发了句：我其实也怕你会觉得我话太多，但我一个人总是学不下去，容易走神。

这倒是施漾没想到的，她反而更喜欢一个人不受打扰地做题，不过这也难怪对方时不时就来“骚扰”她一下。

-你也知道你话多啊。

-那一个人不想学的话，要不要试试和我视频？

-我们可以一起学。

施漾面对傅知煦时已不像最初那样总带着些忐忑了，她隐隐觉着对方不会拒绝，或者说，她心里不希望对方拒绝。

果不其然，对面很快就答应了。

-好。

-但这会不会影响你放假休息啊？

-不会，反正我也没什么事情做，能帮到你也好。

此后的几天时间里，傅知煦一到下午便会和施漾打视频。他透过那方小小的手机屏幕看不到施漾的面容，但能看到她垂下的黑色长发和翻着书页的纤长双手。

她似乎总在看书，有时也会看着电脑。

傅知煦看得出来施漾已经换了好几本书在看了。他喜欢听手机里不时传来的细微的书页翻动声，这能令他感到安宁和一种无论是在四中还是三中都从未有过的舒心。

“傅知煦？”施漾小声喊道。

她余光注意到少年的笔已经停了好一会了，施漾以为对方又走神了，这种情况也不是第一次发生了。

“在呢在呢。”屏幕中骨节分明的手指转了转握着的笔。

他似是随口提道：“施漾，明天我就要回学校了。”

“我知道，”她其实一直都不太想面对这个事实，“感觉十天过得好快。”

她读高三时觉得班内太吵，便申请了不去上晚自习。相比之下，她更喜欢一个人在房间里忙自己的事，偶尔学累了就擡头看向窗外，看万家灯火明灭，看车水马龙奔涌。

但这几日她只需用余光看向桌上的手机，那四四方方的屏幕一如她的窗。

施漾热衷于在发觉傅知煦走神的时候唤他，听着对方略有些慌乱的回应让她也能有种微微的成就感。这样也算是帮到他了吧，她想。

傅知煦：“可不是，感觉就跟没放一样。”

“还是要谢谢我们施老师，不然我这寒假也不会过得这么充实。”

“你这到底是谢我呢还是损我呢，”施漾回过神来，不禁失笑，“先不说这个了，你在学校还是要好好学习，就剩一学期了，很快的。”

“知道了施老师，你就等着我明年来宁大吧。”

*

吴婉：“明天就开学了，东西都收拾好了吗？”