第13章初窥门径
20分钟后，讨论问题的女生们逐渐离开了教室，热闹的氛围也慢慢消散。李强不知何时也已离去，教室里只剩下姜灵和莫凡两人。
姜灵转头看向莫凡，她的大眼睛明亮清澈，如闪烁的星星。睫毛微颤，增添了几分灵动。她的眼神中含着期待与专注，似乎在等待莫凡的回应。
她轻轻眨了眨眼，那一瞬间，仿佛时间都停止了。姜灵嘴角上扬，露出甜美的笑容，如绽放的花朵般娇艳。
“快拿过来吧。”姜灵的声音清脆悦耳，如天籁一般。她的语气带着亲切和鼓励，让人感受到她的热情与友善。
在她的注视下，莫凡不自觉地被吸引，拿起练习册，缓缓走向姜灵。此刻，教室里只有他们两人，气氛变得微妙而充满期待。
莫凡指着一道题说：“这道题我不太会，你帮我看看。一个质量为m的物体，在光滑水平面上以速度v做匀速直线运动，现在对它施加一个与速度方向垂直的恒力f，求物体的运动轨迹。”
姜灵接过题目，仔细看了一会儿，眉头微微皱起，陷入了沉思。片刻后，她开始给莫凡讲解：“这道题主要考察了牛顿第二定律和运动的合成与分解。”
“首先，根据牛顿第二定律，物体受到外力f后，会产生一个加速度a=f/m。由于力与速度方向垂直，所以加速度方向也与速度方向垂直。”
莫凡一边听着姜灵的讲解，一边跟着思考，他突然插话道：“那是不是可以把物体的运动轨迹看作是水平方向的匀速直线运动和竖直方向的匀加速直线运动的合成？”
姜灵眼睛一亮，赞许地点了点头：“没错，莫凡你很有悟性。接下来，我们就可以分别分析水平方向和竖直方向的运动情况了。”
她继续说道：“在水平方向上，物体不受外力，所以仍然做匀速直线运动，速度为v。”
“在竖直方向上，物体受到恒力f的作用，做匀加速直线运动，加速度为a。根据匀加速直线运动的规律，我们可以得到竖直方向上的位移公式……”
莫凡聚精会神地听着，不时地点头，他的思路也逐渐清晰起来。在姜灵的引导下，他对这道题有了更深入的理解。
莫凡整理好思绪后，手中的笔如同灵动的舞者，在练习册上快速地跳跃着，他将解题的每一个步骤都详细地记录下来。
姜灵则全神贯注地看着莫凡所写的内容，不时点头，眼中满是赞许之意。
当莫凡成功解出这道难题时，一股温暖的热流在他体内涌动，他明显感觉到自己的思维变得更加敏锐，头脑也前所未有的清晰。
这让他对自己的推测更加坚信不疑，通过这种方式确实能够提升智力属性。
此时，一个疑问在莫凡心中悄然升起：是只有与姜灵一起讨论问题才能获得这种提升，还是与任何人交流都可以呢？
又或者是必须遇到难题，然后通过这种特殊的方法解决才能实现？算了，这些问题以后找机会再验证吧。
虽然心中还有疑惑，但莫凡已经证实了这种方法的有效性，他的内心充满了期待。于是，他将目光转向姜灵，真诚地问道：“姜灵，以后我能每天都问你问题吗？”
姜灵听到莫凡的话，下意识地脱口而出：“那太好了。”
但话刚出口，她就意识到有些不妥，赶忙解释道：“我是说，我很乐意帮大家解决问题，看到你这么爱学习，我也为你感到高兴。”说完，她的脸瞬间变得通红，一直红到了耳朵根。
莫凡看着姜灵的模样，忍俊不禁，打趣道：“好的，谢谢。小苹果。”姜灵一开始还没反应过来“小苹果”的意思，等她感觉到自己脸颊发烫时，才明白莫凡是在逗她。
姜灵的脸泛起红晕，她羞涩地攥起小拳头，轻轻地落在了莫凡的胸口上，然后说道：“赶紧走吧，我妈妈在门口，该等急了。”说完，她拿起书包，快速地向教室门口跑去。
莫凡见姜灵跑开，也急忙跟了上去。当他走到姜灵旁边时，还故意揉着胸口，装出一副很疼的样子，对姜灵说道：“好疼呀。”
姜灵眉头微蹙，反问道：“真的吗？我没用力呀。”莫凡故作痛苦状，说道：“可能是你用了内力，你可得对我负责！”
这时，姜灵才意识到莫凡是在骗她，她娇嗔道：“你可真是个大骗子，亏我还相信你。”
莫凡嘿嘿一笑，两人在嬉笑打闹中，不经意间就走到了学校门口。他们挥手告别，莫凡转身踏上回家的路。
回到家中，莫凡静静地坐在书桌前，开始对今日所发生的事情进行复盘。
他意识到，属性点的获取与现实世界中的各种行为息息相关。不同的属性点可以通过对应的事情来获得，而且在某方面表现出色的话，获得该途径属性点的概率会更大。
日常的积累和训练虽然也能增加属性，但速度较慢。此外，还存在一些能够同时提升多个属性的活动，这意味着以后提升属性会变得越来越简单。
今天的体育课让他明白，体力和速度属性可以通过跑步来提升，关于智力属性的获得方法，他已经摸索了很多了。
莫凡暗自思索着，这样看来，力量属性的缓慢提升有可能可以通过特定的力量训练活动来实现。
类似于掰手腕和拔河比赛这种竞技活动都有可能是直接获取力量属性的方式，只是需要在这些活动中表现出色才行。
至于精神属性，他目前还没有找到切实可行的锻炼方法，这让他有些苦恼。毕竟现实生活不是修真小说，不存在这种功法。
不过，他也明白不能被这个问题困住，还是先把精力放在能够锻炼的方面比较好。
于是，莫凡制定了一个简单的锻炼计划。每天上学和放学的路上，他都会进行跑步训练，以此来提高自己的速度和体力；
晚上回家后，他会进行举重练习，增强自己的力量；而在学校里，他则注重日常学习，提升自己的智力。
莫凡对自己的执行力颇为满意，当晚便决定进行举重练习。然而，当他发现自己没有哑铃时，不禁有些犯愁。
他在房间里四处寻觅，却未能找到合适的替代品。于是，他来到客厅，看到餐桌旁的椅子，心中萌生一个想法：或许可以先用这个椅子锻炼。
莫凡拿起椅子，开始滑稽地重复举起、放下的动作。
椅子与地面碰撞发出的响声惊动了房间里的妈妈，她走出来看着莫凡，问道：“你发什么神经？是嫌咱家椅子不好，想弄坏了换一个吗？”
莫凡被妈妈的话吓了一跳，赶忙跑回房间。他没想到刚开始实施计划就遭遇失败，真是出师不利。
莫凡思索片刻后，决定改做俯卧撑。然而，还没做到20个，莫凡就已气喘吁吁。他不得不停下，缓了好一会儿。
尽管一开始就困难重重，但莫凡并未放弃。他明白，锻炼需要坚持和耐心，不可急于求成。
休息片刻后，莫凡再次开始俯卧撑锻炼。这次，他努力调整呼吸，控制节奏，让自己做得更轻松些。
但事与愿违，莫凡这次还是只做了不到20个就坚持不下去了。
莫凡深知，力量训练不能一蹴而就，需要时间和耐心。他也明白保存体力对明天的学习任务很重要，于是洗漱后便躺在床上，很快进入了梦乡……