第186章主政“多媒体”

第186章主政“多媒体”2006年春天，在教办周敬伟主任大力争取之下，y乡中学的多媒体教室工程招标成功；5月份开始动工兴建；7月份顺利竣工；9月份内部装修完毕（墙面、地面、门窗、桌椅、电路等等），安装调试设备，准备投入使用。这是针对目前教学改革形势必须要做的事情，因为最近两年时兴讲课时运用现代教育技术，所以多媒体课件的制作是必不可少的。其实，所谓的“多媒体课件”就是office办公软件中的powerpint演示文稿（俗称“幻灯片”）。在“幻灯片”上输入相关文字、插入图片和声音等文件，然后根据讲课的内容，用电脑鼠标点击播放即可。但是，对于初次接触的人来说，这些东西是相当神秘的！即使老师们请专业人员制作好了课件，没有地方使用，也是“纸上谈兵”，没有丝毫的用处。因此修建多媒体教室、安装相应设备也是势在必行的事情了！

9月份以来，我们的侃帅参加了全县历史优质课评选比赛，亲眼见识了多媒体课件和多媒体教室的“真面目”；再加上春天兼任信息技术课程的缘故，很快他就成了多媒体教室管理员的主要候选人（其他如中学专职的信息技术老师赵洪剑、于晓峰）之一。

9月23日，一个偶然的机会，侃帅得以在多媒体教室“帮忙”。原来，负责安装、调试多媒体设备的人是侃帅的表姐夫张燕辉（他与周莹是一家人）。而他与周敬伟主任也算是老相识了，彼此打过许多交道。这样以来，侃帅也要尽地主之谊，帮忙到底了：上午的安装，中午的陪客，下午的调试，他都出现在现场。当然，对于“多媒体”这一“新生事物”，好多人都不懂，侃帅现在也是一知半解的状态，不怎么清楚。但是，连续几年的“宣传部长”和“文员”经历，让他对电脑知识不再那么陌生。在大多数人不懂的情况下，他俨然像个“行家”，忙碌的过程中自己有所收获，也让周围的人很是羡慕！

9月25日下午，侃帅“临危受命”，再次接受有关多媒体设备的操作培训。因为周敬伟主任与张振锋校长均已明确表示，让侃帅负责“全权管理”多媒体教室，包括设备的使用与维护、资产入账、制度建设、教师们上课、课程表与值日表的安排等等。侃帅欣然接受任命的同时，也觉得自己肩头的担子加重了不少！

9月26日，在表姐夫张燕辉和学校同事赵洪剑、张明哲等人帮助下，终于将多媒体教室的所有设备调试完毕。这样，集声音、文字、图片、数字、视频等多种媒体于一体的现代化多媒体教室可以正常使用了！同时，侃帅正式出任“多媒体教室管理员”，开始主政“多媒体”的生涯！

出任多媒体教室管理员之初，侃帅便赶上了一桩大事：10月10日，全县教育艺术节汇报演出（y乡验收区）在中学多媒体教室举行！于是，从组织学生打扫卫生到协助总务处的老师悬挂会标，从帮助张明哲调试音响设备到指挥学生更换宣传栏中板报，侃帅跑了一趟又一趟，转了一圈又一圈，一直没有闲着！

下午，节目汇演开始了，侃帅却没有机会欣赏了，因为他匆匆吃了几口饭就去上课了；临近放学，节目结束，会场的收拾，又成了他的任务！

为了规范多媒体教室的管理，侃帅在众多领导、同事的协助下，先后制定和完善了《功能用房管理领导小组》（张振锋校长为组长，张卫平副校长、王东辉主任为副组长，侃帅与赵洪剑等人自然是组员了）、《多媒体教室管理规定》、《多媒体教室管理员职责》、《多媒体教室使用记录表》、《多媒体教室听课安排表》、《多媒体教室卫生值日表》等文件，墙壁上还贴上了宣传标语“从我做起，保持教室整齐美观；爱护桌椅，留下你的美德美行”，保存了多媒体教室使用之初的全部原始档案材料，并协助校产管理员对教室里的所有资产予以登记在册，做到物、卡、账一一对应，丝毫不差！

从此，无论是老师们在多媒体教室里讲课，还是学校里在多媒体教室举办各类活动、会议，都要事先通知侃帅。侃帅负责调试多媒体投影设备、安排会场座次、布置主席台等具体工作，并将多媒体教室的使用情况一一登记在《多媒体教室使用记录表》上，保留最原始的档案材料。同时，根据学校校历，每周安排一个班负责打扫多媒体教室的卫生。这一点，他也都通过各班班主任安排下去。到时候，他直接找相应班级的学生就行了！

