第88章媚娘传奇

林晓晓再次被那神秘的光束裹挟，等她回过神来，已然穿越到了唐朝，并且成为了年仅10岁的武媚娘。这次的穿越，既让她感到新奇，又有些许庆幸。

10岁的武媚娘，生活在一个相对单纯的环境中，但林晓晓知道，未来等待着她的将是波澜壮阔的一生。她开始努力适应这个新的身份和时代。

清晨的阳光刚刚洒在武家的庭院，林晓晓便已起床。她简单洗漱后，身着整洁的衣裳，匆匆走向书房。那里，先生早已等候多时，准备开启新一天的知识传授。

林晓晓在书桌前坐下，眼神中充满了对知识的渴望和期待。先生翻开一本古籍，开始讲解诗词的韵律。林晓晓聚精会神地听着，手中的毛笔不时地在纸上记录着要点。当先生讲到平仄的搭配时，她微微皱起眉头，陷入了思考。片刻后，她举起手来，说道：“先生，我在想，为何有些诗词在韵律上看似破格，却依然能传达出独特的韵味呢？”先生微微一愣，随即露出了欣慰的笑容，他看着林晓晓，点头说道：“问得好，这正是诗词的精妙之处。有些诗人为了表达特定的情感或意境，会在韵律上有所创新，但这需要对语言和情感有极高的掌控能力。你能想到这一点，说明你在思考，而非单纯地接受知识。”接着，先生便以一些著名的诗词为例，详细地为林晓晓解释了其中的奥秘。林晓晓听得津津有味，不时地点头，眼中闪烁着兴奋的光芒。

在学习文章结构时，林晓晓更是刻苦钻研。她仔细分析每一篇范文的起承转合，思考作者如何布局谋篇，如何通过文字引导读者的情感和思维。她会将一篇文章反复阅读，然后自己尝试模仿写作，不断地练习和改进。在课堂上，她积极与先生和同学们讨论，分享自己的见解和体会。当她提出一种新颖的文章结构思路时，同学们都不禁为之侧目，而先生则会给予她充分的肯定和鼓励，同时也会提出一些建设性的意见，帮助她进一步完善自己的想法。

随着时间的推移，林晓晓在知识的海洋中不断前行，她的努力和才华也得到了越来越多人的认可。她不仅在诗词和文章方面取得了显著的进步，更重要的是，她养成了积极思考、勇于探索的学习习惯。这种习惯将伴随她一生，成为她在这个陌生时代中不断成长和进步的强大动力。

除了学习课业之外，在武家的庭院中，阳光洒在青石板路上，映出一片金黄。林晓晓身着一袭淡粉色的齐胸襦裙，端坐在一张矮凳上，面前是一位仪态端庄的嬷嬷，正悉心教导她唐朝的礼仪规范。

嬷嬷手持一把木质的礼仪扇，轻轻展开，说道：“小姐，这行礼之姿，需得身姿挺拔，步伐轻盈。”说着，嬷嬷站起身来，示范起了女子的常见行礼姿势——万福礼。她双脚微微并拢，膝盖弯曲，双手轻轻交叠放在身体右侧，然后缓缓下蹲，同时口中说道：“这便是万福礼，用于日常向长辈或平辈行礼。”林晓晓聚精会神地看着，眼神中透露出认真与专注。她站起身来，学着嬷嬷的样子，小心翼翼地做出动作。然而，初次尝试的她，动作略显生硬，脚步也有些不稳。嬷嬷走到她身边，轻轻扶住她的手臂，纠正她的姿势：“小姐，膝盖再弯一些，身子不要过于前倾，双手要自然而优雅。”林晓晓点了点头，按照嬷嬷的指导再次尝试。她深吸一口气，调整好自己的姿态，慢慢地下蹲，这次的动作明显流畅了许多。

接着，嬷嬷又教导她餐桌礼仪。在庭院的石桌上，摆放着一些精致的点心和茶具。嬷嬷拿起一块点心，说道：“小姐，用膳时，需得小口咀嚼，不可发出声响。餐具的使用也有讲究，这筷子要如何拿捏，夹菜时要注意分寸。”林晓晓仔细地观察着嬷嬷的动作，然后自己拿起筷子，尝试夹起一块点心。她的动作有些小心翼翼，生怕出现差错。嬷嬷在一旁耐心地指导着：“对，就是这样，手指的力度要适中，不要过于紧张。”

学习走路的礼仪时，林晓晓更是丝毫不敢马虎。她在庭院的小径上，一步一步地走着，努力保持着优雅的姿态。嬷嬷跟在她身后，提醒道：“步伐要适中，不要太快也不要太慢，身姿要保持平稳，头部微微抬起。”林晓晓专注地走着，每一步都尽量做到标准。阳光洒在她的身上，映照出她认真的神情。

经过一段时间的学习，林晓晓已经逐渐掌握了一些基本的礼仪规范。虽然偶尔还会有些小失误，但她的进步显而易见。在一次家庭聚会中，她能够熟练地运用所学的礼仪，向长辈们行礼、用餐，举止得体，赢得了家人的赞赏。那一刻，林晓晓心中涌起一股成就感，她知道，自己在适应这个新身份和时代的道路上又迈出了坚实的一步。