第141章忘年知己
第141章忘年知己
临近岁尾，侃帅第三次接到学生张婷婷的信件。此时，她已经是初三的学生了。两年来，侃帅多次与她交流思想，包括书信交流和课下的学习指导。侃帅得到了作为老师的理解与尊重，张婷婷则得到了侃帅在学习和思想方面的指导，师生关系已经在平等的基础上，变成了朋友关系。虽然年龄上有所差距，但是并不妨碍彼此的交流。此次，张婷婷开始就说：“尊敬的侃帅，你好！这次我很想以一个朋友的身份向你发自内心地问声好！同时，我也一个朋友的身份关心你的情况，倾诉我的心声！这样，朋友之间的真诚才好体现！”
随后，她表达了对侃帅的关心：“虽然我不能经常见到你并与你对话，但是我也经常向你现在的几个学生打听你的情况。当我得知你有时候仍然会生气时，我真的很想帮助你，可是我又觉得自己无能为力。请你告诉我，我今后能为你做些什么？”
顺便倾诉自己的苦恼：“升入初三以来，学习紧张了许多，再加上经历了太多的是是非非，让我感到十分的迷茫、彷徨甚至无助，心中有太多的痛苦想对自己的知心朋友谈一谈，可是又怕给别人带来不必要的精神负担。在别人面前，我也许永远是个长不大的小姑娘，将永远保持一颗单纯而幼稚的心！不过，对你而言，我却比较轻松，因为你能听懂我的话，理解我的心声，能够替我分担精神上的负担，还可以帮助的解决学习上的难题！你既是我遇到的最好的老师，也是我的知心朋友，以后更是了不起的父亲（这个问题太成熟，我不好说，让你的儿子们去评价吧）！”
最后，她还向侃帅提出了自己的要求：“可以向我倾诉你的心里话吗？我很想了解你的情况，也想与你一起分享所有的欢笑与痛苦，有福同享，有难同当！如果不介意，我想借你的日记看一下，了解最真实的侃帅！……时间过得真快，又快过年了，真心希望你能幸福快乐！祝你和嫂子幸福，祝两位‘少帅’健康成长！”
面对张婷婷的信件，侃帅总要认真考虑一番才好答复。因为这样的信件实在是一篇“论文”，要阐述观点，表达想法，说明初衷，回答问题。当然，朋友之间的情谊需要好好体现！
于是，侃帅的信中首先解释了彼此交流过少的原因：“忙！其实在我们忙碌的外表下，隐藏着十分紧张的心理！……说到底，‘忙’是因为我们太注重自己所做事情的结果，过于患得患失了！”
其次，关于她目前的思想状况侃帅也予以关注：“……在初三这种决定命运的关键时刻，任何一点马虎与放松都是极其危险的。（你）既要认真对待，不能掉以轻心，又要坦然相向，不必过于紧张。……去掉喧嚣浮华，回归自然本身，是许多人终生的追求。但是，现实条件下，如何保持心灵的一方净土呢？……‘世事我曾抗争，成败不必在我！’”
第三，侃帅对于自己最近的变化也进行了说明：“……生活上、事业上，许多‘第一位’的本职工作我都没有做好，却在业余的方面发挥了自己的特长，拓展了新的生存空间。其中的‘奉献’与‘收获’都是十分‘可观’的！”
第四，对于张婷婷所关心的侃帅的工作和思想，他也只能如实相告：“……教学管理仍然没有多少明显效果，其他工作却做得有滋有味，在有形的劳动中收获着无形的财富。无论是能力的培养，还是素质的提高；无论是特长的发挥，还是价值的体现，都说明了这一点！”
第五，关于“看日记”，侃帅予以婉言拒绝。不过，他答应张婷婷可以让她读一读自己已经打印完成的“作品”。侃帅希望她来了解自己的学生时代，倾听侃帅的心声，或许从中能让她得到某些自己需要的东西！
虽然侃帅不能与张婷婷面对面地进行交流（师生之间、朋友之间必须保持一定的距离），但是侃帅也对她说出了许多自己的心里话。这些话也只能与真正的朋友诉说。否则，侃帅又成了“空想家”了！
放寒假的前一天，张婷婷终于找到侃帅，说明自己的来意。原来，她是希望侃帅兑现“诺言”，借给她侃帅“作品”的！说实在的，考试一忙，侃帅差不多将这件事情给忘记了。现在想来，他真是颇觉惭愧。无论是作为师长，还是朋友，言而有信都是应该做到的！
考试、寒假，日子匆匆而过，侃帅仍然处于忙碌之中：工作、家庭、老人、孩子、学习等等事情，绝对让一个成年人不是那么轻松。这一点，也是像张婷婷她们这样的“小孩子”无法理解的！然而，春节过后的开学，侃帅却无法在校园里见到张婷婷了！原来，她也辍学了！
尽管每年春节前后，初中学生或多或少都有辍学的现象，但是张婷婷的离开还是让侃帅很是震惊。毕竟互称“知己”的这段时间里，彼此在思想与情感上的交流已经达到了一种难得的境界。然而，此时朋友天各一方，再想交流连机会也就没有了！侃帅既为张婷婷的离开感到惋惜，也为自己的无能为力感到难过，更为她的前途与命运担忧。
