第228章春暖三月

第228章春暖三月

3月2日，周一，又是一个全新的工作日。为了使学生得到全面发展，y乡中心小学利用手抄报的方式，广泛开展校园文化活动，给学生们提供了一个展示自我的平台。学生利用课余时间，积极参与活动。他们以手抄报为主要表现形式，多角度、全方位的反映自己的学习生活和课余生活的点点滴滴。一幅幅主题鲜明的手抄报，用孩子们独特的视角和天马行空的想象力，表达出他们特有的童真童趣。“手抄报”不仅成了小学生展示才华的舞台，也把校园装点得更加生动和美丽。这项活动，充分调动了孩子们学习的积极性，让同学们自由发挥聪明才智。学校根据评选标准，评选出的“最受同学们喜爱的手抄报作品”，还在学校教学楼大厅进行了展览，从而极大的激励了同学们的创作热情和积极性。

此次活动的开展，极大地丰富了学生的校园生活和课余生活，受到了学生的热烈欢迎，也得到家长和老师的支持与好评。

3月5日，学校远程教育专用电脑出了点故障。侃帅通过向乡、县、市、省各级主管部门层层的汇报和反馈，终于恢复了正常的资源接收功能，了却了他的一桩心愿。然而，好景不长，一周后，电脑又坏了。于是，侃帅又有了一个多月的来回奔波，才让电脑得以重新工作；而这一过程，还让侃帅写出了一份汇报材料，上报给县电教站。此乃后话，暂时不表。

3月6日，y乡教研室在中心小学举办了小学英语游戏课堂教学展示活动，由本校的蓝文静老师主讲，全乡小学英语教师参加讨论。侃帅在这样的活动中，忙忙碌碌，听评课、拍照片、发信息等等。

下午，本学期的第一次家长会（家长开放日）正式举行，学生家长与老师们通过交流，得到了很好的信息沟通，这样对于孩子的成长具有重要的作用。侃帅在接待学生家长时，见到了许多的熟人，尤其是自己初中时期的同学，也都过了而立之年；孩子们有的已经上三年级了，真是“岁月无情，江山易老”啊！

新学期开学以来，y乡中心小学坚持“内强素质，外树形象”的方针，在以张振锐校长为首的新一届校委班子领导下，坚决落实全乡教育教学工作会议精神，积极在规范办学行为、提高课堂效率方面下功夫、想办法。举办家长开放日活动旨在让家长走进校园，了解学校的发展与进步；让老师结识家长，架起家校沟通的桥梁，共同为孩子的发展奠基。

在各个班级的教室里，学生家长和老师们在热烈地谈论有关教育教学方面的话题。老师们首先感谢家长们的到来，同时结合自己的实际工作，对学校和班级的情况做了相应的介绍，回答了学生家长较为关心的许多问题，并认真听取家长们的建议，对于学校和班级今后的工作具有重要的指导作用。

同样，在四年级的教室里，侃帅与陈晓华、冯飞燕同到会的家长们谈论了许多的问题，包括三人的“特殊身份”、年龄优势、奋斗决心以及预期目标，希望家长们对学校、对老师、对孩子要有信心。经过这一学期的拼搏，学校的教育教学和班级管理都将取得长足的进步。

为使本次活动得到较好的反馈，高年级的同学还多了一份特殊的“家庭作业”：放学后，自己扮演小记者，采访自己的家长，请他们谈谈参加家长开放日活动的感受。

在家长们的积极配合和教师们的精心准备下，本次家长开放日活动达到了预期目的，获得了圆满成功。

3月17日，全县小学语文优质课评选的全乡初选工作即将开始。作为全乡中心小学，这里既要承办初选讲课，又要派出两名教师参加。在报名的过程中，几位语文老师虽有参加之心，却无参加之胆。这无疑是对侃帅的一次挑战，因为学校里推荐人选，是教务处义不容辞的职责。于是，他的思想工作必须跟上，极力“游说”可能参加之人。最终，王林芳和邓慧英两位老师“出线”，代表学校参加全乡的初选。侃帅陪同她们前往乡教研室抽取课题，又多方搜集材料，为她们后天的上课做准备。

3月19日，乡教研室在y乡中心小学举行语文优质课评选活动，全乡各小学均派出教师代表参加，既有年富力强的中年教师，也有刚刚参加工作的青年教师。授课内容涵盖识字教学、口语交际、习作教学等三个方面的内容。

本次活动先后举行了上课、听课、评课活动，参加老师对这次优质课评选活动都作了认真准备，下了很大的功夫：

一.从学生角度讲，注重了与学生交流的作用，加强了对学情的了解，突出了

学生课堂的主体地位，注意了引导学生与文本对话。

二.从文本角度讲，突出了学生自己对文本的感知和理解，把文本作为一个学

习知识的平台、例子，而不是将它当作语文的全部，面面俱到。

三.从教师本身角度讲，淡化了教师课堂的主体地位，强化了自己的主导作用；

加强了学习过程中学法的指导；注重了教师对学生的鼓励作用。

四.从课堂效果角度讲，努力提高课堂效率，强调当堂达标。

最后，经过评委的认真评判，y乡中心小学的邓慧英老师获得第一名，并将代表全乡，参加全县的语文优质课评选活动。

本次活动中，由于y乡中心小学的“东道主”，自然要好各方面的服务工作。这对于侃帅来说，绝对是一次不小的考验。他借鉴以往的经验，将各个细节逐一考虑到，并和张振锐校长做好沟通。毕竟学校“第一次”（侃帅上任以来）承办这样的大型活动，不能在上级领导和兄弟学校的老师们面前丢脸。

