第36章思想的守望者(3)
第36章思想的守望者(3)
wetakeanaffirmationandrepeatitcontinually，whileourthoughtsareontherampage.
wecannotalwayscontrolourthoughts，butwecancontrolourwords，andrepetitionimpressesthesubconscious，andwearethenmasterofthesituation.
youressandhappinessinlifedependuponthewatchmanatthegateofyourthoughts，soonerorlater，crystallizeontheexternal.atrumpetisamusicalinstrument，usedinoldentimes，todrawpeople’sattentiontosomething—tovictory，toorder.
youwillformthehabitofgivingattentiontoeverythoughtandword，whenyourealizetheirimportance.
theimagination，thescissorsofthemind，isconstantlycuttingouttheeventstocomeintoyourlife.
在人类思想的门口，一定有一个守门人，而这个守门人就是每个人的潜意识。我们有能力按照自己的心愿选择思想。
数千年以来，人类就是用自己的思考能力不断地生活、繁衍。有时，思想在我们的头脑里会像受惊的牛羊四处奔逃。这时的思想，看起来根本无法控制。
可事实上并非如此，面对受到惊吓而疲于奔命的羊群，一只牧羊犬可以轻松地把羊群重新赶回羊圈。
我曾经在一部新闻短片中，看到过一只牧羊犬和三只羊的画面。牧羊犬负责看管整个羊群，可是有三只羊心存不满，蓄意抵抗。它们咩咩地叫着，高高抬起前蹄表示自己的不满。然而牧羊犬只是静静地蹲坐在它们前面，并用眼睛紧紧地盯着它们。牧羊犬既没有朝三只羊狂吠，也没有要恐吓它们的意思，它只是用坚定的信念一动不动地注视着这三只羊。没过多久，这三只羊垂着头，乖乖地回到羊圈。
我们可以用牧羊犬的方法来支配自己的思想——依靠文雅的意志力，而不是粗暴的蛮力。
当陷入暴跳如雷、愤怒难耐的状态中时，我们必须要坚定信念来克服它，并一直坚持下去。
我们当然不可能一直做到情绪稳定，但是至少你可以把握住言语并坚持告诫自己能够控制住潜意识。这样的话，我们便可以控制眼前的局势了。
你思想的“守门人”决定了你能否在生活中取得成功，分享幸福。“守门人”的作用迟早会在你的言行中体现出来。
很久以前，喇叭便作为一种乐器用来吸引人类的注意力——关注胜利，关注秩序。
当你认识到思想和言语的重要时，你就会养成重视思考和言语的习惯。
丰富的想象力作为心灵的剪刀，会孜孜不倦地剪掉那些乏味的生活琐事。
1.hehadroundedup_________butthree.thesethreeresistedandresented.theybaaedandliftedtheirfront_________inprotest，butthedogsimplysatdowninfrontand_________tookhiseyesoffthem.hedidnotbarksorthreaten.heoustsatandlookedhisdetermination.inalittlewhilethesheeptossedtheir_________andwentinthepen.
2.youressandhappinessinlifedepend_________thewatchmanatthegateofyourthoughts，sooneror，crystallizeontheexternal.atrumpetisamusicalinstrument，usedinoldentimes，todrawpeople’s_________tosomething—tovictory，toorder.
1.我们有能力按照自己的心愿选择思想。
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2.数千年以来，人类就是用自己的思考能力不断地生活、繁衍。
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3.当你认识到思想和言语的重要时，你就会养成重视思考和言语的习惯。
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1.wemustallhaveawatchmanatthegateofourthoughts.
atthegateof：在……门口
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2.wecanlearntocontrolourthoughtsinthesameway
inthesameway：用同样的方式，同样地，以同样的方法
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像孩子一样快乐生活
chooseyourattitudeandexpandyourthinking
佚名/anonymous
idon’tknowwhatitisaboutthistimeofyearthatmakesmestartreflectingoverhowi’vespentmytimeonthiswhirlingorb.
asithinkbackirealizehowharditistoviewtheworldthroughtheeyesofmychildhood.aschildreneverydayisfilledwithaweandwonder.achild’smindisstillfilledwiththeideathatanythingandeverythingispossible.theyhaven’tbegunbuildingthementalwallsyet.theyhaven’tlearnedtoworrywhatothersthink.
watchachildlearningtowalkandit’samazing.nomatterhowmanytimestheyfalldown，theyhopbackupbecausetheyinstinctivelyknowthateventuallythey’llbeabletowalk.theydon’thavetoworrywhatothersthink.theyhavenoneedtoputupafront.butsomewherealongthelinetheylearntobepractical.theircreativitybecomesstifledovertime，astheworldteachesthemtofitin.eventuallytheydon’tbouncebackasfastwhentheyfail.havingfunisnolongerthegoal.learningandgrowingarenowachore.goalsarenolongerlofty.goalsarenowsetwithintheconfinesoftheirmorelimitedviewoflife.
itdoesn’thavetobelikethat.youandicanteardownthosewallsthatareclosinginandstartfresh.it’stimetobringbackthatsenseofjoyandwonder.
whenyou’resettingyourgoalsforthenewyear，thinklikeachild.expandyourthinking.setyourgoalsasifanythingispossible.don’tworryaboutwhat“they”think.it’syourgoalandyoucanachieveit.viewtheworldthroughthewonderstruckeyesofachild.
inthewordsofnapoleonhill，“ifyoucanconceiveit，youcanachieveit.”iknowyoucandogreatthings.doyou？
我不知道是什么，让我在每年的这个时候都反思自己是怎样在这个大循环中生存的。
当我回忆从前的时候，就会意识到，自己很难再用小时候的眼光来看待这个世界。因为孩提时的每一天都充满了敬畏和新奇。一切皆有可能的思想仍然充斥着孩子的头脑，他们还没有开始构筑精神的防护墙，还不懂得为他人的看法而感到烦恼。
观察一个蹒跚学步的婴儿，你会感到十分惊奇。不管摔倒多少次，他们都会马上爬起来，因为他们本能地知道自己最终一定能走路的。他们不在乎别人的议论，也不注重体面。但是，他们在成长的某个阶段学会了现实。当这个世界教导他们适应环境时，他们的创造力随着时间流逝而变得了无生气。最终，他们不再在失败后迅速恢复元气。拥有快乐已不再是目标，学习和成长成了累赘，目标也不再崇高。现在，他们更被狭隘的生活观限制了自己的目标。
其实无须如此。我们都可以将这些封闭的心墙拆毁，开始新的尝试。恢复那种快乐感和好奇感的时候到了。
当你制订新年目标时，像孩子一样思考吧。拓展你的思维。设定目标时，假设一切皆有可能。不要因为“他们”的看法而感到忧心，这是你的目标，你能够实现。用孩童般充满好奇的眼光来看待世界吧！
拿破仑？希尔曾经说过“心想事成”，我知道你能成就伟业，不是吗？
现在，我们很难用小时候的目光看待世界了。与此同时，我们也失去了一些激情、一些自信。这时，我们需要像孩子一样思考，拓宽我们的思维。相信自己，也相信一切皆有可能。
1.asithinkbackirealizehow_________itistoviewtheworldthroughthe_________ofmychildhood.aschildreneverydayisfilledwithaweand_________.achild’smindisstillfilledwiththeideathatanythingandeverythingis_________.theyhaven’tbegunbuildingthementalwallsyet.theyhaven’tlearnedto_________whatothersthink.