第五十章《没有教不好的孩子，只有不会教的

part6公共场所的规则

照样不能忽视

场景1：游乐场

◎“队伍好长呀”——主动排队，不插队出去玩时，一旦遇到排队的情况，有些孩子就会反应强烈或者嚷嚷：为什么我就不能排到前面？甚至有些孩子为了能早点儿进入游乐场或者玩上自己想玩的游戏，会直接拉着大人往前插队。这种行为非常不礼貌，家长此时应该提醒孩子：主动排队，不插队！

在很多场合都需要排队，超市结账的时候要排队、银行办理业务的时候要排队，即使是外出旅游都需要排队；而且，最让人心烦的是，有时候队伍似乎无穷无尽，这时，如果有人插队，就会让人非常不愉快了。

孩子5岁生日那天，周翔夫妻俩决定带孩子到游乐园玩。不巧正赶上星期天，游乐园里人特别多。孩子想玩摩天轮，但是摩天轮售票口排队的人特别多，他们只好排在队尾慢慢等。就在大家都好好排队的时候，周翔突然被人用很大的力气推了一下，他差点摔倒，生气地回头看看究竟是什么情况。

原来是队伍中间的三个人起了争执。从人们的闲聊中，周翔发现，其中两个人是认识的。他们刚玩了其他的项目，现在想玩摩天轮，见排队的人多，于是想找个认识的人借机插队，结果后面的人不同意。一来二去，就发生了后面的事情。

案例中，争执的根本原因就是插队。“找个认识的人插队”是很多人的想法，但是，如果真的这么做，那后面规规矩矩排队的人不知道还要多久才能买到票，还有可能因为别人的插队导致自己玩不上，耽误了时间不说，好不容易来一趟，也没机会玩其他的，换成是谁，心里都会别扭甚至生气。

孩子懵懂无知，进入幼儿园，从上课混乱无秩序、吃饭到处乱跑、做操玩游戏叽叽喳喳，逐渐学会了有秩序地吃饭、遵守游戏规则、上课举手回答问题……由此可见，任何坏习惯都是可以改正的。在游乐园玩同样要遵守游乐园的规则，比如买票要排队，需要父母陪同的项目一定不能让孩子单独玩……孩子是否遵守游乐园的规则，能够体现出很多，如父母是否对孩子进行过规则意识的教育和培养，孩子的德行是否被别人接受等。如果父母不希望自己的孩子言行被别人指责，就要教他们遵守规矩，而这又不能完全把责任推给学校和老师，父母言传身教对他们潜移默化的影响更为重要。

方法一：换位思考，增强孩子的排队意识我女儿小时候，网络购票还没有开始盛行，如果想买票，很多人就会到窗口去排队购买。由于排队买票的人多，免不了会出现插队、加塞的现象。电视、报纸上也经常会出现此类的新闻或报道，我每次都会问女儿：某某的做法为什么不对？某某的做法，对在哪里？虽然女儿当时只有两三岁，但经过我的引导和她自己的分析，也意识到插队是一种不文明的行为。

有一次，我带着女儿去科技馆。其中儿童科学乐园里的孩子很多，每个游戏项目前都排起了长长的队。当时女儿想玩一个游戏，名字我忘了，但过程依然清晰地记得。

一个四五岁的小男孩跑过来，看到人多，就想趁机往前面挤。哪知道，他刚站到前面，就遭到后面排队的孩子的指责：“你怎么不排队呀？”“我们都排着队呢，你凭什么随便插队啊？”“上后边排队去！”

小男孩儿委屈地看着不远处的妈妈，只好灰溜溜地朝外走，他妈妈领着他去别的地方玩。女儿歪头向后看，不禁感慨说：“排队的人可真多！”

“嗯，人是不少。刚才这个小男孩儿要想玩，至少得排一个小时，不知道他有没有耐心？如果你是这个小男孩儿，你会怎么想？”

“因为插队被别人说，我会觉得很难过。”

“那如果他插队插在了你的前边呢？”

“我也会不高兴，可能也会说他，让他到后边去排队。”

“所以说，这种时候，排队是最好的选择，对吧？”

女儿若有所思地点点头。

等轮到我们的时候，已经是20分钟之后。主办方为了让小朋友都能玩上，规定每个孩子只能玩5分钟。时间虽然短，女儿玩得也不尽兴，但她最后告诉我，她能玩上，感觉挺满足的。

方法二：用儿歌的形式让孩子记住一些规则女儿上幼儿园的时候，老师曾教过他们一些关于遵守公共秩序的儿歌：公共场所要注意，排队等候守秩序。

我不插队不拥挤，他人插队不允许。

遇见病人需急救，优先挂号我让你。

同学们，要记牢，上下车时队排好。

上了车，不乱跑，准备零钱去买票。

车厢里，不大叫，安安静静秩序好。