第5章

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晚上，徐尔从外面抱了两张被子进房间。

他把被子铺到地上，康寻立刻躺了上去。

徐尔赶他，“别乱坐，这是我要睡觉的。”

康寻没动，“还是我打地铺吧，本来就是借住在你家。”

“不行。”徐尔的表情很严肃，“你睡床上，不然他们半夜来看你睡地上，会教训我。”

康寻觉得徐尔不应该睡地上，这个季节地上会有一些爬虫，万一爬到徐尔身上，咬一口留下痕迹，就不好了。

“一起睡床上行吗？可以拿枕头隔开，我不会过界的，绝对不会碰到你。”

徐尔想都没想就说：“这样更不行，反正你听我的就好了。”

徐尔一副再坚持他就要发脾气的模样，康寻怕他真生气，妥协了。

闹钟响了，徐尔提醒该学习了。

房间里的书桌是很长的一排，够他们坐在一起写作业。

窗外有颗大树，到了十点，树上亮起一圈彩色灯带，各种小虫子围着灯带扑扇翅膀，有种宁静的美。

康寻震惊地睁大眼睛。

徐尔把窗户打开，让康寻看得更清楚，“我姥姥说想在树上绕彩灯，我爷爷隔天就给她弄来了灯，是不是很漂亮？”

“嗯，是真的，好漂亮。”

窗户不能开太久，小虫子会飞进来，徐尔让康寻看了一会儿就关了窗户。

两人之间隔着一点距离，康寻时不时问徐尔一个问题。

徐尔先完成了所有任务，拿着平板看英语视频。

视频里说话的人语速太快，康寻除了人称全听不懂。

他越发意识到，自己跟徐尔的差距有多大。

做完英语试卷，他想起来询问：“徐尔，你有英语笔记吗？”

徐尔道：“没有。英语算我的母语之一，我不需要笔记。你周一找张燕燕借吧。”

他拿了康寻的试卷去看，“没什么错误，你怎么看起来很为难的样子？”

康寻说：“我听力不好，拉分很严重。”

“……听力也没法用笔记弥补吧。”

徐尔这时候很像个老师，充满耐心地说：“你不常听英语吧，多听听就好了，你可以先用我的手机听。英语老师那里有录音机，是专门借给学生练听力的，你自习的时候就可以借来用。”

康寻看着徐尔。

他运气太好了，能认识徐尔。

徐尔大概是被看得不好意思了，又立了新的规矩，“你别老盯着我看，再发现一次……三次吧，我就，嗯，不请你来我家玩。”

康寻不会拒绝他的话，没过脑子就点头答应了，

指针指向十一点，康寻听着徐尔介绍他的飞机模型，塑料和金属材料结合，内部构造完整，做出来很逼真。

徐尔讲解的时候眼睛里都闪着光，康寻能感受到他的热情。

“我连自己以后报什么专业都想好了，飞行器制造工程，家里都挺支持我的。”

康寻没了解过大学的专业，但是听着徐尔的话，也对这个专业产生憧憬。

“康寻，你有想学的专业吗？”

“我没想过，也不太了解。”

康寻有目标，就是考大学，更具体的譬如认识各种专业，怎么选择，以他的认知和信息来源，实在是够不着。

他只知道要学习，至于未来到底选什么专业，他从没考虑过。

徐尔把模型朝他推近，似乎只是随口一说，“要不你也选飞行器制造工程吧？很有意思的。”

康寻不太自信地问：“你要去的学校分数线很高吧？”

徐尔告诉他学校和今年的分数线。

康寻在心里默念了一遍。

他没把徐尔的话当玩笑，既然徐尔说了，他可以朝着这个目标去努力。

姥爷推门进来，“孩子们，出来看星星。”

老头说完就走，徐尔把模型放进盒子里，小心地收起来，“我爷爷又要开天文小课堂了，他就是看你来了，教师瘾犯了。”

康寻从小在山里长大，没有空气污染和光污染，山上能看到的星星多而明亮。

他没扫兴，跟着徐尔各自拿了个小板凳去楼顶看星星。

三个人围成一圈，中间有个小桌子放着茶水。

姥爷问：“最亮的那颗叫金星，你们知道金星的别称吗？”