103章小兔子乖乖
村长见黎篆看着饭菜，感觉她是饿了，便招呼着黎篆吃饭菜，黎篆见村长终于不再问了，便拿起碗筷准备吃饭，但是，她想起来这是明朝的饭菜，自己会不会吃不习惯，只见桌上的饭菜（主食方面，明初仍是南方主要吃稻米，北方主要吃小麦，后期引进了玉米、土豆、地瓜等，进一步丰富了主食的种类。像番茄、辣椒、南瓜、大蒜等外来食材也出现在了寻常百姓家，辣椒的传入更是对中国饮食产生了深远影响，川菜、湘菜等菜系得以形成。烹饪技术上，有烧、蒸、煮、煎、烤、卤、摊、炸、爆、炒、炙等多种方式。）
虽然黎篆看着不太好吃，但是还是尝了尝，将菜放入口中，没有想象中的难吃，还是可以吃的进口的，黎篆笑着对村长点了点头，表示饭菜很好吃。
村长看黎篆吃的很香，也是满意的点了点头。
过了半个小时，黎篆吃完饭，准备走了，因为在这里天已经黑了，而且进来之前，森林也黑了，现在她要想办法出来。黎篆就准备和村长说自己要出去了，但是在出去之前村长还是和黎篆说了“此间的事，不足为外人道也。”
黎篆听着这句话，和书中的村长对渔人说的话一模一样，所以她感觉这里和书中的那个桃花源一样。但是出去和不和江枯说这里的事情的呢？还是出去了再说吧。
黎篆和村长打好了招呼，就准备让小兔子带着它出去。
但是黎篆心里还有一个思考，为什么村长说这个小兔子能带她出去？？！难道这个兔子有什么奇怪的地方呢？还是说以前有人也被这只兔子带着进来过呢？？！这么多事情，使得黎篆不得不好好思考一下，但是这么多事情，加上这几天的脑袋高压，让黎篆想不出任何东西，所以还不如先出去，便带着兔子走到了刚开始来到的那个地方。
黎篆让小兔子带着她走，黎篆看着小兔子“小兔子，现在我们应该去哪里呢？带我出去我一定把你照顾的好好的！！！！”
但是此时黎篆还有一些顾虑，因为现在是黑天，就算到了森林也是很危险的，但是没有办法，必须出去了，这里真的很诡异。
小兔子眼睛一亮，只见黎篆看到一丝白光，黎篆带着小兔子向着白光跑去，一下子就出去了。
黎篆眼睛还没有适应白光，只听见，教导主任说“这位同学，你怎么也才出来啊？是去上课了吗？！！还不快回去睡觉！！！”
黎篆很懵的看着教导主任，心里想“我这是直接出来了？？！小兔子呢？？！原来跑进背包里面了。江枯是否出来了呢？！！”
“好的好的，主任，我刚刚在里面画画呢，忘记了时间，我现在就走。”
黎篆拿出手机，边走边看手机，看着江枯给自己发的消息，原来他早就出来了，我们俩到的地方竟然不是一个地方？！！怎么会这样子？！！难道是哪里出问题了嘛？？！
黎篆给江枯回消息“我刚刚出来，没想到里面是黑天，外面竟然还是中午，看来里面的流速和外面不一样。你现在回宿舍了吗！！？”
但是江枯没有回消息，因为高强度的精神运用已经让他躺在床上就睡着了，黎篆等了一会，见江枯没有回消息，黎篆也准备回宿舍休息了，但是这个小兔子放在哪里呢？宿舍也没有笼子，黎篆还是准备去一趟宠物店，买一个小笼子和小兔子吃的食物。
黎篆走出校门，找到了一个宠物店。
当黎篆踏入这家宠物店，仿佛进入了一个充满生机与温暖的小世界。
店内的布置温馨而有序，明亮的灯光洒在五彩斑斓的宠物用品上。一排排整齐的货架上，摆满了各种优质的宠物食品，从精致的小包装零食到沉甸甸的大袋狗粮猫粮，应有尽有。
宠物的小窝舒适而可爱，有的是柔软的毛绒材质，有的则是带有透气孔的编织款式，满足不同宠物的喜好。五颜六色的宠物玩具散落其间，逗猫棒上的羽毛轻盈摇曳，狗咬胶散发着诱人的香气。
一只只可爱的宠物们住在干净整洁的笼子里，活泼的小狗欢快地摇着尾巴，眼睛里充满了好奇与期待；慵懒的猫咪优雅地伸展着身体，偶尔发出一声轻柔的喵叫。小兔子们在笼子里蹦蹦跳跳，毛茸茸的样子惹人喜爱。
空气中弥漫着淡淡的宠物香波的味道，店员们热情而专业，耐心地为顾客解答各种关于宠物养护的问题。这里不仅是一个购物的场所，更是宠物爱好者们的乐园，每一个角落都充满了对小动物们的关爱与呵护。
店员见黎篆进来，很热情的过去问“请问您需要什么呢？”
黎篆将小兔子拿出来，让店员看，“我想给他买一个小笼子和一些食物。”
店员看着这只小兔子感觉很可爱，眼睛都放光了。
黎篆看着店员眼睛都放光了，心里想，为什么所有人都很喜欢这个小兔子，难道有什么魔力嘛？！
黎篆直接唱出来了那个耳熟能详的儿歌，啦啦啦啦～
小兔子乖乖，把门儿开开，
快点儿开开，我要进来。
不开不开，我不开，妈妈没回来，
谁来也不开。
小兔子乖乖，把门儿开开，
快点儿开开，我要进来。
就开就开，我就开，妈妈回来了，
这就把门开。
（这首歌原名为《老虎叫门》，是黎锦晖于1920年在北京创作的一首儿童歌舞剧中的片段。歌曲主要讲述了兔妈妈走后，大灰狼想冒充兔妈妈把门敲开，吃掉小兔子，幸好被听话的小兔子识破，没有开门。兔妈妈回来后夸奖了小兔子们。这首儿歌旋律简单易记，歌词富有童趣，传唱度很广，陪伴了许多人的童年。
不同演唱者或版本可能在歌词上会有一些细微的差别。此外，还有一些相关的故事和mv，通过不同的形式来展现这首儿歌的内容。比如相关故事中，兔妈妈有三个孩子，分别叫红眼睛、长耳朵和短尾巴。兔妈妈离家时叮嘱孩子们把门关好，谁来叫门都别开。大灰狼想闯进小兔子家，但小兔子们牢记妈妈的话没有开门。后来大灰狼学兔妈妈唱歌，小兔子们让它把尾巴伸进来，识破其真面目后夹住了它的尾巴。最后兔妈妈回来打跑了大灰狼。这些故事和mv可以帮助小朋友们更好地理解和感受儿歌的情境。）
店员拿出来小笼子和兔子吃的食物，目不转睛的盯着小兔子，说到“您好，这个笼子和食物是很适合小兔子的，您的这只小兔子很可爱。”
“谢谢。”黎篆付完钱并对着店员说句谢谢就匆匆忙忙的出了宠物店。黎篆怕在晚出来，这个店员就要打小兔子的主意了。