第87章消息(2)

第87章消息(2)

标题按组合的不同，又可分单行标题和多行标题。单行标题无引题和副题，只有主题。多行标题有主、引题的组合，有主、副题的组合和主、引、副题的组合三种样式。单行标题，主要用于内容比较单一的消息，如“‘神舟六号’飞船将于2005年秋发射”；双行标题在实践中用得比较广泛，三行标题主要用于内容比较复杂的消息，如1982年获奖的好新闻标题就是用了三行标题：

市民普遍反映“买鱼难”（引题）

那么鱼游到哪儿去了？（主题）

二月九日查获大批转手倒卖的冰带鱼（副题）

（二）导语

导语是消息的开头部分，要求以简练而生动的文字概括新闻事件中最重要的内容，以引起读者的阅读兴趣，导语的写法不拘一格，常用的有以下几种。

◆叙述式

又称直叙式导语。它以凝练的语言，扼要而直接地将消息中主要的事实叙述出来，是导语最基本、最常见的写法之一，如“新华社香港9月17日电昨天，香港特区行政长官董建华设茶会，与数百位长期默默耕耘，为香港回归和繁荣做出贡献的基层人士共度中秋佳节。”

◆描写式

它以展示事物的形象和事件的场景为主要特征。常抓取某一生动形象、鲜明的色彩或有特色的细节加以描绘。描写应简洁而传神，力避雕饰。如“本报讯多么威武神气的猫头鹰！一对大眼睛正在扫射着什么，翅膀微微耸起，看来它准备振翼飞扑过去，抓住那狡猾的大田鼠。这只用棕榈树桩因材施艺而雕琢成的猫头鹰，最近飞越太平洋，在美国旧金山的‘中国上海民间艺术展览会’上栖息。”

◆评论式

即对所报道的事实进行评论，揭示其意义。如“中国在体育方面已不再是‘东亚病夫’，相反，她正打算在新德里举行的亚运会上取代日本，成为亚洲首屈一指的体育强国。”

◆对比式

就是把有差别的事物相比较，将现在的情景与过去的情景相比，将此地之状况与别处相比较等。如“合众国际社伦敦5月20日电24岁的冈萨雷斯去年在马德里获得了法学博士学位，现在却在做零工，其中最好的工作是遛狗。”

◆引语式

即引用新闻人物精彩而生动的语言来揭示消息主题。如，“‘我现在不是资本家，你最好把我说成是一个商人’，荣毅仁说，‘人们称我为资本家是因为我引进了资本主义的经济管理方式’”。

◆提问式

即用一个尖锐而鲜明的问题开头，以引起人们的关注。如，“狠心的年轻父母，你是否想知道被你遗弃的小生命的近况？”

（三）主体

主体是消息的躯干，紧接导语之后，是消息事实中的主要部分。主体的作用是对导语进行解释、细化和深化。对导语中涉及的内容，进一步提供有关细节和背景材料，使其更清楚、更明确、更具体。同时也补充导语中没有提到的新事实。导语中未提及而又能表现新闻主题的事实和其他要素，便由主体表述出来。

主体的结构一般有三种形式：一是按时间顺序，即按新闻事实发展的先后顺序来安排结构，层层推进。二是按逻辑顺序，即根据事物的内在联系，按问题发展的逻辑来组织材料安排结构。这种内在联系有因果关系、对比关系、并列关系、主次关系等几种形式。三是上述两种形式的混合结构，即把时间顺序和逻辑顺序结合起来的形式。

主体部分的写作，要紧扣消息的主题取材。主体部分内容较多，所以要重视材料的取舍。若材料与主题无多大关系，即便具体、生动、感人，也应割爱。主体部分的叙事应具体，内容应充实。消息虽不像通信细致、深入地报道事实，但也应使人们对新闻人物和事件有较完整、较真切的了解，应传达出较具体的新闻信息。

（四）背景

消息背景又叫新闻背景，一般指消息写作过程中涉及的与新闻人物和事件发生、发展相关的历史原因和环境条件等方面的材料。它是对消息做进一步的解释，是新闻要素中“为什么（why）”的展开。广义的新闻背景，还包括导致新闻事件发生、发展的广阔的时代背景材料。背景材料运用得好，可以烘托和深化主题；可以更加客观地展示事实的内在逻辑性；可以补充情况、介绍知识、增添情绪。背景材料在消息中位置灵活，可独立成段，也可穿插于导语、主体或结尾之中。背景材料主要有以下三类。

◆注释性材料

它主要对物品的性能特点、科技成果、技术性问题、名词术语、文史知识、风俗人情等进行注释、介绍，以帮助人们掌握消息内容、增长知识和见闻。

◆对比性材料

对比性材料即消息事实中所要涉及的过去与现在、正面与反面等需要进行比较的材料。通过比较，突出矛盾和差异，显出特点和价值，从而挖掘出被报道事实的深层含义，这是对比性材料所起的主要作用。

◆说明性材料