第一百三十五章齐心合力

轮到初三体育老师跳的时候，人家专业人士双手轻撑——根本用不着使那么大力气，轻盈越过。  最后两人轻轻松松地拿了个第二。

对，是第二，不是第一。

第一由是初一体育老师郑某某和初三的另一位男老师合作拿到。

不是郑老师比初三体育老师的技术水平高，而是初三的那位男老师比刘添宁的身手好。

一直到自家老师到了终点，二班同学的心才算是彻底地放了下来，都长长地出了一口气，然后为老师取得第二名的好成绩尽情欢呼雀跃，那模样好似刘添宁拿的不是第二，而是第一。

二班同学很高兴，又把班级得了第二时，自我安慰（或吹嘘）的理由拿出来说事：得了第二有什么，这是一个胜不骄，败不馁，进可攻，退可守的成绩！

又说，刘老师这名次和咱们班的总成绩达到了高度一致，不愧是我们的班主任，虽然我们彼此啥都不说，但我们很有默契！

春季运动会就在二班同学哈皮的阿q思想中落下了帷幕。

这一天晚上，苏和之前大量储备的牛奶和抹布再度开始被自家饭友大力消耗。

苏和猜测这位同学应该是今天在看刘老师的比赛时受了刺激。

转天周一，又有语文课。上课之前，就有同学说，一想到下节是老肖的课，我就有种不祥的预感。

其他同学显然也想到了，但嘴里说的是，呸呸，童言无忌，童言无忌，不要乌鸦嘴。

这位虽然心里也明白那只乌鸦同学说的可能是事实，但还是抱了一定的幻想。

结果被那位乌鸦同学不幸言中，能欣赏不肯浪费一点素材的苏小抠同学的肖老师怎么会放过春季运动会这样的素材呢？

于是在继美好周末时光被强行征用开运动会之后，还要面对苦憋作文的悲惨命运，同学们俱是一阵眼前发黑，满眼凄怆。

然而，四月的活动还没完，继续清明扫墓，春季运动会之后，学校又紧锣密鼓的组织起了春游。

今年的春游目的地是动物园。

地点一公布出来，立刻遭到许多同学的嫌弃，学校怎么想的？动物园那种地方是小学生才去的，他们都是中学生了，怎么越活越回去了，还去那种小孩子去的地方，幼稚不幼稚！

典型急于成长的青少年心态。

程蔚也是其中之一。

也有喜欢的。

比如，茸毛控秦露同学。

苏和也挺感兴趣的，不只是她的心理年龄大，逛动物园的感受和心境与少年人又有不同，也为着一份难忘的怀念和不舍的情结。

他们这次去的侯城动物园，是很多老侯城人童年时候的幸福回忆。

然而大约六、七年后，据说是为了给城市建设让路，这个侯城历史上最早的公园，侯城八景之一，最多时曾饲养珍禽异兽一百三十多种，有近百年建园史的动物园将被迫搬出城市，从此，侯城人再无属于自己城市的大型动物园。

被迫搬迁的动物们并没有得到妥善的照顾，苏和模糊的记得后来似乎还暴出过一些丑闻。

没有了动物的侯城动物园不得不摘去动物园的名头，又改回了解放初的旧名，但许多老侯城人往往还习惯性地称其为动物园，即使园中已经没了动物。

十几年后，相关部门又决定投入大量资金，再度在公园里开辟动物园区，却并非重建动物园，此时盛景再难重现。

前世动物园搬迁那天，苏和因事外出，与动物园搬迁的路线恰好有一段重合，目睹沿途许多听到搬迁消息的侯城市民站在街边长久驻足，依依不舍地目送一车车的动物渐渐远离他们的视野，也远离他们的生活。

所以，对苏和来说，与曾经的老同学再逛一回老动物园是一件值得珍惜的好事。

……如果这件好事能不占用周末时间就更美了。

春游的那个周六是个四月里难得无风且晴朗的好天气，可谓是天公作美，这让对早起怨念十足的苏和和程蔚这两个赖床星人那皱巴巴的苦瓜脸也跟着风和日丽起来。

食物和银子这是学校组织活动必带的，别管是看动物，还是看电影，反正都离不开吃喝二字，不吃不喝怎么玩？

此外，苏和和程蔚还都带上了各自的相机。

带照相机是苏和的提议，他们两个照着摄影书籍的教程，宅在家里拍了一个假期，也渐渐拍出点意思来，正好可以借这次春游多拍几张练手，顺便也留下一些关于老动物园的回忆。

照旧是在学校集合，上了大客，还没等迷糊多大一会儿就到了目的地。

这就是城内动物园的好处，也是他们这一代人不同于后来孩子的幸福。

待到动物园搬家后，由于距离太远，由学校组织或是有私家车的还好，普通无车人家想像过去那样在周末带着孩子去动物园玩一玩，交通出行十分不便，一来一回需要辗转四多小时的时间，看动物的时间还不如花在路上的时间多。且那个动物园后来因为各种原因经营不善，很快倒闭，想折腾也没的折腾了。

下车，排队，讲话，等待，买票，然后才是组织进园。

大部队排队进园的速度缓慢，苏和趁机拉着小伙伴们对着动物园的大门来了两张，哪怕是不情愿拍照的程蔚也被她硬拉着加入。

说起动物园的这座大门还有点来历，十几年前，侯城和日本某市结成友好城市。后来一位日本建筑设计师设计出了如今的公园正门，据说这座大门的规格与样式和友好城市动物园的大门一模一样。

后来动物搬家，动物园的围墙都被拆除了，传闻还是托了友邻的福，才将这座大门保留下来，相关部门说这座大门是中日友谊的见证，有着非同一般的意义。

进了大门，就是以班为单位的活动。

之前学生们抱怨说学校拿他们当小学生，虽然春游的目的地一样，但玩起来时还是有区别的。

区别在于，小学生春游从头到尾都是老师领着大家游，而中学生则可以分成小组，定好集合的时间，然后各小组自由活动。

分组，纪录小组的人员名单，强调注意事项……这些应该是班主任的活，二班一如既往的是由班长刘晋牵头，各位班委协助完成，班主任则猫在一旁蹲着抽烟，也许是怕二手烟熏着学生，还蹲得距离班级有段距离，不知道的还以为他是个不相干的路人群众。

二班的分组方式是由每名班干部各带一组，每组的人员名单自由决定。如此一来，既可以照顾到个人情绪，又能方便班干部们发挥组织作用。

苏和和几个小伙伴自然都是要加入由顾于兴牵头的小组的，又有几个平时相熟的同学也陆续加入进来。

这种组织形式的缺点就是确定名单时比较费时间，如果不是常步卓不耐烦，吆喝了一句，“差不多得了，把时间都花这儿了，光顾着扯皮，还有玩的时间吗？”

金玉良言。