第153章盛会召开
第153章盛会召开
2003年12月份，原计划召开的全县班级管理改革现场会延期举行。结果，这一延期，就差不多有将近一年的时间。这样一来，承办单位准备的时间比较充分了，任务也就更多了！2004年10月3日，中学召开全体教师会议，除突出新课程教学改革外，再有就是做好全县班级管理改革现场会的各项准备工作，所有相关的人、财、物都要为之倾斜，以管理促教学，以教学带管理，争取学校全面发展，树立学校良好形象！
10月12日，全县班级管理改革现场会筹备会议正式举行，教办常征主任亲自主持。他主要阐明本次现场会的重要意义，要求所有负责同志必须高度重视，严格落实责任制，做好自己所负责的工作，并且及时沟通，善于合作，争取高标准、高水平地开好这次现场会。
作为承办单位的y乡中学，自然受到重视。会议最后进行了分工：在袁振强校长的领导下，班级管理由德育处张恒志主任负总责，具体工作则由各个小组负责：德育处陈心诚副主任负责团总支组织与活动记录、安全工作；办公室王东辉主任负责学生会的组织与活动记录、教室环境布置；后勤处刘同利主任负责提供各种后勤保障；宣传工作由侃帅负责（校园风广播站播音、板报评比、校刊《枣花林》编辑出版）；课间操由体育老师王陆军负责；“课前一支歌”由音乐老师张明哲负责；德育室与活动室的布置由美术老师贾宏昌负责；各种材料打印由微机教师赵洪剑、冯雅婷负责……
随后，大家也就按照各自的分工逐步开始忙起来。由于侃帅的“特殊情况”：课节少、文笔好，自然要多干许多工作。
侃帅日记：“……今天（10月19日），我差不多忙了个四脚朝天：本来计划利用不上课的时间打印校刊《枣花林》，结果成为了学生会与团总支的活动记录的资料库；中午时间，安排各班宣传委员将手抄报粘贴好，宣传栏里又要增加新的内容；手抄报评比结束，尚未统计出结果，学生会与团总支干部换届选举竞选会上，我又成了‘七大评委’之一！……虽然各项活动中，我的意见并不代表主流，但是许多事情却必须有我的参与！”
与此同时，学校的准备工作也在进行：自国庆节之后，全校所有的教室都进行了粉刷装饰活动，校容校貌发生了巨大的变化：墙壁洁白，黑板漆黑，窗明几净，仿佛换了一番景象。同时，各班新组织的黑板报和其他装饰，又给教室增添了浓厚的学习氛围，为同学们的学习和生活创设了良好的环境。
10月20日下午，中学召开全体师生大会，全面总结近期工作，着力部署今后任务。
大会由张卫平副校长主持，袁振强校长代表学校总结近期工作，并对全县班级管理改革现场会的筹备工作进行了部署。他指出：在我校召开的这次全县班级管理改革现场会有着十分重要的意义，是上级对我校各方面优异成绩的充分肯定，也是我校迈向全县一流学校的又一次发展机遇。因此，希望全体师生，能够借本次盛会之东风，团结一心，努力拼搏，将我们的校园再美化，管理再规范，教学再提高，为树立学校的良好形象，全面提升办学水平做出自己新的贡献！
德育处张恒志主任宣读了《关于表彰9月份学习优秀班集体和常规管理优秀班集体的决定》，并为获奖班级颁发了流动红旗。他希望优秀班级再接再励，做得更好；希望其他班级奋力赶超，后来居上！
随后，学校团总支和学生会联合发出倡议书，号召全体同学为现场会增光添彩，全面体现自主管理、自我发展、自我完善的精神风貌。
在随后十多天里，我们的侃帅除了比较正常的上课外，其余时间都在忙碌有关现场会的事情，甚至还经常加班加点地工作。例如，他以“中宣部”（中学宣传部）的名义发出的征集“教师心语”的通知，借着校长办公会下发的校刊《枣花林》等等。然而，一个人的精力毕竟有限，学校里的各位领导分管一摊儿，却有很多具体工作分到侃帅面前。这样，即使他有“三头六臂”也忙不过来，更何况是“单枪匹马”呢？相对而言，此时此刻，只有幻帅陈心诚和侃帅的处境差不多。两人在工作之余，也是不断地交流思想，彼此心中也逐渐释然。那就是：该是谁干的工作就是谁干。如果换位思考，别人的活儿，你干不了；或许你的活儿，别人也是无能为力。
10月30日，上课结束之后，一摞文件又摆在了侃帅的案头。随后，一阵噼里啪啦的敲击键盘声，他又将许多手写体的文字变成了印刷体的文字。按照原先规定，今天算是收尾的一天了！中午时分，侃帅陪同全乡各小学代表团参观了中学各班的室内布置情况，感觉很有收获。作为“宣传部长”，侃帅自然要时刻注意一些外表上的、形象上的东西。这既是自己的工作，又能提高自身的修养，从心灵上得以丰富起来！
下午，侃帅又在主管领导的一步步的指导下做着许多方面的工作。作为“理想主义者”，侃帅曾经吃过不少苦头，也曾经碰过壁。因此，面对现实很重要。但是，领导如果是“理想主义者”，那么许多工作我们只能是徒劳无功了。这一点，最近一段时间里，侃帅体会颇深！
11月1日，新的月份，新的工作日，侃帅一行人又开始了新的工作，大家的主要任务依然是现场会的各项准备。虽然延期举行，为大家提供了比较充足的时间，但是也增加了工作的细节。
