第六十二章《父母格局有多大，孩子就能走多

第三章品性：在孩子心田种上鲜花，它就不会长出荒草

一个人的品性似乎从来都不能带来什么实际利益，但人性的闪

为人父母，要及早给孩子提供充满美德和善行的成长环境，引导孩子在潜移默化中养成善良、孝顺、谦虚、诚信等品性，这些将有益于孩子成为品德高尚、有所作为的人，步入花香满径的人生之路。

不懂爱的孩子是可怕的，也是可怜的

有人问，在教育孩子的过程中，什么最重要？

能力？情商？教养？心态？还是学习？

不！爱和同情心是最重要的！

一个不懂爱的孩子是可怕的，也是可怜的，他的内心里的感情也将是一片空白，他将变得自私、冷漠、毫无同情心。正如著名教育家卡尔·威特所说：“我不想把儿子培养成学识很高却冷漠无情的人，因为一个人一旦失去感情，就会变成一台冷冰冰的机器，无论他有多高的才华，也只不过是充当机器的一块零件而已。不仅是人，连动物都是有感情的。”试想，一个孩子即便能力再强、头脑再聪明、再有前途，却没有爱人的能力，那么又有什么用呢？

应该说，现在的孩子缺乏爱心，是很多家庭所面临的严重问题。但是，仍然有很多父母并没有意识到这个问题。当孩子不关心小朋友，他们认为，现在就一个孩子，受宠惯了，一切就由着他吧，长大就好了；当孩子肆意踢打小动物的时候，他们认为，孩子只是顽皮，觉得小动物可爱，其实他是爱小动物的。岂不知，这些举动都是孩子缺乏爱心和同情心的表现。

这是因为，现在的父母大多对孩子娇生惯养，生怕孩子受了什么委屈，尽量满足他们的需求。正是因为如此，孩子，尤其是独生子女，习惯以自我为中心，自私、冷漠，缺乏爱心和同情心。孩子往往很难为别人着想，无法

品体会别人的难处和痛苦。所以父母在给予孩子爱的同时，不要忘了对孩子进行爱的教育，培养孩子的爱心和同情心，让孩子的心灵开出更美丽的花朵。

有这样一个故事：20世纪末期，在波斯里亚的一个小村庄里，住着一个普通的家庭，爸爸妈妈带着两个可爱的儿子。爸爸在奥地利工作，一天，他给孩子们带回来了两条金鱼。孩子们非常喜欢这些漂亮的金鱼，每天都细心地照顾。

不久，波斯尼亚战争爆发了，他们的家园被毁灭了，爸爸也为国家献出了宝贵的生命。妈妈只能带着孩子们逃难，临行前她并没有忘记那两条金鱼，而是把它们轻轻地放入一个小水坑中。它们不仅是爸爸送给孩子的礼物，更是两条鲜活的生命。因为在战争面前，生命简直是太脆弱了，也太宝贵了。所以妈妈教孩子们应该珍惜生命，即便只是两条小金鱼。

几年后，战争结束了，妈妈和孩子们重返家园，可这里已经成了一片废墟。一家人看不到任何希望，不知道如何度过接下来的日子。突然，妈妈发现当年放金鱼的小水坑中闪着点点金光，原来是一群游动的小金鱼。孩子们兴奋地说：“妈妈，它们就是我们原来的金鱼吗？”妈妈震惊了，或许它们就是那两条金鱼的后代。这让妈妈看到了希望，于是便和孩子们精心照顾起这些金鱼来。

很快，这个故事流传开了，周围的人都赶了过来，观赏这些金鱼。妈妈也不忘记送给那些人两条金鱼，因为这对于战后的人们来说，就意味着爱和希望。没过多久，妈妈和孩子们重建了家园，而两个孩子在妈妈的教育下乐观积极，更愿意帮助别人，一家人过上了幸福的生活。

从这则故事里，我们看到妈妈的爱和善良，哪怕是两条金鱼都不忍心放任它们留在战火中。当周围人争相前来观看这一奇迹的时候，妈妈更把象征着爱和希望的金鱼送给他人。虽然我们无法确定这些金鱼就是他们之前放入的那两条金鱼的后代，但是我们肯定这位妈妈的爱心和同情心。而妈妈的爱

心和同情心也感染了孩子，让孩子养成了高尚的品德，收获了更美好的东西。

爱是一个人最珍贵的东西，只要你拥有了爱，并让它在你心里生根发芽，那么就会生长出最美好的花朵。爱也是一切美好品德的根基，只要拥有了爱心，人们才能在潜移默化中养成善良、友爱、孝顺、正直等美德。所以说，对于一个孩子来说，没有什么比爱和同情心更重要的了。

虽然孩子本性是善良的，心灵是美好纯净的，然而我们不得不承认，爱和同情心也是需要后天培养的。父母在教育孩子的过程中，一定要培养孩子的爱心，要懂得爱父母、家人、朋友，甚至是毫不相干的陌生人或是小动物，并且引导孩子关心和帮助别人，同情那些需要帮助的人和小动物。

有爱心的父母也应该是智慧的父母。当孩子对同学的困难或是痛苦没有同情心的时候，父母不妨温和地对他说：“这个同学需要帮助，我们帮助他好不好？”或者说“如果你遇到了困难，你是不是也会感到痛苦？”当孩子随意踢打小动物的时候，父母应该让孩子知道小动物也是需要爱护的，也是会痛的。不妨对孩子说：“你挨踢了，会不会疼？要是你打它，也会弄疼它的。”

所以说，家是最重要的爱心培育场所，父母是最直接的爱的播种者。给孩子心田上播种爱的种子，并且用行动来引导孩子。当孩子懂得了爱和善良，具有了同心情，他的内心才不会一片空白，面对他人和社会才不会冷漠、自私。而当他付出了爱心，让别人感到温暖之后，自己的内心也会被填得满满的，体会到幸福和快乐的味道。

品爱是相互的，教会孩子孝顺父母

可怜天下父母心，在父母的眼中，孩子就是最宝贵的。为了孩子，父母愿意奉献一切，甚至是最后一丝能量。可是，在孩子的眼中，父母又有什么地位呢？孩子愿意为父母做些什么呢？

现实生活中，我们时常看到这样的事情：普通父母辛辛苦苦地工作，每天拖着疲惫的身体奔波于城市之中，可孩子却拿着父母辛苦赚来的钱挥霍浪费，买昂贵的手机、出入高档的商场、吃着美味的食物；父母辛苦将孩子养大，让孩子上大学、给孩子买房子，可即便孩子成家之后还“啃”着父母，不时向父母提出过分的要求；孩子在家中唯我独尊，饭桌上好吃的永远摆在他们前面，电视永远播放他们喜欢的节目，指使着爷爷奶奶或者外公外婆为他们倒水、拿东西，时常对着父母、长辈大呼小叫。

虽然很多父母嘴上说着“现在的孩子真自私，不懂得体谅父母，没有孝心”，可还是没有原则地宠爱着孩子，为孩子付出，把自己的孩子培养成了“小皇帝”。试想，这样的孩子怎么会懂得爱和关心父母，心中怎么会有父母的位置呢？

事实上，现在很多父母在教育孩子方面有很多的误区和缺陷，尤其是爱的教育这一方面。父母总是给孩子无限的宠爱，关心他们、照顾他们、甘心为孩子奉献一切，却很少引导孩子如何爱自己的亲人，以至于孩子变得越来

越自私、霸道，对父母没有孝心、对别人没有爱心。

有这样一个故事：