第二十四章 赏妃周公聊作戏
方翰韬收拾好东西，出贡院的时候，正好听到太学生们聚在贡院门口议论纷纷。只见众多太学生围在程颐，程颢兄弟，还有刘几身边，叽叽喳喳，兴奋的交流其考后感想，开始经典的对题环节了。“刘兄刘兄，此次策论答得如何?”太学生们向刘几问道。“勉强还行吧，”刘几口中谦虚的说道，虽然他嘴上如此谦虚，可是话里话外，那副自鸣得意的味儿，压根就没收住。旁边太学生纷纷羡慕的追问刘几，问他考场的试论有没有得意的手笔，刘几得意扬扬的向周围太学生炫耀，方翰韬离得远，只能听清楚最后几句，什么“天地轧，万物茁，圣人发。”这几句半懂不懂的话。
太学生们纷纷在捧刘几的臭脚，方翰韬暗自摇头，这场策论的风云人物，无论是此时正在炫耀的刘几，还是前面比较低调的二程兄弟，太学生们注定会在这场嘉佑二年的科举折戟沉沙。真正的主角，则是方翰韬身前的苏轼。
就连方翰韬也只是跟着大苏老师沾沾光而已，跟着一起押了波题，确定了一下正确的备考方向。小透不算透。
这一场策论考完，下一场就是诗赋了。等方翰韬和苏轼一起回到了太平兴国寺，曾巩，曾布他们已经到了，正在拿起之前他们一起准备的诗赋典故常用手册进行复习，这个还是当时方翰韬在南丰县跟着曾巩一大家子预备抚州发解试的时候，提议整理的备考专用手册，久经考验，一直用到了现在的礼部省试，也算是非常难得。方翰韬也急忙拿起自己的学习笔记，开始复习，诗赋这场不同于策论，方翰韬可是不知道大概的题目，以方翰韬的知识结构与考试做题战略，诗赋的八股文套路发挥的非常稳定，反正就是好也好不到哪去，差也差不到哪,拉分全靠策论。因此诗赋考试的做题重点就放在了不能错韵上，宁可诗赋写的不出彩，也不能错韵，不然就直接淘汰，全白忙乎了。
所以典故记忆就变得非常的重要，万一自己用顺手的典故，在考场的诗赋中韵脚对不上，还能有其他备用典故能顶上，纵使使用效果不佳，也不能错韵。抱着诗赋典故常用典故必背手册，方翰韬开始了诗赋考试准备。到得第二天诗赋场考试，方翰韬已经轻车熟路了，进考场，验明身份，方翰韬到自己的位置上做好，待得对读官们开始宣读题目，此次诗赋的题目分别是《天德清明诗》,以题中平声字为韵，限五言六韵成。而赋的题目是《周以宗强赋》,以“周以同姓强强固王室”为韵，限三百六十字以上成。这俩题目，方翰韬还是学的不错的。
《天德清明诗》的题目典故是出自《毛诗清庙》,祀文王也，注："天德清明，文王象焉。"
而《周以宗强赋》的典故是出自《史记管蔡世家》的“周公主盟，太任十子，周以宗强，嘉仲改过。”
审题这关完全没问题，也全是方翰韬拿手熟悉的典故范畴内。方翰韬最熟悉的是《周礼》《周易》《尚书》这些所谓“三代坟典”的经义，这是李觀教他的，另外就是《战国策》《史记》这些汉代史学书，这是曾巩教他的。最不熟的，就是《春秋》。总体来说，他的儒学知识结构很符合一个江西士子的特征，人毕竟不能超脱环境
所以这些题，方翰韬猜测，估计也是欧阳修，或者梅尧臣，反正八成是南方人出的，出题人肯定首先会从自己最熟悉的领域里出题，这是路径依赖，人之常情，南方人长周礼，北方人擅春秋，这是大宋现今的学木格局。
这边方翰韬心中窃喜，那边苏轼有点懵，讲道理，他最擅长的是《春秋》,不是因为四川那边擅长《春秋》,而是因为他这两年一直跟着成都知府张方平学习，张方平是北方人，很擅长春秋，他也就跟着受影响，春秋也很厉害。
但问题是，他有张方平这个春秋良师，却没有李觏教他周礼和周易，这两项他就很一般了，还是那句话，人终究不能超脱自己的环境与经历，纵使苏轼也不例外。
周代三王?大苏老师真不熟，反正不像春秋那么熟。
不过苏轼是谁?典故不太熟不要紧，写诗作赋，也是他非常拿手的，当即落笔开始写。省题诗非常的简单，属于是送分题，苏轼一笔就完，但他写到赋的时候，就有点磕巴了，到底是典故储备在考场上一时之间跟不上，写的就不顺利，他想到了一个好的典故，是出自《春秋左传》里的“五侯四伯，女实征之，以夹辅周室。"
将这个典故用到了上半句，但下半句怎么对呢?