侃帅日记：“……工作中依然忙碌，各位领导也一再对我提出要求。在‘理想主义者’的眼里，我们所做的一切还很粗糙。但是，让他们做，他们不一定做得来。因此，他们根本没有什么理由来求全责备！当然，领导们崇尚完美的心理也是可以理解的！”
11月5日，关于最新一期校刊《枣花林》的问题，在众多学生的帮助下，终于迎刃而解。这样，既完成了一项重要工作，也了却了侃帅的一桩心愿。
侃帅日记：“……不管怎样，我都为现场会的外围宣传工作尽了一份力量。作为主管人，我一直‘控制’学校的‘喉舌’，压力也不在少数。不管别人如何议论，关键时刻，我绝对不能放松。本次现场会的确也是一个展示自我的好机会：别的不说，校刊《枣花林》上印着我的名字，当它们作为赠品送到县教育局各科室、各乡镇教办以及各中学的时候，我这样一个‘小人物’也会随之出名。‘名利双收’不一定成功，最起码也是一种享受！对于此次活动，我们积极投入，贡献力量。你出力了，说明你有用了。否则，你是一无是处。当然，个人欲望永无止境，当前形势下，又有谁能改变呢？”
11月6日，关于现场会的各项准备工作已经接近了尾声，但是相关人员依旧相当忙碌：材料、用具、布置、设计等等。虽然说是“专人负责”，但是实在忙不过来了，不一定就找上谁忙上一通！
临近晚上，侃帅又接到老领导、教办副主任兼s学区中心小学校长张振锋的电话。原来，现场会除中学的主会场外，小学的分会场则由s学区中心小学承担！然而，由于种种原因，许多的设计、布置尚未到位。在关键时刻，张振锋校长很自然地想起了热衷于忙碌、并一直在中学参与现场会筹备活动的侃帅来了。于是，在明知自己是“一瓶子不满，半瓶子晃荡”的情况下，侃帅也只好硬着头皮、赶鸭子上架了。
11月7日，虽然是星期日，但是工作继续进行。由于昨天已经说好，侃帅也继续前往s学区中心小学帮忙。然而，面对一直忙碌的侃帅，祁霞很不理解，昨晚两人已经吵了一架，无非又是“无名无利白帮忙”之类的闲言碎语。其实有时候，侃帅也觉得：为了工作闹得家庭不和很不值得。毕竟工作是暂时的，家是永远的。然而，“非常时期”就应该有“非常举动”。在这次活动中，凡是有关学校、有关人员又有哪个不在加班加点呢？当然，最后的评价机制也是一道关口，但是眼前的这一关必须过去！
此时，张振锋校长专门与袁振强校长联系，“借用”侃帅一天，并报常征主任批准。因此，早饭后，侃帅也就准备出发了。不料，祁霞再次与他吵了起来，矛盾骤然升级。在众多邻居的劝解下，两人方才没有更大的冲突。进而想到诸多问题，侃帅也只好托辞请假，哪里也不去了！
本来以为这样也就没有什么事情了。可是，以“教务主任”身份主持s学区中心小学日常工作的陈正红老师受张振锋校长的委托，专门来请侃帅，说今天务必帮忙完成相关的设计工作。这样一来，不管是侃帅，还是祁霞，谁也不好意思推辞了！
接下来的一天里，侃帅与几个人忙着设计板式、书写材料、规划布局，将中学的模式移植过来，并根据实际予以调整。期间，常征主任还亲自带领其他学区的领导参观这里的布置情况，对侃帅也是大力赞扬。
当晚上时分，侃帅与江丽娜一同从中学带着打印好的相关材料赶回s学区中心小学之后，这一天的工作才算是结束了。
11月8日，关于现场会的准备工作进入最为关键的阶段，各个职能部门通力进行扫尾。与此同时，各个班级的清理整顿也在有序进行。而作为宣传工作主要负责人的侃帅，临危受命：中午十二点，召集全体宣传委员参加紧急会议，宣布下午更换所有手抄报，要求：争取下午放学之前办理完毕并张贴出去！这样的消息，立刻引起了一片哗然。不过，在侃帅的强烈的要求下，大家也就接受了任务！
下午，侃帅一直坐镇指挥手抄报的工作。为了加强管理，统一指导，侃帅还将全体宣传委员和各班参与手抄报的同学集中到学校活动室，要求大家在协调中合作，在团结中创新。当华灯初上之时，这一活动也随着最后一张手抄报的张贴完毕而结束了，侃帅的心情一下子轻松了下来。
2004年11月9日，一个红红火火的日子，全县班级管理改革现场会正式举行！这次现场会由县教育局主办、y乡中学承办，来自全县八个乡镇教办、十六处乡镇中学、四处县属学校及县教育局各科室的负责人参加了会议！
会议按既定程序进行：与会人员在常征主任、袁振强校长、张振锋校长以及其他领导的陪同下，首先参观了中学和s学区中心小学的班级管理特色，然后在中学会议室听取了教办副主任、中学校长袁振强同志和教办副主任、s学区中心小学校长张振锋同志关于各自学校班级管理的工作汇报；最后县教育局主要领导对相关问题进行总结说明，并对全乡的教育工作予以高度评价！
侃帅日记：“……这次现场会对于我校的工作具有很大的促进作用：首先，我校的纪律更为严格规范，环境更为优美宜人，学习更为成绩优异；其次是一次良好的宣传机会，是一次非常难得的形象展示。这样，全县各处教育上的负责人把印象、经验带回去，使之促进本地某些方面的改革，从而带动全局的进步！总之，这次现场会取得了圆满成功！……作为本次盛会的参与者之一，我自己也从中付出很多，收获颇丰，产生的深远影响是我们目前无法实际估算的！”