第86章
对于芥川被沢田赶去学习这件事，小田起先是幸灾乐祸的，尤其是在她知道沢田还想把他和他妹妹都送进普通小学的时候。
小银还好点，距离上小学的年龄还差一年，所以目前还不算太急，到时候顺其自然就好。但芥川已经超龄了一年，沢田就想让把他一年级的课先补上，更主要的是教会他如何控制好异能力与普通小朋友相处，再把他送进学校。
小田非常支持这种上进行为，并且相当大方地分享了自己经常用来写作业的首领办公室，吩咐手下在她的桌子旁边又摆了套桌椅，让芥川就在这里写作业，还言之凿凿说这样更有学习氛围。
虽然她本人只是发自内心地高兴终于不止她一个人需要做作业了。而且说实话，黑手党放学后还要补作业什么的，真的很逊诶。
可在几天过去后，小田发现事情与她想象中有些许不同——不，完全不止些许不同。
自从芥川在她附近的位置坐下后，每当她写作业走神，拿余光瞄身边的男孩时，总能看见对方严肃着表情十分认真又专注的模样，学习得十分刻苦，完全没有察觉到她偷偷摸摸的观察，更别说分心了。
而他的耐心同样也很好，几天下来都不见他松懈的，学习速度也因此非常迅速，等他这段时间补完课后估计都可以直接跳级了。
看见芥川如此拼命的样子，摸鱼走神的小田不知为何总有种被鞭策的感觉，下意识也端正了态度投入到学习中去，极大提高了做作业的效率。
终于有一天，小田忍不住试探着问他，为什么能做到忍下心性在这里做数学题，甚至没有表现出一点不耐烦。
“我还以为你是，呃，更喜欢实战的性格。”
小田打赢过芥川，又是首领的身份，加入港口黑手党后的芥川对她非常尊敬。
所以在听见她的提问后，他没有就这样轻佻的随口回答，而是一丝不苟地放下笔，态度极为端正地看着小田。
他说：“因为这是沢田先生的要求。”
看似平静地语气下藏着隐隐约约的狂热，那双看起来总是非常冷淡凶狠的眼睛也被崇拜钦佩的情绪点亮。
小田看着这副似曾相识的模样，陷入沉思。
就，怎么说呢，感觉这个世界的芥川好像成功栽在她祖爷爷手上了。
对方太宰单推人的性格标签过于深刻鲜明，以至于小田如今感觉有点微妙，也不知道他以后遇到太宰还会不会发生什么。
就在她幻想着一个未来对太宰爱搭不理的芥川时，她听见小孩继续一板一眼地说道：“而且，狱寺先生曾经是沢田先生的左右手。”
小田回过神来，听见这句开头后也隐约有了预感：“……所以？”
“除去身手之外，狱寺先生各方面的成绩都非常突出，无论是语言文学还是数理科学，就连乐理都颇有了解，还可以自主研发武器。”
说到这里，芥川眼中似乎有熊熊的斗志在安静却热烈地燃烧着，恍惚中小田甚至怀疑他要点燃觉悟的火焰了。
接着，小孩语气格外坚定地说：“所以，只有十项全能的存在，才拥有资格得到沢田先生的认可，成为首领的左右手！”
小田：“……”
你最好说的是首领，而不是曾经的首领。
“学习是必要的，但课本的知识远不足够。在下会去加强各方面的拓展延伸，并暂时选择一门乐器进行练习。”
末了，芥川还向小田保证：“但请您放心，在下会规划好自己的功课，不会落下战斗训练，荒废自己的异能力的。今后也请将在下当成战斗人员使用便好。”
小田：“……”
望着眼前似乎要朝着奇妙方向全面发展，并且还斗志昂扬一身干劲的芥川，小田欲言又止了好一会儿。
最后，止言又欲的她说：“沢田先生不是那么严苛的人，也不一定非要做到完美才能得到他的认可。”
她想起了平行世界的芥川，意有所指地暗示：“也许你只需要学会保护弱小。”
以她对祖爷爷的了解，芥川只要能做一个合格的黑手党保护平民，他就会非常心满意足了。
男孩闻言，抿了抿唇：“在下知道。”
他想起那个性格宽容温和的男人，就像是火山下灼热汹涌的岩浆，拥有轻易可以把人灼伤的力量，却隐而不发，只让人触碰到那一汪温暖舒适的泉水。
那是芥川此前未曾接触过的温柔，也是属于强大者的温柔。
沢田告诉他说，力量并非是为了让人恐惧害怕望而生畏的，而是为了让人感到安心，就像他保护他的妹妹那般。
芥川起先不懂，毕竟他保护妹妹只是因为那是他妹妹，至于那些陌生人他看都懒得多看一眼。但后来，他却恍然发现，自己明明与那个男人非亲非故，却真实地感受到了他口中的那种安心——这是前所未有的体验。
芥川回过神来。
他慢慢说道：“全方面发展只是在下对自己的要求，至于保护弱小……请您放心，在下明白一个合格的黑手党该做到什么，不会让您和沢田先生失望的。”
他会变得强大，他会照顾弱小，倘若思想暂时无法改变，至少在行为上先做到，然后就像沢田先生教育的那般——成为一个真正的黑手党。
小田：“……”
小田挠了挠脸颊，干巴巴应了句：“呃，你知道就好。”
总感觉这个芥川的性格以后会变得挺神奇的……好吧，至少是和其他世界的他比较不同。
但她转念一想，心情忽然又明媚快乐了起来。虽然有点不太习惯这样的芥川，但这可不是什么坏的变化。
而且这说明了什么？这说明教育就要从娃娃抓起，港口黑手党的未来一片光明，成为横滨第一指日可待。
自己把自己鼓舞了的小田开始积极鼓舞别人：“加油，芥川！我相信你！”
芥川果然大受鼓舞，学习得愈发刻苦了。
刻苦到小田本人不知道为何感觉有点被一个小孩子卷到，甚至隐隐产生了要被小学生超越的迫切感。
就连作为老师的沢田本人都被震惊了。
他瞧着对方仿佛是在“提前十年备战高考，冲刺目标保底东大”般的拼劲，忍不住怀疑自己当时在教育小孩的时候是不是哪里出了问题。
作为曾经真真实实的成绩吊尾车，沢田发誓自己只是希望芥川认真学习，然后与人为善，兼顾一些异能力训练。至于成绩什么的，他并没有非常具体的要求。