侃帅日记：“……一个本来很有才气、很有希望的学生，一个刚刚成长、尚显稚嫩的女孩就这样‘平白无故’地离开了校园，走上了社会，走上了坎坷的人生道路。试想，谈何容易？尽管人们都说：‘条条大路通罗马’，每个人的理想不同，实现的方式也不一样，但是在目前的情况下，这样的选择，或许除了她感到‘无怨无悔’之外，别人则只有惋惜的份儿了！”
在张婷婷走后几天里，她托自己的小姐妹张鸿雁（就是侃帅的播音员之一）把侃帅的作品捎了回来，并附上自己的感受（或者说是“评价”）：“感动着你的感动，幸福着你的幸福。我与作品中的你同欢乐、共忧伤，尤其是你的学生时代，更让我久久不能忘怀。可惜，我永远无法再像你一样去享受那美好的生活了！”
“老师，我只有走出校园之后，才发现你是我遇到的最好的老师！然而，我们再无法相逢于校园中了！同时，我又很庆幸，庆幸自己在为数不多的学生时代能够遇到你这样的老师！”
“朋友，请允许我这样称呼你！曾记得我们交流过：‘师生之间的关系最重要的是尊重与平等。’在这样的基础上，师生才能成为朋友！我觉得，我们之间已经做到了！同样，我也很庆幸自己在读书的时候能够交到你这样的朋友！”
“好想唱两首歌：第一首是《好大一棵树》。‘头顶一个天，脚踏一方土，风雨中你昂起头，冰雪压不服。好大一棵树，任你狂风呼，绿叶中留下多少故事，有乐也有苦。欢乐你不笑，痛苦你不哭，撒给大地多少绿荫，那是爱的音符。风是你的歌，云是你脚步，无论白天和黑夜，都为人类造福。好大一棵树，绿色的祝福，你的胸怀在蓝天，深情藏沃土。’这是我最喜欢的唱给老师的歌，我也把它送给我最喜欢的老师。”
“第二首是你在教我们的时候，极力推荐的你最喜欢的歌《朋友别哭》。‘有没有一扇窗，能让你不绝望？看一看花花世界原来像梦一场，有人哭、有人笑、有人输、有人老，到结局还不是一样？有没有一种爱，能让你不受伤？这些年堆积多少对你的知心话，什么酒醒不了？什么痛忘不掉？向前走，就不可能回头望。朋友别哭，我依然是你心灵的归宿，朋友别哭，要相信自己的路，红尘中有太多茫然痴心的追逐，你的苦，我也有感触。有没有一种爱，能让你不受伤？这些年堆积多少对你的知心话，什么酒醒不了？什么痛忘不掉？向前走，就不可能回头望。朋友别哭，我依然是你心灵的归宿，朋友别哭，要相信自己的路，红尘中有太多茫然痴心的追逐，你的苦，我也有感触。朋友别哭，我一直在你心灵最深处，朋友别哭，我陪你就不孤独。人海中，难得有几个真正的朋友，这份情，请你不要不在乎。’它唱出了朋友之间的心声，也足以表达我内心的感受。同样，我也把它送给你，作为朋友之间的纪念！”
眼见一篇饱含深情的文字，侃帅一时无语。作为老师，能够在学生心目留有这样的位置，实在是不容易；作为朋友，能够彼此理解、互相交流，也是十分难得的。
此后两年中，他与张婷婷的书信、电话交流仍然或多或少地存在。侃帅主要谈及自己的工作、家庭，诉说自己的喜怒哀乐与酸甜苦辣：“……其实作为人来说，最大的特点就是相当容易被周围的环境同化，并与之融为一体！……书信之作用，在于联系纽带，沟通心灵！……名与利的辩证关系是：教学上有所依赖，管理上有所提高，宣传工作得到赞扬，家庭事务中，‘少帅’健康成长……时光流逝，往往会冲淡某些东西，唯有人间真情却如坛中的美酒一样，存放的时间越长，味道才越发醇美！”
而她则是自己的打工经历：“离家的孩子漂流在外边，好不容易找份工作辛勤的把活干，心里头淌着泪脸上流着汗；春天已百花开秋天落叶黄，冬天已下雪了你先万别着凉。月儿圆呀月儿圆，月儿圆呀又过了一年，不是这孩子我心中无挂牵，异乡的生活实在是难。”其中的感觉又有多少可以欣慰的东西呢？但是，两人始终没有见面。
2006年寒假时，侃帅与张婷婷意外在集市相遇。此时，张婷婷已经真正出落成一位亭亭玉立、青春貌美的大姑娘了，而侃帅却是越来越显得“老气横秋”了！师生见面，一时不知该说些什么；朋友邂逅，最多的话题还是问候！侃帅将自己的“作品”（印刷装帧版本）送给她一本，权作纪念！
到2009年春夏之际，侃帅再见到张婷婷的时候，她已经结婚生子了！见到侃帅，她明显地有些羞涩，一时间竟然让手里的孩子称呼侃帅为“爷爷”。而此时侃帅虽然还逗小孩子叫自己“伯伯”，却也只能觉得自己更“老”了。
说句实在话，忘年的朋友此时也就日渐疏远了，这颇让我们感慨世事无常！