第119章皇帝要分封

等到卫府改革的方案彻底敲定，礼部尚书李纲走到大殿中央，奏道：“陛下，各地举子冬至过后就会陆续赶赴长安，微臣奏请陛下拟定大业十二年的春闱之期，尽早发布可安举子之心。”

科举制，始于隋文帝开皇七年。

但科举制在开皇年间就是个笑话，参加科举的竟然都是世家门阀的子弟，寒门子弟凤毛菱角，等到大业年间才有所改善，寒门子弟所占比例逐年提高，到现在推行二十余年，寒门子弟的人数总算占到多数。

只是最后的成绩，还是世家门阀出身的子弟占优。

这没办法。

谁让世家门阀在教育资源上天然占优？

寒门子弟能通过重重考验进入春闱，已经是极为难得的事。

科举制是杨二陛下的头等大事，是将世家门阀彻底扫进垃圾堆的终极手段，杨二陛下怎么可能眼看着科举制，被世家门阀变着花样废掉？且现在就需要做出弥补，防止科举制进行到最后，成了生产腐儒的流水线。

腐儒别的本事没有，就一张嘴厉害。

你能指望这些整日漂昌的家伙，在国难当头的时候挺身而出？

别特么开玩笑了。

演变到最后，定是一群嫌弃水太凉的货色。

世家门阀在教育资源上天然占优，这种情况短时间内改变不了，就只能在科举的内容向寒门子弟倾斜。听到李纲的话，杨二陛下沉吟道：“定在开春之后，具体日子礼部自行拟定即可。”

“不过朕对这科举亦有几点想法。”

李纲瞅了杨二陛下一眼，静静等待杨二陛下发言。

科举制是来用对付世家门阀的，百官亦知道，杨二陛下肯定是想借此给世家门阀掺沙子。

杨二陛下不在乎百官有什么想法。

缓缓道：

“研读进士科和明经科的举子，金榜题名后入朝为官，一不能上马定乾坤，二不能下马安天下，寒窗苦读数十载，却能力有限，岂不虚度光阴？是以朕认为，这科举，不应该只开设进士科和明经科，春闱内容，也不能仅限于四书五经和政论。”

“朕的意思，是在科举中加设工科，春闱内容可以恪物、地理、兵书等内容为主。”

“比如恪物，刚刚张爱卿的困扰便可当做考题，马蹄碎裂导致战马损失严重，采取何种措施可避免这个问题？”

“再比如地理，一郡百姓之数几何？其发展之优势为何？地方官施政之利弊？这些都可以当做考题。为官当知民生事，亦能解决民生事，否则只会是尸位素餐。”

“再比如兵书，常言道，君子六艺，但如今自诩君子的人，几人能做到六艺皆懂？恐怕只会抱几本书之乎者也罢？这有何用？是以朕要求春闱内容必须增加兵书内容，此事着卫府全力协助。”

李纲没有异议。

在群臣眼中，李纲是妥妥的帝党之一，天子鹰犬，杨二陛下定下的国策，只要不伤及大隋根本，李纲向来双手赞同。且这些改进举措能照顾到寒门子弟，确实不错。

称赞一句‘陛下英明’之后便退下了。