第59章超级家教她在游轮上、私人飞机上给学…… - 暴富了,但我是二次元啊 - 千里花开 - 都市言情小说 - 30读书

第59章超级家教她在游轮上、私人飞机上给学……

康丽是一名家教。

她不是普通的家教,而是专门为富人服务的“超级家教”。

教育,是一门有高深学问的学科,是技术,是艺术。老师不光要会知识,更要学会如何把知识灌输进学生的脑中。

而她,就是这方面的佼佼者。

她的名号在顶尖富豪之间广为流传,无论是多么厌学的孩子,她都能精准地找到厌学的原因,并让他们爱上学习,短时间内就消化她讲解的内容,使成绩迅速提高。

到目前为止,她最好的成绩是三周内让一个三门都是e的学生拿到了b。那个学生的第一节课,她什么知识点都没讲,而是和他谈心了三个小时。

心理学、管理学……这些被教育忽略的部分,才是部分学生的症结所在。

她戴着名牌表,提着aiwe的包,这些都是学生的家长们为了感谢她而送出的礼物。对那些富豪来说不过是九牛一毛,完全比不上她教育他们孩子的贡献。迄今为止,她收过的最贵的礼物是一栋房子。

——别墅。

有钱人家对孩子的教育极为上心,甚至是偏执。想要被她教的学生排着长队,从现在起到明年年终,本来她的所有授课日程都是排满了的。

然而三天前,有人找到她,希望她能教一名学生上哈佛,出价是她现在薪水的两倍。

在这个圈子里,竞价是家常便饭。病急乱投医的富豪为了掰正自家走上了歧途的孩子,或是为了让未来的继承人获得亮眼的学历,他们愿意付出大量金钱来抢老师。

输家也比其他行业的人更加理解金钱的力量,竞价输了大部分都会心服口服地退出,不会因为她不讲信用而找她麻烦。

这个工作也是,一番沟通之后,原定的雇主退出了,她便接下了这个想要上哈佛的教学任务。

她也没有把话说死,只是向雇主保证成绩提高是一定的,但是能不能上哈佛,要看了对方的水平之后才能决定。

哈佛是那么好上的吗?

虽然她的确教出过不少哈佛的学生,但那些基本都是从小就被父母的精英教育养出来的底子很好的人。这次她要教的却不是这样受精英教育长大的人,是一名普通的医学院学生。<

虽然能考上医学院也已经是不错的成绩,但离哈佛还是有些距离的。

康丽来到远山阔景别墅,这是魔都常见的富人独栋别墅群。类似的地方她去过不知道多少次,甚至还有在游轮上上课的,有在私人飞机上上课的,这里也只能算普通。

她司空见惯。

不……也没那么司空见惯。

一进屋,没有彰显奢华的明亮装潢,也没有装饰从国外运来的现摘鲜花,只有一个拉得严严实实、连光都不怎么透得进来的客厅。原本用来展现艺术的客厅墙面,铺着一个巨大屏幕的投影仪,上面正放着游戏画面。

长长的桌上摆放了七八台电脑,其中几台亮着,有几个人正戴着耳机酣战。

“对面的刺客摸过来了,小心!”

“我的cd还有三秒!”

“他有大,别过去别过去!”

康丽被这气氛眩晕了一下,这是哪里?确定是远山阔景,而不是网吧?

迎接她进门的助理说:“康老师,来请上二楼,您要教的学生在楼上等您呢。”

康丽狐疑地扫了正在沉迷游戏的几个少年一眼,顿觉前途灰暗无光,她要教的也是这群人的同类吧?网瘾少年,还想上哈佛?

啊这个世道。

她怀着钱真是难挣的心情走入别墅的小电梯,上到二楼,电梯门一开,她稍微安下心来。

二楼的装潢正常多了,先是一片完全不知所谓的艺术墙面映入眼帘,有点科技未来风的蓝色线条组成形状各异的几何形,装点着细碎的星星,艺术画作覆盖了整个走廊,搭配以明亮的采光,让人突然受到了洗涤,仿佛一楼是为了突出这祥和而设置的地狱。

助理引她进入书房,一个衣着齐整、彬彬有礼的帅哥正坐在书桌前,见到她来,十分礼貌地起身迎接,与她握手。

“康老师您好,我是司永夜。”

“ok,帅小伙,就是你想上哈佛吗?”

见到学生,康丽瞬间进入工作状态。先是称赞对方,拉近和学生的距离。

学生能不对老师展开心扉,关系到她之后的教学顺利,虽然她的称赞也是真心的。

“请您费心了。”司永夜说。

“我得先对你有一个了解,才能判断你能不能上哈佛,如果这是根本不可能的目标,我们没有必要做无谓的努力,你我都不用受折磨,你说对吧?你不介意我测试一下你现在的水平吧?”

“当然。”司永夜说。

三十分钟以后,康丽有些狐疑地看着手中的卷子。

她推了推眼镜,又把各题目的分值加了一遍,的确没算错。

“你没有用什么作弊软件吧?”

她想起楼下那群网瘾少年,会不会是其中特别精通电脑的,做了什么手脚?

司永夜说:“这是对我的夸奖吗?”

康丽又看了一遍卷子,确认自己也没有批改错误,口气颇有心悦诚服的意味,“我真不敢相信你这样的学生居然要请家教……恐怕让你自学,你也很快就能上哈佛。这真是我遇到的最好赚的钱。”

也许她的招牌很快就要从“三周之内让三个d变成三个b”,更改为“一个月之内就让学生上了哈佛”了。

司永夜似笑非笑:“这倒不一定……”

康丽:“嗯?”

“联系您的时候应该说过还有一名学生也想让您教,现在他应该有空了,我叫他上来吧?”

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