第14章亮化标题，先声夺人(2)

第14章亮化标题，先声夺人(2)

4.意象组合

蓝色蛹·金色蝴蝶某考生

蓝色——流动的忧郁

我想我是迷路了。

城市里的道路兜兜转转，我却总也找不到出口，高高耸立的密密的楼群将天空割离成一张破碎的脸。除了年轻，我什么也没有。

母亲临死前冰凉的手指，父亲的叹息，后母的面孔……在我眼前飞转，织成一张网，我想逃，无奈跑不出去。

我站在堤岸上看海，那些蓝色的波涛向我涌来。我深深理解堤岸的悲哀：想远远退开，却又动弹不得。蓝色的忧郁从我的眼睛里流出，流过我的脸庞。

蛹——自缚的悲哀

我拒绝那个女人介入我的生命。我无法将她当做我的母亲。

我拒绝了这个世界，我当做整个世界都是不爱我的。

我看过一幅画：一个孩子站在广阔的芦苇丛中，没有云，没有风，没有走出去的方向，只有寂寞来来回回穿行的声音。

我也知道，我疏远了爱，疏远了世界。

梦中，一只小小的蓝色蛹在轻轻哭泣。

金色——我爱上了世界

今天，她带我去看日出。

我看着金灿灿的阳光一点点将海水忧郁的蓝色吞没。她送给我一张cd——《newbabyborn》，我不知道如何翻译，她告诉我是“新生的孩子”。

她在晨光中对我微笑，握住我的手，对我说这个世界其实很美，有很多人在爱我：我的父亲，在天堂的母亲，还有她。

我转过身去，悄悄擦掉眼泪。

蝴蝶——破茧后的美丽

我感到背后隐隐地痛，转过头，惊奇地看到了一双金色的翅膀。

原来，我正在一步一步接近爱。亲近美好，才会认识美好。

当我冷眼旁观时，生命是一只蓝色的蛹；当我热情相拥时，生命是一只金色的蝴蝶。破茧而出的过程，也是感情变化的过程，亲近世界的过程。

用爱的眼睛看世界，我也如此美丽！

【创意点评】

这是一篇以“感情的亲疏和对事物的认知”为话题的满分作文。初看标题，作者巧妙地将“蓝色蛹”与“金色蝴蝶”这两个意象组合在一起，使标题具有一定的审美性，并且给读者造成了一定的悬念，使读者情不自禁地想读下去。待读完全文，不得不为作者立意的匠心深深折服。文章讲述的是一个孩子对继母感情由疏到亲的变化过程，以四个小标题将这一变化过程形象地展现出来。蓝色代表着忧郁，蛹是作茧自缚的象征，金色暗示了感情的变化，蝴蝶象征着新生与亲近。标题及内文构思之精妙，可见一斑。

5.数字入题

八·十八·二十八

福建某考生

“啪！”一巴掌猛地打在屁股上，我大哭起来。“老师怎么教你的，小草是绿的，太阳是红的。看看你，怎么画的？”我透过泪眼，看着那张被撕掉的画：小草是黄的，太阳也是黄的。为什么非要把小草画成绿的，把太阳画成红的？我在心里嘀咕。戴上爸爸那副太阳镜，看到的小草和太阳就是黄的。我不解。

“还有你的作文，”老师的喊声把我拉回现实，“让你写爸爸、妈妈，你怎么写的？妈妈是书童，爸爸是车夫。”“本来就是嘛，妈妈陪我读书，爸爸背我上学，不是书童、车夫是什么？”我不服，和老师顶嘴。

那年我八岁，还是一个不规则的多边形，新颖、多变，极富想象力。周长长，面积小，人生阅历浅。

“太过分了。”我回到家，把书包一扔，坐在沙发上生闷气。“怎么了？”爸爸关切地问。“今天考试，居然有人作弊，老师也没看到。”“他有没有抄你的？你有没有受影响？”说到作弊，父母如临大敌，紧张地问。“那倒没有，只是这样对努力学习的同学太不公平了，我要去举报。”“别傻了，没影响到你就行了。举报，万一人家报复怎么办？再说了，那么多作弊的，你举报得过来吗？”听了父母的话，有道理，于是我打消了举报的念头。

