第35章光明教育学校（11）

周芯竹确定开启进阶任务后，按照朱钰的提示把任务分享给了在场的人。

其余五人在【任务】模块选择同意后，很快看见了基础任务下面的进阶任务。

林赛接受任务后，观察着周围人的表情，忍不住问了一句：

“学生暴动事件的真相不就是学生被死后化作厉鬼的教官害死了吗？”

“这么明显的事实，还需要我们查吗？”

肖幸歌轻笑了一声，跟她解释说：

“你这个答案的范围未免太笼统了，都可以分解成好几个问题了。”

“比如，教官具体是怎么死的？是谁下的手？又是因为什么原因呢？”

“化作厉鬼的教官是怎么害死学生的？学生们为什么会相互残杀呢？”

“学生死亡的先后顺序是什么？为什么白天是一条时间线，晚上是另一条时间线？”

肖幸歌把那张印着女大学生照片的寻人启事放在桌面上。

“还有这个名叫方群的女大学生，活不见人，死不见尸，她究竟去哪儿了？”

“按照灵异向副本里的设定，人死后会变成厉鬼，最典型的例子就是教官变成的鬼怪。”

“可是隔了这么久，方群的家人还在寻找她，说明她根本就没有回家，八成已经死了。”

“假如方群死了，我们却没有在鬼怪里面见到有一个像她这样的女生，那她去哪儿了？”

“学生们虽然都已经离开学校了，但是教官们还在住宿的地方关着，我们大可以审一审。”

“万一这里真有什么见不得人的地窖之类，说不定在白天那条时间线上，方群人还活着。”

“只不过等教官们死后，没有人知道她的下落，她也就随之饿死渴死了。”

陈聆的手指在键盘上停下来，使劲儿揉了揉自己的眼睛。

用的力气之大，让站在她身后的肖幸歌怀疑她是不是要把自己的两颗眼珠子揉掉。

“可这跟学生暴动事件都不是在同一年发生的。”

“我们要查的是学生暴动事件的真相，不是方群失踪的真相。”

“就算你说的都对，我们把方群救出来，又能怎么样呢？会让我们顺顺利利度过副本吗？”

“她就是个游戏npc，不是现实世界里遇难的女大学生，用不着我们投入过多的时间和精力。”

“还有那帮子学生，我们白天放走他们的决定实在是太冲动了。”

“一旦感情压倒了理智，行为就会出现纰漏。”

她深深地吸了一口气，又长长地吐出来，像是花了很大劲儿，才开口说。

“我从刚才就想问你们——”

“除了我，还有谁注意过新闻报道上的时间吗？还有人记得我们要在这里存活四天吗？”

“你们中间有谁留意过我们白天来这里的日期吗？”

“往后数三天，刚好就是学生暴动事件发生的那一天。”

“游戏副本给了我们四天时间，我们要经历的，应该就是包括学生暴动事件的那四天吧。”

“也就是说，如果我们老老实实地遵循剧情发展，扮演好自己的角色。”

“说不定就能完整地经历一遍学生暴动事件，作为旁观者看到学生暴动事件的真相。”

“然后像今天晚上一样熬过最后一夜，顺顺利利活下来，安安全全地离开副本。”

肖幸歌看向朱钰和周芯竹，忽然有种吐对方一脸血的冲动。

她顺着这个思路往下想，越想越恨不能动手掐死自己。

“所以说，我们白天干的事情，根本就是多此一举！”

“我们在占领学校之后，完全没必要放走这些学生。”

“应该把他们留下来，至少要问清楚他们跟教官之间的恩怨才对。”

周芯竹捋一捋自己的头发，紧盯住陈聆的眼睛，摇头说：

“这条路根本不可行，因为我们是学生，你按部就班地走，只能跟着大多数学生的视角走。”

“而跟着大多数学生的视角，根本不可能找出来学生暴动事件的真相。”

“不要以为我们和这群学生一样都拥有学生的身份，就认为我们是在同一个阵营里。”

“如果坐视不管，任由剧情照着当年的情况发展下去，到了最后一天，教官和学生全部死亡。”

“只有我们还活着，按照厉鬼优先攻击活人的惯例，他们会暂时放下仇怨，首先分食我们。”

“我们很有可能会面对被教官和学生两方鬼怪联合夹击的情况，那时候会非常难办。”

“最可行的办法，就是争取学生的支持，让他们活下来，至少让他们看到我们做出的努力。”

“在最后一天，我们联合学生对付教官，这样才有活下去的希望。”

陈聆焦虑地咬起了指甲，一双眼珠子咕噜咕噜地在眼眶里抖动。