第137章“主政宣传”

第137章“主政宣传”侃帅将材料呈送两位领导三天后，就得到通知：学校要组建广播站，要规范黑板报评比，要创办校报，要继续训练国旗手等等，这些工作全部由侃帅来负责。这样一来，侃帅成为宣传部门的“负责人”。

侃帅闻之，并未有多少欣喜。侃帅日记：“……因为这样的安排，好像是我硬找领导要下来的一样，给人的一种‘哗众取宠’的感觉！而自己的初衷，只不过是想表明自己的某些观点而已！”

不过，话又说回来，既然已经接受了“任命”，侃帅自然也就忙了起来。于是，他忙着找材料、查资料，写写画画，满是那么回事。

8月31日，新学期全校师生大会召开，举行新生入学典礼和表彰仪式。各位领导、优秀教师代表、优秀学生代表先后发言，纷纷总结过去，构想未来，争取在新的一年里促进教育教学得到更大、更快、更好地发展！

作为“宣传人员”，侃帅在其中也是跑前跑后地在主席台服务。而对于刚刚接手宣传工作，侃帅觉得在坚持传统的时候必须学会创新，但是“创新”又往往成为“标新立异”、“哗众取宠”的代名词，让人感到无所适从。“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行”是劝慰别人的话，用在自己身上总还是有些“别扭”。作为“主管”，侃帅只有咬着牙，顶着或明或暗的压力，坚信自己“开弓没有回头箭”，必须搞出一个样子来。否则，自己还真的不好交待。

什么事情最难？侃帅认为：既想让你做事，又让你做不成事最难！让你欲做不能，欲罢不忍。或许是自己独立领导某一方面已经成为习惯，有事自己做主“说了算”也“习以为常”了，所以侃帅对于宣传工作，刚刚出现困难有些接受不了，找不到两年前的感觉。当然，领导和同事也许是出于好心，只是侃帅心里一时半会儿不好转弯儿。

9月5日，侃帅亲自主持了“校园风广播站”播音员的遴选工作。他首先将广播站名称定为“校园风广播站”（移植于侃帅的大学校园）；进而完善广播站的具体材料，诸如栏目设置、自身职责、播音员的工作职责、播音员遴选标准（移植于s学区中心小学）等等；随后按照标准从初一、初二班主任推荐的人员进行了考试。他从形象气质、普通话、音色音质、工作能力等方面进行综合考查，终于从包括12位宣传委员在内的15人选出了6位播音员：张永霞、张鸿雁、陈志英、陈玲、高莉莉、邓春丽（2004年3月因转学离开，由王兆霞接任），组成了“校园风广播站”的第一支播音员队伍，完成了开展广播站工作的重要一步。说句实在话，这既是为学校开创事业，也是为自己成长铺就路基，更是为有特长的学生，提供一个展示自身才华的平台！

2003年9月8日，在许多领导、同事、同学的关怀、帮助、参与下，由侃帅亲自主持的“校园风广播站”正式开播了！作为这里的一个“新生事物”，自然吸引了众多的惊奇目光，包括老师和学生。当然这里面也有某种“不信任”或“不理解”的眼神。而作为侃帅来说，既激动又平和：激动是因为自己又找到了当年的感觉；平和则因为他毕竟不是第一次，应该能够从容面对！

9月12日，“校园风广播站”第三次播音结束（每周一、三、五播出，分别由两位播音员值班）！众多的评价如期而至，自然也是褒贬不一。原来，曾经多次代表学校抛头露面的播音员，因为升学早已离开学校。然而，在类似人才的培养方面，由于学校没有做好衔接工作，出现“断层”也是顺理成章的事情。同时，几乎所有人早已形成了一种“光环效应”，对刚刚参加宣传工作、第一次播音的学生寄予了太高的期望值，以致于侃帅处在中间很是为难：不听上级的，工作不好做；不照顾学生，又怕伤了她们的自尊心。

侃帅观点：对于一个新生事物必须用发展的眼光来看待，不能一蹴而就，不能求全责备，不能带有太高的期望值。能力是一点一点培养的，素质是一步一步提高的。相信经过一段时间的锻炼，大家都会有进步！不管怎么样，侃帅内心深处也希望借此机会带出一批“好兵”，使她们最终成为某一方面的人才！对于广播站来说，毕竟它已经开始了自己成长、发展的历程！以后的风风雨雨还会有很多，但是作为“负责人”，侃帅也坚信：当广播站得到健康发展，并走上正规化、秩序化的轨道之后，它一定会成为学校一道亮丽的风景线，成为学校的特色与象征！

