第12章年级第1

在卢小鱼解锁了新技能“无敌抢断”后，校队轮换成员已经不能对卢小鱼形成威胁。卢小鱼他们趁热打铁，将校队主要轮换成员所在的班级一一挑落！

这让卢小鱼他们感到异常兴奋，因为他们终于有了向初中部顶尖强队挑战的资格。

正当他们沉浸在这种喜悦之中时，初一年级月考成绩出来了。

出乎所有人的意料，年级大排名中卢小鱼位列全年级第一。这让初一六班瞬间炸了锅！

“小黑，不会吧你！成绩竟然那么好！”

林鑫跑过来尖叫道，

“卢小鱼，你也太强了吧！全校～第一名！我的天呐！”

卓娅毫无少女的矜持，满脸崇拜的大声嚷嚷，

“卧槽，每天和我们一起打球的竟然是全校第一名！”

“我就问你惊不惊喜！意不意外！”

“哈哈～我们还是一个篮球队的！”

李扬、刘波和孙伟三个家伙也很亢奋。

惊讶的不止是初一六班的所有同学，还有各科老师。他们虽然知道卢小鱼是王老师推荐的西部优秀学子，但是优秀到这种程度，还是让他们大大地吃了一惊！

“杨老师，恭喜啊！你们班卢小鱼，这次考了全校第一名！”

其他老师恭贺道，

“运气比较好而已……”

杨芳虽然嘴上说的比较委婉，但是心里非常明白，全年级第一名意味着什么。

鹭岛一中的学生，大都家境优渥，生活殷实，接受过良好的家庭教育以及小学教育。

能考到年级前10%，一般来说，就属于优等生了。卢小鱼竟然能把这些优秀的孩子甩开一截，独占鳌头，这说明卢小鱼有着非凡的天赋。

杨芳决定仔细了解下卢小鱼的情况。

她先是跟宋轶通了电话，了解到卢小鱼放学“回家”后并没有怎么学习，多数时间都是和宋轶的女儿宋诗雨一起玩耍，比如：滑旱冰、打羽毛球、看动漫、看电影等。第二天早上起床后也不会去学习，而是去晨跑！

随后杨芳向校方申请查阅了关于卢小鱼的推荐信。王老师在推荐信中对卢小鱼评价很高，说他“有着非比寻常的信息接收能力，理解能力以及综合分析能力，天赋很高，潜力巨大！”

最后，杨芳单独找卢小鱼谈话，

“小鱼，你这次月考考的很好，恭喜你啊！”

“谢谢杨老师夸奖！”

“能考这么好，一定是用了什么好的学习方法！小鱼，你介意跟老师聊聊吗？”

“其实，我也没什么好的学习方法，只是把上学期所有的书都看了一两遍，这次考试的内容比后面要学习的内容简单很多，所以考个高分也不足为奇！”

杨芳听到卢小鱼的话后有些发懵。

“心里上”的杨芳在疯狂的摇头，呐喊，不相信卢小鱼说的话。

“精神上”的杨芳在综合分析着自己获得的各方资料，暗暗点头，表示有这种可能。

“肉体上”的杨芳依然在开心地微笑着，只是嘴角略微有些抽搐。

杨芳为了得到“真相”，于是问了卢小鱼一些数学学科后面要学的一些知识点，而且是不容易掌握的那种，卢小鱼对答如流，轻松应对，显然是真的已经掌握了！

谈话结束后，面对着整理好的各方资料，杨芳久久不能平静。

因为，卢小鱼的情况，会涉及到天才教育的培养问题，甚至有可能会引发一场关于教育理念的大论战。

我国教育体制的特点是普适性—可以理解为“照顾大多数”的意思。但是这对一个月把整个上学期所有课程学完的天才学生极不公平。

因为即便他们已经掌握了这些知识，仍然要在课堂上重复听很多遍～自己已经掌握的知识，这对他们的自身成长非常不利！

杨芳思考再三，最终决定把卢小鱼的情况向校委会如实反应，并把整理好的文件交给了校委会！

校委会得知卢小鱼的情况后，高度重视。迅速召集校内所有的教师代表展开了一场关于“如何发展天才教育”的研讨会。