回到房间，我想起刚刚被老师读过的作文，写友情的。只是我所描述的友情与我遇到的相差甚远。文中用了很华丽的辞藻，而我拥有的友情都是简简单单、平平淡淡，却又很温馨的。“文章很唯美，但很违心。”我苦笑着对自己说。

那年我十八岁，已经被渐渐改造成规则的图形，只是棱角还在，不新颖也不规范，不多变也不稳定。周长不长，面积也不小。

“我的这件衣服怎么样？”女伴向我展示她新买的衣服。“很不错，和你很配，你穿上它年轻了十岁。”我赞不绝口。其实那件衣服很难看，但我在“赞美”的时候，竟没有任何感觉，全然没有第一次说违心话时的慌张。

老板刚刚批评了我，说我工作的方法不对，并告诉我另一种工作方法。于是，我很听话地按老板介绍的方法去工作，尽管这方法更不对。但管他那么多，这是老板交代的工作方法，出了问题不关我的事。再说了，和老板顶嘴没好下场。多年的经历，已经让我有经验了。

这年我二十八岁，已经被打磨成一个圆了，我稳定，我周长短，我面积大。我的人生阅历丰富了，我变得世故圆滑了……

一天，去幼儿园接女儿，女儿哭着扑过来。“老师说太阳是红的，小草是绿的，可我戴上爸爸那副黄黄的眼镜看到的太阳和小草就是黄的。老师说这不行，还批评我……”女儿哭哭啼啼地讲着。这些话猛烈地冲击着我的心，尘封已久的记忆大门猛地打开。我想起了那黄的草、黄的太阳，妈妈是书童、爸爸是车夫，想起那个未经世俗打磨的不规则的多边形……

【创意点评】

本文标题新颖、独特，将“我”的人生的三个阶段——八岁、十八岁、二十八岁串缀在一起，具体而形象地说明了人生就是一个由新颖、多变、极富想象力的不规则的多边形被渐渐改造成一个中规中矩、稳定而不变化的图形的过程。而随着时间的推移和阅历的不断丰富，人还将被进一步磨平棱角，打磨成一个稳定、规范的圆。这种打磨的过程，很可能会延续到下一代，就像生命的轮回。

6.标点亮眼

“什么？”——“是该这样！”

某考生

人生就是由n个“什么”和n+1个“是该这样”组成的。

——题记

1）孝子田世国

“什么？”听到田世国的事迹，我惊讶不已。一个事业正如日中天的中年男人怎么能捐人体极其重要的器官——肾呢？不是作为父母把肾捐给子女，而是作为儿子把肾捐给80多岁的老母亲。对此，连主刀医生都觉得出人意料。可是，我们静心细想一下，当面对历经沧桑把自己抚养成人的老母，当望着那双无限渴望生命的深深凹陷的眼睛，当我们想到“谁言寸草心，报得三春晖”的诗句，作为儿子，把生命的一部分回馈给病危的母亲，让天下所有的母亲收获慰藉，这一切又都在情理之中。我们要竖起大拇指对他说：“是该这样！”

2）优秀大学生徐本禹

“什么？”看到徐本禹的经历，我顿生疑问。一个出身贫寒、品学兼优的华中农业大学农业经济专业的大学生，一个刚刚如愿以偿考上研究生的高才生，为什么偏要舍弃大好前程，选择贵州那个偏僻荒远、条件差到常人难以想象的山区小学去支教？别说其他人，就连他的老师、同学都甚感不解。可是我们静下心想一想，当徐本禹上大学经济困难受到许多好心人救助时，当徐本禹站在那群求知若渴的孩童面前时，徐本禹毅然的决定又在情理之中。我们应该竖起大拇指对他说：“是该这样！”