NO.75他们该怎样长大

卢玲的纸牌还立在桌上，魔王对此视而不见。卢玲在走廊遇见她时还会和她打招呼，只是再没有问题问她。卢玲觉得对她最大的反抗就是成绩，她的成绩随着试题难易程度上下浮动，也都在及格线往上。

高一的最后一次月考，卢玲在答英语题时睡着了。作文已经写完了，还剩一个阅读，她想歇一会儿继续，结果睡着了。

这件事传到魔王耳朵里，直接点燃她在卢玲身上遗留的火气。

她把卢玲叫到办公室，问她是不是故意睡觉不答题。

卢玲此刻才醒，“不是，昨天没休息好，因为朋友遇到点事。”

她安慰白驰安慰了半宿。甘阳的课彻底结束，意味着白驰不会经常见到他了。

魔王又在对她的意图进行各种臆测，把她的理由想得相当不单纯。

“哪个朋友？不是又是尚渊吧？你之前和他在后院鼓鼓捣捣我都没说你，最近一道题不问了，上课低个头不知道是不是在听课，是不心又不静了？”

卢玲一个劲摇头。

“问你就知道摇头，都说早恋耽误学习还不听.”魔王没完没了念叨早恋危害。

卢玲快倒背如流，顶了一句，“老师您能不能别总凭空想象？”

魔王一听她顶嘴，更加大力度没完没了，说她英语成绩倒数第一，下学期告别十班了。

“告别就告别，大不了学文。”卢玲觉得她对她的态度已经很能表达教养，是她不给她安宁。

魔王嗓门徒然加大，响彻整间办公室。

卢玲烦得要命，将她扔在她身上的卷子撕了，出了办公室。

这次，卢玲没去道歉，师生平等，她不顾真相和学生想法妄自推测、冤枉他们，凭什么只有他们单方面道歉？

第二天，魔王没来。

第三天，魔王也没来。

卢玲有点慌了。

尚渊在上课时替慌张的卢玲问了句原因。老师说赵老师犯心脏病，住院了。她还特意说和卢玲没有关系，是她女儿出了事。

卢玲并没有松口气，她总觉得这事和她脱不了干系。她下课去向老师打听，老师说她家里的事传出去不好，就没说。

卢玲有几天过得不好，题照常做，单词还在背，却总在走神中发现过去很久。

尚渊让她歇一歇再学。

“歇也没用。”

尚渊说：“老师都说是魔王的家事，你想太多了。”

卢玲说有点希望她回来，是她冲动，她是学生，无论长辈说得对不对，有则改之无则加勉，不该顶撞她。她顶撞她时怎么就忘了她有心脏病呢？

尚渊就搂着她，“你和她仇最多，还在这怪自己。”

他们保持拥抱的姿势很久，郭忠都在一边问他要不要去补课了。

卢玲听见才放开他。

尚渊不走，“没事，你可以依赖我一点。你还是别太懂事了，你不依赖我依赖谁？”

郭忠在卢玲身后和尚渊拜拜。

卢玲就没太懂事，把他留下陪她吃了顿饭，又到附近商场逛了一圈才回家。

她说：“有人陪伴太好了。”

几天后的周末，卢玲接到了一个陌生号码的来电，她疑惑着接起来。

是赵老师。她的声音略显疲惫，却是慈祥长辈的语气。

不可一世的她对卢玲说：“卢玲啊，老师以前可能做得不对，你别怪老师了吧。”

卢玲愣着三秒没说出话。赵老师问她还在吗。

“在，在在。”卢玲试探着问：“老师，发生什么事了？”

她说她的家事似乎难以启齿，但是她很想找个人说说话，也想和人聊聊她这些天想的内容，也向对在她苛责下备受煎熬的孩子道个歉。

“老师您别这么说。”卢玲听到了她心底溢出的道歉声。

赵老师将家事娓娓道来。她教学几十载，在诉说女儿的事情时逻辑有点混乱。那些既连贯、又零碎的事件，充满她对女儿自以为是的爱，也充满女儿对她无从谈起的怨。

她问卢玲：“你大概也能猜到，我对你们都这么严格，对我女儿该有多严.苛吧？”她说到此特意换个词，为了让意义表达得更完整。

卢玲静静听着。

赵老师一生坚信，无论生儿生女，都要严格地教育他长大。她几十年的人生信条，也该是他坚守的底线，是他人生的准则。

在别人看来，辛莹也可以算是别人家的孩子了，她品学兼优，从小到大都很乖。

她的乖是被迫的，也许不敢叛逆，也许一直不懂反抗。

辛莹小时候喜欢买零食，小孩子买些街边小摊买的东西很正常。赵老师觉得那些东西不健康，每次看到她吃都要说她。

辛莹就撒了谎，说她已经几天没买了。可是在赵老师帮她整理书包时看到了包装简陋的糖果。

赵老师还在用很古老的办法惩罚她——罚跪。还用别人家都不再出现的戒尺打她的手板，听她一边哭一边问：“还敢撒谎吗？”

那次，戒尺打断了，辛莹的小手红肿，哭到最后哭不动了，在地毯上跪到半夜。