与此同时，关于多媒体课件的制作（powerpint演示文稿）也逐渐提上议程。其实，以前老师们外出参加讲课比赛，都是请专业人员制作课件，然后苦于无处试验操作而在正式讲课时手忙脚乱；现在，自己学校有了多媒体教室了，课件制作又成了问题，总不能每一节课都去请人制作课件吧。于是，敢吃螃蟹的人也就应时出现了！

第一个人当属担任九年级化学课的张凌涛。他，朝气蓬勃，思想新颖，接受新事物的速度快，尤其是先后几次外出讲课的经历，使得他对多媒体课件有自己独特的认识。他从分解别人帮他制作的课件入手，逐步学会了自己添加、删除部分内容，进而学会了简单的制作；随后从网络上下载某些优秀课件，自己加以修改；最终多次试验让自己的课件声音、文字、图像、视频并茂，教学效果突飞猛进，本人也是声名鹊起！

第二个人当属担任九年级语文教学幻帅陈心诚。九年级的古典小说专题，曾经是许多老师授课的瓶颈。然而，他却借助多媒体课件将《杨修之死》、《智取生辰纲》、《香菱学诗》、《范进中举》等名篇演绎得淋漓尽致，受到乡教研室王慧清主任的高度评价和听课老师一致认可；自然学生们对他的课也是趋之若鹜，喜欢得不得了，教学效果可想而知！

第三个人当属担任八年级地理课教学的孔纯峰。他的便利条件则是自己家中早已购买电脑，对于这方面的操作非常熟悉。多次外出讲课的经历，自然也让他对多媒体课件情有独钟；尤其是在演示地理事物时，多媒体课件的效果比起老师干巴巴地讲授不知要形象多少倍！

第四个人则是多媒体教室管理员、担任七年级历史课教学的侃帅了！9月份的外出讲课让他与多媒体课件初初相遇，从制作到操作经历了一个相识、相知、相伴的过程。如今，自己“主政”这一方“土地”，自然要“近水楼台先得月”了。当然，他学着制作的第一份课件并非用于教学，而是用于娱乐。但是，就是这个课件，奠定了他今后工作的基础！

以上四人年龄相仿，知识水平相近，在自己运用课件的同时还帮助周围老师制作简易的课件，水平也在不断提高，其中以张凌涛和侃帅为最。更有意思的是，四人均是高中九五级同学，这也算是一道特殊的风景线。当然，随着岁月的推移和形势的变化，会制作、会使用多媒体课件的老师越来越多。许多后来的年轻教师，其水平丝毫不在话下，有的甚至远远超过了前者。但是，在事业初创阶段，他们的引领作用也是不可忽视的！

附录：多媒体教室管理规定

多媒体教室是学校运用多媒体手段开展教学的专用教室，是进行信息化教育教学的平台。为保证多媒体教室的正常使用，充分发挥其应有功能，特制定如下管理规则：

一.多媒体教室必须有专人负责管理。管理人员要爱护室内电教设施和仪器设备，做好设备的管理、使用和维护工作，保证设施设备的完好和正常使用。

二.重视日常管理，规范操作步骤，做好使用记录。所有任课教师要熟悉和掌握操作流程，注意使用方法，出现问题及时与管理人员联系。

三.除管理人员外，不得随意对设施设备进行线路调整、软件安装和设置更改。管理人员应定期对设备进行检查维护。

四.进入多媒体教室，要服从管理人员的技术指导，严格遵守操作规程，未经管理人员许可不能随意使用。

五.保持多媒体教室的卫生整洁和安静环境，不乱丢杂物，不大声喧哗。

六.加强安全保卫工作，定期检查防火、防盗设施。离开多媒体教室前，要按操作程序关闭仪器设备电源，切断总电源，关锁好门窗。

多媒体教室管理员职责

1.多媒体教室管理员负责学校多媒体教室软硬件及多媒体教室设备设施的日常管理。教室钥匙专人保管，不得转借。

2.多媒体教室管理员应具有高度的责任感，要努力学习以提高自己的业务水平，保证多媒体教室的正常工作。

3.要严格遵守上下班时间，保证上班时间在岗。根据上课教师要求，做好上课前的准备工作。

4.负责多媒体教室的日常维护，定期维护教室卫生，做到无灰尘、无杂物，一周一次彻底打扫卫生：包括桌面、门窗、地面、椅子。

5.未经学校同意，多媒体教室不承担外来人员培训任务；除学生上多媒体课和学校在多媒体教室组织的活动期间，杜绝非管理人员进入多媒体教室。

6.学生上多媒体课前做好开启多媒体设备、关窗帘等课前准备。

7.下班前组织学生做好学生多媒体教室的清洁工作，负责关闭多媒体设备，锁好门窗，拉好窗帘。

8.认真填写《多媒体教室使用记录表》，并存档。

9.做好防火、防盗、防尘、防雷及电路安全的日常工作，严禁学生把易燃、易爆、易碎、易污染和强磁场物品带入室内。

10.认真做好机器使用安全，门户安全，用电安全等安全工作。