2003年9月14日，我们的侃帅主持召开了学校的第一次宣传工作会议，参加人员是各班宣传委员和全体播音员（有的是宣传委员兼任）。这是侃帅首次以“负责人”的身份“主持”会议，心情很是激动。

会议的主要内容是：

一.总结本周黑板报评比、广播站播音情况

1.肯定成绩：关于黑板报，各班都及时地完成了任务，并且都办出了自己的特色，为学校的宣传工作做出了一定贡献，得到了各位领导的肯定和认可；关于播音，几位播音员都走上了播音岗位，并且得到了一定的锻炼，为开创学校的“播音事业”做出了自己的贡献。

2.存在不足：关于黑板报，注意思想倾向要与主题相吻合，内容不要与学校的“大政方针”相冲突，形式要多样化，要与评比标准相对应；关于播音，播音员虽然经过训练，但是第一次正式播音，也有不少失误，如声音小、颤声、语速过快、读破句子、读错别字等等，以后要注意克服这些，成为合格的播音员！

二.安排今后两周的工作

1.关于征稿：各位宣传委员一定要与语文老师或班主任结合，调动班上同学写稿、投稿的积极性。同时，将稿件及时送到广播站编辑（侃帅以“宣传部长”兼任“广播站编辑”）手中，便于审稿和修改！

2.关于演讲比赛：

学校定于国庆节前举行“迎国庆、树新风”演讲比赛，希望各位宣传委员一定要大力宣传，积极参加！

三.会议总结

全体宣传委员和播音员同学要积极行动起来，自己或动员本班同学积极参加学校组织的各种宣传活动，为学校的宣传工作尽一份力量。同时，这也是提高自身知名度和综合素质的重要途径，更是为自己全面发展奠定基础的重要途径！

9月27日，一场以“迎国庆、树新风”为主题的演讲比赛，在学校会议室正式举行。作为“宣传部长”的侃帅，自始至终都在忙碌，并且出任评委，目的在于通过演讲比赛再次选拔播音员，以扩大播音员队伍！终于，演讲比赛取得圆满成功，播音员的选拔工作也顺利完成！

2003年10月5日，又是一个值得侃帅兴奋的日子！由他“主编”的校报《校园风景线》第一期以“创刊号”的形式正式出版印刷！这也是学校“内强素质，外树形象”的重大成果之一。在“发刊词”中，侃帅热情洋溢地介绍了许多的信息，阐明了本报的宗旨：“宣传学校人物，关注学校发展，展示学校风貌，树立学校形象”。无论如何，让它作为一个“新生事物”出现在校园之中，出现在全体师生面前，也是侃帅的一桩心愿！不管它所面临着什么样的评价，我们都应该坦然地接受和面对！

下午，侃帅再次主持召开由各班宣传委员和播音员参加的宣传工作会议，主要议题：一是向各班下发校报《校园风景线》第一期；二是调整补充播音员队伍，首先是播音员陈玲因故离开，其次是从演讲比赛中选拔出来的四位播音员陈征（男）、陈铭坤（男）、刘英丽、郑晓杰进入队伍，进行重新排列组合，合理搭班子（仍然每周一、三、五播出，分别由三位播音员值班），开始新的播音历程！

此后，侃帅先后主持了五年的“校园风广播站”播音以及校报、校刊编辑工作，带出了好几十名学生播音员，成为学校对外宣传的“窗口”和“喉舌”，他也被戏称为“中宣部（中学宣传部）部长”。

附录：”校园风广播站”首次播报

敬爱的老师们，亲爱的同学们：

中午好！在这个十分美好的日子里，我们学校““校园风广播站””正式开播了！在此，我们全体编播人员向大家问好，并希望我们的声音，能够给你带来快乐和温馨！

我们这个小小的广播站，是在学校领导的支持下，在许多老师的帮助下成立的！它将从今天开始它的成长！在它的成长历程中，需要阳光的照射，需要雨露的滋润，更需要全体师生的大力支持！

这里，为你提供了展示才华的舞台，为你开辟了表现自我的天地；这里，让你增长知识，让你开拓视野，让你培养能力，让你提高素质……

敬爱的老师们，亲爱的同学们，我们“校园风广播站”热情欢迎你的关心、你的参与、你的支持、你的合作；我们也将尽自己最大的努力，把知识、快乐和希望带给你！

让我们携手共进，共同迎接美好的明天！

2003年9月8日