3月26日，侃帅“临危受命”，负责编制学校的运动会秩序册。凭借着以往的经验（连续几年，他都参与中学的运动会），他从上午9：00左右开始，一直忙到下午2：00，终于完成。随后，y乡中心小学春季小型运动会立即开始。

比赛中，小学生们争相参加，既锻炼了身体，又培养了孩子们的拼搏精神，促进了孩子们的身心健康成长。运动员们发扬“更快、更高、更强”的奥林匹克精神，公平竞争，勇于拼搏，赛出了水平，赛出了风格；全体裁判人员、工作人员，忠于职守，热情服务，保证了运动会的顺利进行。这次运动会对于提高学生的健康水平和竞技水平，丰富校园文体生活，增强学校的吸引力和凝聚力将发挥着十分重要作用。

侃帅在忙碌的过程中，体味着辛苦与幸福。无论如何，这样的集体活动中，方能体现个人的魅力，自己的能力也只有在集体中才能发挥出来。

第二天，侃帅将运动会的信息报送之后，抓紧时间完成另外的任务：统计教育干部听课记录，编制《巾帼光荣册》。前一项任务是“教务处主任”的主要职责，因为教研教学中听课与评课是主要方面，不仅自己要完成必要的听课和评课节数，还要定期组织上报。

后一项任务则是学校的特色产物。在“三八节”的时候，上级就要求各单位编制一份专门介绍优秀女职工小册子，算是这个节日的“特殊礼物”。在张振锐校长的安排下，侃帅开动脑筋，组织了一系列的活动，完成上级布置的任务。

一.编制完成女教职工光荣册。

全体女教师工作在教育教学的第一线，她们中既有从教二十余年的老教师，也有在讲坛上耕耘过十几个春秋的中坚力量，更有风华正茂、充满青春活力的大学生。她们在课堂教学、教研论文、教学管理等方面做出了不平凡的业绩，为学校赢得了荣誉，为自己树立了良好的形象。一份名为《巾帼建功爱育桃李》的“巾帼光荣册”，将她们辛勤耕耘的足迹记录下来，作为学校发展史上永恒的荣誉。

二.开展“三月礼仪行”活动。

阳春三月，让文明从我做起，让文明走进课堂，走进家庭，走进社会，让文明的春风在校园里开花结果，让礼仪的乐曲唱响校园的各个角落。学校从网络上下载了中国人民大学金正昆教授的“金正昆谈现代礼仪”系列讲座并刻录成光盘，利用远程教育设备播放，组织女教职员工收看，让大家了解如服饰、仪表、交谈、社交等方面的礼仪知识，并充分认识到作为现代职业女性所应该具备的礼仪规范，让大家的行为举止更加体现出为人师表的道德风范。

三.组织丰富多彩的文体活动，倡导“我运动、我健康、我快乐”的理念。

健康的身体是干好工作的前提，拥有健康是每个人的心声。学校积极响应上级“我运动、我健康、我快乐”的倡议，结合实际组织全体女教师开展了如跳绳、踢毽子、打羽毛球等课余活动，并组织教师课间与学生一起做课间操。这些举措得到了全体女教师的一致拥护，收到了明显成效。

3月30日星期一下午，根据上级“开展中小学安全教育日活动”的要求，y乡中心小学组织了一次消防安全疏散演练。

按照《学校消防安全疏散演练方案》的具体要求，下午3：20，现场总指挥sjs副校长宣布：消防逃生演练活动现在开始。”报警员侃帅立即拉响报警器，班主任和疏散指挥员各就各位。石总指挥通过广播下达命令：“全体师生请注意，现在教学楼发生火灾，请大家不要慌，一切听从老师的指挥，马上有秩序地撤离。”在场教师指导学生有秩序地迅速撤离。到达操场，各班主任马上清点人数，向张振锐校长汇报。石总指挥宣布消防逃生演练活动结束，各班有序回到教室；各班班主任就本班参加这次演练活动进行分析总结。

全校学生从教室撤离到操场只用了5分钟，演练按预案进行，整个演练过程既紧张激烈，又有条不紊。这次演练活动是对学校《校园突发安全事件应急预案》的一次检验，进一步增强师生消防安全意识，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和应对紧急突发事件的能力，整个演练活动达到了预期目标。

侃帅日记：“……整整一个3月份，我们都在忙碌中度过。我‘履新’已经整整50天，工作逐步熟悉，人际关系也趋于平和。面对新的工作，需要我们探索和努力的方面仍然很多。在不断的前进中进行积累与总结；在不断的积累与总结中前进，这样比较符合事物发展变化的规律。”