第3章回眸（3）
“跟你商量一件事，让我把书放在抽屉里吧？”
“那些书又旧又脏，有本书上头还沾了耳屎，很恶心。”
“那是鼻屎。不信的话，你仔细看，里面有毛。”
“你更恶心。为什么不把书带回家？嫌脏吗？”
“在家里没办法写，心情会变差。我很不情愿写这篇作文。”
“那好吧。你可以把书放抽屉。”
“谢谢。请你吃一颗糖，日本的喔。”
“很好吃。谢谢。”
又把那四本书带来学校后的第三天，我终于写完了。
算了一下，一张五百字的稿纸我共写了十八张。
只约九千字，语文老师能接受吗？
我确定她不是小气的女生，但语文老师可是非常小气。
果然语文老师拿到稿子后的第一个动作，便是仔细数稿纸有几张。
竟然还用手指边沾口水边数，在数钞票吗？
“才十八张。”数完后，语文老师皱起眉头。
“老师，我已经尽力了。”
“规定是一万字，就一万字。”他面无表情，“没得商量。”
“可是九千已经很接近一万了。”
“如果我欠你一万块，却只还你九千块，你能接受吗？”“可以接受。”我小声说，“因为老师赚钱很辛苦。”
语文老师连内文都没看，便将那叠稿纸卷成筒状，作势要递给我。
“拿回去重写。”他说。
“可是……”
“可是什么？”他伸长了手，“拿回去！”
我心里叫骂连连，缓缓伸出右手接下。
高中生活果然是地狱。
虽然只差一千字，但所谓的“重写”，还是得再写一万字。计算机不发达的年代，没办法任意在文章内插进文字。我只能以这九千字为草稿，然后想尽办法绞尽脑汁生出一千字，最后再重新写出一万字。
“喂，稿子写得如何？”“写完了，但被老师退稿。因为只有九千字。”“你的老师太小气了吧，九千已经很接近一万了。”“你的第一句我同意，第二句和我的想法一样。”“那你怎么办？难道再重写一万字？”“是啊。我正烦恼该怎么生出额外的一千字。”“何不以自己为例？这样也许能写更多。”“基本上我是个低调的人，难道把割肾医父、卖血养母、常常牵着奶奶的手过马路的事也要写出来让大家都知道吗？”“你很无聊耶！”
她这次写的“无聊”倒是给了我灵感。
因为无聊的人，废话一定多。
我脑中灵光乍现，想出一套直接将文章变胖的方法。“很”用“非常”代替，死都不省略形容词的“的”和副词的“地”，还有要善用一些虚无缥缈的字，如“了”、“就”等。
而且多加标点符号，因为标点符号也占稿纸的一格。
我已经落魄到为了能多写一个字而不择手段的地步了。
例如：今天饭很好吃，吃完饭我到街上悠闲逛街，在地上捡到一块钱。可以改为：今天（的）饭（非常）好吃，吃完（了）饭（，）我（就）到街上悠闲（地）逛街，在地上捡到（了）一块钱。
原本包含标点符号只有二十八个字，瞬间增加为三十五个字。我精神抖擞，逐字阅读稿子，用红笔把增加的字直接加注在稿纸上。整份稿子在这个增胖计划中，粗略估计约多了一千一百个字。增加最多的是“的”字，果然只要用心，文章到处都可加“的”。多年后电影《食神》的经典对白，“只要用心，人人都可以是食神”，也呼应了这点。
“嘿嘿，我已经找到那额外的一千字了。”离开学校时，我在字条上这么留言。我把加注了很多红字的稿子带回家，今晚就把这件事做个了结。抄一万字虽然也是不小的工程，但起码不用动脑，会轻松许多。我在书桌前一鼓作气，花了六个多小时抄写完一万字的稿。
“真的吗？你怎么办到的？”隔天看到字条后我很得意，嘿嘿笑了起来，邻座的同学瞄了我一眼。
今天终于可以彻底解脱了，待会把稿子交给语文老师后，我就要告别地藏王菩萨了。
因为我即将离开地狱。
把稿子交给语文老师，他又仔细点了点，这回我写了20张半。他仍然没看稿子内文一眼，只是点个头，挥挥手示意我可以离开。我一整天的心情都很轻松愉快，放学时将充斥红字的旧稿放进抽屉，然后在字条写下：“稿子让你瞻仰一下。你将见证一个天才写作者诞生。ps，你将（会）见证（到）一个天才写作者（的）诞生。”
“原来如此。你太dirty了。”“那你会thirsty吗？抽屉内的饮料请你喝。”“谢谢。干吗请我喝饮料？”“因为你的一句‘无聊’，促成一篇伟大巨作的诞生。”“跟我无关，我可没叫你到处加‘的’。”“施恩不望报。你真是伟大、伟大啊！”“你还是一样无聊。对了，新的稿子写完了吗？”“早就写完了。反正只是重抄一遍而已。”“那这份旧稿借我回家看。最近睡不好，看这种稿子容易想睡觉。”“最好是这样。”
我把借来的三本书还给图书馆，沾了鼻屎的书送给捡破烂的人。
而我一收到她还我的旧稿时，立刻揉成十八个纸团丢进垃圾桶。
这件事就到此告一段落，我完全不想保有对这篇文章的记忆。
恢复正常念书的日子值得庆幸，更何况还多了一个可以通字条的她。她应该是个细心的女孩，而且似乎很爱干净。她总会准备一张干净的白纸，再把字写在上面，排成笔直一列。我会在那列字下面写字，但我的字排起来却有些歪斜，偶尔还弯曲。
然后她会再写出一列笔直的字。
白纸差不多写满后，她又会换一张全新的白纸。
心血来潮时，她会写出一段字，我也会跟着写一段。有时她还会画画，当然我也得跟着画。如果她的画风像是童话故事里的白雪公主，那我的画风就像在廉价宾馆里被抓到的嫖客。坦白说，要不是因为有这段跟她通字条的经历，我的高中生活回忆恐怕只有书桌、黑板、参考书和考试卷。
在字条一来一回之间，我大致知道了一些她的情况。
她和我同年，不过她却是她们班上年纪最小的学生。
补校学生彼此的背景差异悬殊，她们班上年纪最大的已经30岁。