第5章月河弯弯五
教室里，老师深情的朗读着课文，我趴在桌子上，心不在焉。课本上的字忽然全变成了乒乓球，很多乒乓球变成了两个小人，在打球，我看的津津有味，傻傻的笑了。同桌看见了，用手肘碰了我一下。
我大声说道：“你干嘛？”老师停下了讲课，同学们都看着我，我忽然如梦惊醒。
老师：“你俩你干嘛呢？”
我尴尬的站起来回到：“没事！”
老师：“没事就坐下吧，我们继续上课。”
我揉揉眼睛，课本上没有任何异样。我索性拿起笔在课本上胡乱涂鸦，屈原手握球拍，仰天叹气，口中惊呼“打球报国”四字。整个下午上课都没有心思，刚上课就盼着立马下课。盼呀盼呀！最终还是下课了。下课铃声想起，同学们就开始燥动起来了，看来不只是我一个人希望快点下课。
老师：“慌什么！慌什么！课后三道题下去做，明早提问。”老师说完也就带着教案走了。
晃过神，大家都收拾的差不多了，两个值日生在打扫。
龚程、龚铭看着我，龚程：“我在门口等你。”
龚铭：“我今天有事，我先回去了。”
我麻利收拾书包，对着值日的同学说：“今天保持的挺干净的，你俩随便一扫就回吧！”我收拾完书包，看着他们打扫的很慢，“算了，今天不扫了，走走走，我们一起走。”在我的催促下，加上他们也不想打扫，我就锁门了。
龚程站在走廊上唤我“来看，你常看的就是那个老师吧？”
我顺着他的手看过去，我：“对，就是他，打球挺厉害的，走走走，去看看去。”龚程和我来到操场球桌旁看老师打球。我俩就在旁边看球，偶尔还去捡球。和老师打球的是学校的另一个老师，他姓王，没有带过我们课，但是学校老师不多，基本上都能认全。
新来的老师：“你俩几年纪了？我看到你经常在这边看球，很喜欢啊？”老师看了我一眼问道。
我俩边点头，边回答了：“四年级。”
片刻的沉默后，新来的老师说：“会打球吗？”
我：“会一点，三年纪开始学的。”
老师：“他呢？”问龚程，龚程忙回答：“我跟他差不多。”
我赶紧补充道：“你比我打得好！”两位老师都笑了。
新来的老师：“我姓蓝，你们以后就叫我蓝老师。”
我俩异口同声叫了声：“蓝老师！”
蓝老师笑了，“想学吗？我教你们？”
我和龚程对视一眼，连连点头。王老师笑道：“你这就开始收徒了，那以后不用我陪你打球喽！”
蓝老师：“哎！咋可能咯！一起耍嘛！要不我俩一人教一个？”
王老师：“不行，我没那么多时间，也只能偶尔陪你打打球，忙完学校，家里还有小娃子呢！
”蓝老师：“那好吧！”
王老师说话间隙看了下手表，“得，五点半了，回到家就六点了，该回家做饭了，你们仨先玩会，我走了。”
蓝老师：“那好吧，你骑车慢点。”
我：“王老师再见！”
王老师：“好好玩，再见再见！”脚下一蹬，自行车走出几米远。
蓝老师：“你俩有球拍没？”
龚程：“没有。”
我拿出书包里很差的球拍，“只有这个。”
蓝老师一看，很尴尬的笑了，“没事，从最差的开始练。”他将另一只球拍递给龚程，“你先用这个，你俩先对打我看看。”随即我俩就开始了对打，我们握拍方式都是直板，也没有太多的技巧，顺手挥拍击球。连续推挡了几个来回，死掉了。
蓝老师：“基本情况也都知道了，后边慢慢练习吧！”我们点头。
蓝老师：“先看握拍，新手经常犯的一个错误就是握着拍子，拍子会朝天，接球总是把球打出台子。我们握拍时一定要保证拍子与桌面垂直，也可以把拍子内扣，这样（蓝老师演示着），这样推挡球的时候我们就可以把球压低，不会将球打出去了。另外我们握拍的时候可以把拍子横过来，这样（蓝老师演示），拍子同样尽量内扣，把推出去的球压低，不要上抛把球打出去。来，你俩试一下。”
我和龚程在蓝老师刚刚的指导下开始对打，我轻松的发了一个球，显然比上次低了很多。他跟我连续数十个来回，龚程也深得要领，他把球压得更低，不料，一球撞到了砖头上，乒乓球飞的很高，最终落在了球桌以外。
蓝老师：“嗯，不错，比上一次好多了，这学校条件太艰苦了，没有球网，砖头太硬了，没效果，就拿刚才那个球，不一定会死掉，也可能是擦网球。”我俩连连点头，蓝老师：“你俩继续。”
我俩很高兴能得到蓝老师的指导，也真真正正的体验到打乒乓球的乐趣了。
时间很快，蓝老师：“今天先练到这里，明天再玩，你俩也赶紧回去，天快黑了。”说完蓝老师收拾东西走了。我和龚程也背上书包飞奔回家。
走在路上，龚程：“这老师确实不错！”
我：“那肯定的，我看他打球好久了，对我俩还行哦？”
龚程：“嗯嗯。”我：“经过这么久的观察，发现他也不怎么说话。”
龚程：“嗯嗯，我们没有像样的球拍，以后咋打球呢？”
我：“是啊，买个好点的少说也得三四十块钱吧？”
龚程：“估计差不多，不行就买个几块钱一副的，硬是硬了点，还是可以耍的。”
我：“那行吧，我俩凑凑买一副，一人一只，总比没有强吧！”
龚程：“那行，我有几块钱，你呢？”
我犹豫片刻，“放心，我一会保准来找你，然后咱们去商店。”回到家我就翻箱倒柜，将攒了好久的五块钱找了出来，然后飞奔出去。