第7章第5天我“思”故我在

第7章第5天我“思”故我在

第5天我“思”故我在

语言只是一种工具，通过它我们的意愿和思想就得到交流，它是我们灵魂的解释者。

——席勒

一、舌头是心灵的翻译家

阿拉伯有一句谚语：“舌头是心灵的翻译家。”这

句话很风趣地揭示了想与说的关系。我国

清代诗人黄遵宪也曾说：“我口说我心。”应该说，口才是快速将思维语言转为口头语言的

一种才能。然而，许多人在面对一个话题或事物要作精彩的表达时，思维的信号便往往会

现干扰现象，使得泉涌的思想处于中断状态，有口难言，无法表达。如何将散乱的思维点进

行有效的聚拢，使之形成高效、准确表意的思维网络，有一条明晰的思路是十分必要

的。

思路正确，反映了客观事物运动的程序性和规律性，讲述才能层次清晰、组织严密。

思路训练有以下几种基本类型：

(一)分项列举式

讲述材料各层之间的并列关系，一条一条围绕一个统一的中心列举出来。例如，工厂保卫部

门在员工大会上宣布门卫制度和防火防盗措施时可用这种方式。

(二)时间顺序式

即按事件发展的时间先后顺序排列材料，反映出事物运动过程的自然状态。如导游员介绍一

个历史传说，就可按情节发生、发展、终结的顺序叙述。

(三)演绎思维式

这是对讲述材料深入思考过程的反映，即指认识活动从一般到特殊的过程。讲述时先作一般

论述，使听众有一般的了解，然后再深入谈其中的某一特殊问题，引导听众获得较为具体

的印象。

(四)空间层次式

即按空间布局的顺序一层一层加以介绍，依据从外到内，从前到后，从下到上，从左到右等

联结关系，用语言再现客观存在的空间事物，使听众对你所描述的情景获得清晰的印象。如

导游员向游客介绍某一景观的建筑时，多采用此法。