苏轼想了半天，只好又发挥了自己典故创作大法，以春秋里为原型，又想当然来了一个典故安了上去，只不过现场二创典故也要花时间和精力，苏轼在下半句的后半，草草写上“宜固太平之道。”就把这个坎给带过去了
待得苏轼一路嗯编典故，一路嗯写诗赋，终于把赋写完，那边方翰韬早就写好了，都已经检查第二轮了，从里面挑出了三处错韵之处，仔仔细细的改好，再检查了一遍，诗赋场的考试时间已经到了。
苏轼才刚刚写好，还没来得及检查，卷子就被收了上去。这一场诗赋考完了，现在就剩下经义场了。
从考场出来，大家回到太平兴国寺，心情无疑轻松了许多，现在科举考试最大难关，策论和诗赋已经过了，剩下的那么经义，说实话，就是跟高考英语一样，纯属凑数的，因此广大考生们的心情，如同后世高考生考完理综文综一样轻松，开始说说笑笑。方翰韬那里也不例外。因为他们住的都比较近，都在太平兴国寺，再加上小方同学会做人，人缘关系搞得不错，诗赋考完，吕惠卿章惇，张载，王韶，苏轼，苏辙兄弟都来到方翰韬所在的力胜院，大家凑在一起，兴奋的聊起来之前考试他们各自的答题情况。
坦白来说，方翰韬他们这个小团体里，都是外地人，没有一个京城人士，因此，大家对太学体都不是很熟，受其影响不深，策论的答题方向，都按照他们自己在各地家里发解试的套路来的，其中说起这次的《刑赏忠厚之至论》,众人各自把自己答卷里写的出彩的地方一说，最后细细论了下来，得出了一致的意见。就属苏轼的那篇写的最好。
最后又开始交流其诗赋的答题情况，众人之内，方翰韬除外，都是诗赋才子，一交流起各自写的诗句，更是眉飞色舞，一时难争高低，但等苏轼一出场，文采更是冠于众人，无论是章惇还是曾布，对于苏轼展现的诗才佩服不已。但方翰韬却发现了华点，"等会等会，大苏老师，啊呸，子瞻兄，你这赋里用的，什么武王把商纣王的宠妃妲己赏赐给周公，这个典故是哪里的?我怎么没听说过啊?"“这个啊，”苏轼捋须而笑，"不过是孔融与曹操之言耳，现编的，倒是被我用到了这个地方。"
方翰韬一阵无语，还赏赐妲己给周公，你干脆直接编个姜子牙和苏妲己谈恋爱，直接给古偶剧当编剧得了。礼部省试的考试，大苏老师你也敢这么整活?
众人哈哈大笑，章惇赞叹道，"此处用的甚妙!"
但方翰韬听不出来里面是否工整绝对，他的诗赋毕竟是速成的，根本没那个鉴赏能力，只会嗯做题，苏轼写的骈句之妙，对方翰韬纯纯是对牛弹琴。但正是因为方翰韬这两只牛耳，听到苏轼的诗赋里不对之处。
"等一下，子瞻兄，你这句任先宗子，协图夹辅之勋。本固王家，以著太平之道’这句是不是说错了?咱们应该要用‘止’韵，怎么你说成了‘道’韵呢?”方翰韬对这个可是异常敏感。
“没说错啊，我当时就写的是‘本固太平之道’啊……”说着说着，苏轼的脸色唰的一下变白了，登时手就揪下自己一根胡须。经过方翰韬的提醒，大家伙才反应过来，才子苏轼，怎么犯了这么严重的低级失误!方翰韬也惊了，堂堂的苏东坡，竟然在省试的诗赋，错韵了!真不愧是你啊，大苏老师。