第3章2009中考精品满分作文题解篇(2)

第3章2009中考精品满分作文题解篇(2)

半命题作文解题指导  成功写作的两个前提

一是要补好文题。首先，我们要审清题目中已有的文字，找准题眼。如“感谢”（2008年四川省雅安市中考作文试题）这道半命题作文试题，其题眼是“感谢”，所以题目的横线上就可填上“亲情”、“对手”、“经典名著”等值得我们感谢的表示事物名称的词或短语。其次，补充题目时切记要补自己记忆最深刻的、自己最熟悉的、自己最有把握写好的和自己最有可能写出新意的半题。

二是要紧密贴题。半命题作文很容易出现的一个情况就是贴题不紧密，甚至严重跑题。要避免出现这种问题，在写作之前就对我们的作文做一个完善的构思就十分必要了。比如说，当我们将文题补全后，我们即可以考虑用开头直入文题、中间多次点题、结尾不忘应题等办法，让我们的半命题作文始终不偏离所补全文题“规范”的大轨道。

创意补题技法

题贵新颖，一篇成功而富有创意的半命题作文，往往取决于一个新颖独特的“亮丽”标题。因此，在符合要求、切中题旨的前提下，我们的补题运思应该避俗求新，富有自己的个性。那么怎样才能补出富有创意，能让评卷老师“怦然心动”、击节叫好而一见钟情的好标题呢？下面介绍几种补题的技巧。

1.具体事物拟题法。

这种以具体事物入题的方式可以以小见大，使选材新颖具体。如半命题作文《难忘的》，可填上“一条红丝带”，叙写关爱他人，关注生命的动人一幕；《当我面时候》，可填上“那片绿叶”，托物言志，抒写自己愿做绿叶、无私奉献的情操；也可填上“那座荒山”，呼吁绿化荒山，爱护家园，加强环境保护。

2.抽象事物拟题法。

这种拟题方式是化具体为抽象，便于抒写自己内心复杂的情感。以《当我面对的时候》为例，可以《当我面对虚荣的时候》为题，敞开心扉抒写自己对心灵的拷问；可以《当我面对她的唠叨的时候》为题，叙写自己对母爱的独特感受。

3.特定情景拟题法。

这种拟题方式新颖别致，能创设一种特定氛围，给人一个让思絮飘逸、遐想的空间，极易引发人们丰富的联想。如《我好想再看你一眼》、《我好想当一天老师的“好学生”》、《当我面对心灵的抉择的时候》、《当我面对寒风凛冽的时候》、《我梦见范进参加中考》、《我梦见妈妈下岗》等标题采用的便是此种拟题法。

4.特殊符号拟题法。

此法是借用数学、物理和化学等学科特殊符号或公式来拟题，适合于涉及几种因素、内容上相互关联的作文。这类标题的作文在行文中必须恰当地体现公式符号与社会现象、某种道理的契合点，使形式和内容统一。如以《当我面对“？”的时候》为题，来表达自己对社会上种种时弊的质疑；以《当我面对“a”、“b”、“c”的时候》为题，抒写自己对学习英语的乐趣和享受；以《当我面对“1”（哆）、“2”（来）、“3”（咪）的时候》为题，抒写自己对立音乐的感悟。

5.条块分割拟题法。

这种拟题法是从形式上来说的。为避免半命题作文拟题或内容上的严重“撞车”，不妨依据所选的体裁，将内容“裁”成几个小“条块”，犹如裁缝剪布料一样，样式剪裁得新颖得体，穿起来就会赏心悦目，使人获得美的享受。如《关注我们的家》这一关注大自然、抒写环保之歌的半命题作文，某考生巧妙借用马致远《天净沙·秋思》中“枯藤老树昏鸦”、“小桥流水人家”、“古道西风瘦马”三句写秋景的名句做小标题，这种拟题形式富有创意，实在是新得“逼你的眼”。此外，“病历杂文体”、“几何证明式”、“访谈体”、“日记体”等体裁形式的作文，在拟题上也是大有文章可作。

真题示范

考题1：____并没有结束（2009年北京卷）

真题回放：1-138

满分佳作欣赏：

友谊并没有结束1-141

修行并没有结束2-5

思念并没有结束2-6

考题2：____的承诺（2009年重庆卷）

真题回放：2-20

满分佳作欣赏：

我的承诺2-23

藏香的承诺2-25

考题3：没想到我如此____（2009年黄冈卷）

真题回放：2-157

满分佳作欣赏：

没想到我如此幸运2-160

没想到我如此坚强2-161

没想到我如此幸运2-158

考题4：我和____一起____（2009年广东卷）

真题回放：1-143

满分佳作欣赏：

我和孙悟空一起环游世界1-152

我和老妈一起过日子1-147

我和枫林一起感悟自然1-150

考题5：____，让生活更美好（2009年浙江金华卷）

真题回放：1-176

满分佳作欣赏：

怀揣梦想，让生活更美好1-182

仰面，让生活更美好1-178

成全那道目光，让生活更美好1-180

考题6：走在____的小路上（2009年荆州卷）

真题回放：1-199

满分佳作欣赏：2-151

走在追求美的小路上2-152