第4章耿直girl的发言

五分钟左右，陆总进了会议室，后面跟着penny。不知是夏淳的错觉还是什么，陆总进来后眼睛最先落在她身上，上下先看了看，才转而看向k.l.的两位。

在penny略显浮夸地介绍了陆总之后，会议正式开始，james发挥销售精神讲解自己公司的发展史、优势、合作客户等，半小时后讲师进入课程大纲展示和试讲环节。

可看见课程大纲的那一刻，夏淳下意识皱了皱眉。

“因为本次培训是面向贵司的中高层，希望就领导力和激励员工的方法做些指导，所以我们设计了如下内容。我们会理论和案例相结合的模式，给学员更好的培训体验。”讲师开始深入每个课程模块讲解设计思路，夏淳听得仔细也记下了几个问题。

终于全部讲完，讲师柔声问道，“我这边课程大纲和授课思路基本上介绍完毕了，看看在座的盛娟姐，夏小姐和陆总有没有什么问题。”

呦，这位讲师竟然知道penny的真名，其实，penny就是嫌自己的真名“娟”字太俗气，才硬要大家叫她penny的，但这位讲师叫她“盛娟姐”，可见两人关系不错。

转头看向penny，脸色就不太好了，她可能没想到这位讲师当着大家的面这样叫她。为了不引起进一步注意，penny连忙提了几个问题，主要是围绕课程时间安排的。

等penny问好，夏淳抬头对上陆总的眼神，知道是时候该自己发言了。

“谢谢james，谢谢讲师。我这里也有几个问题。刚刚看到您的大纲上有些案例，想问下这些案例的来源是什么呢？《杰克怎么了》应该是哈佛商学院案例库里的。”夏淳开始提问。

“哎呀夏小姐好专业，确实是哈佛商学院的案例！”james突然激动起来，好像终于遇上识货的人了。

“我的问题是你们是否有版权使用？”

“夏小姐放心，哈佛商学院最早进入中国的时候就是我们帮忙参与推广的，所以这些案例我们有授权，也都有修改做了汉化。”

“谢谢。刚刚提到你们会理论与实践相结合进行授课，那么每个模块的时间分配占比是什么呢？实践部分除了小组讨论还有什么呢？”

“夏小姐提的好问题。目前大纲设计的是理论实践一比二的时间分配，除了小组讨论我们也会有一些情景模拟。学员在课前调查问卷里填写的需求和疑问我们也会选择性地拿到课堂进行答疑。”

夏淳继续，“说到问卷，由于参与培训的都是我司中高层，如果未来真有机会合作，我们希望这些问卷的内容是绝对保密的。”

“夏小姐，陆总，这个你们放心。”james赶忙保证。

“最后一个问题，k.l.是怎么跟踪培训成果的，学员通过什么方式来给课程打分呢？以往的学员给出的均分是多少，有报告可以发我们做参考吗？”

“夏小姐真是专业！我们会在培训结束后请学员扫二维码评分和反馈，报告可能不方便发，我们做些脱敏处理将一些反馈给到贵司吧。”

“谢谢，我没有其他问题了。”夏淳结束发言。

“那看看陆总，您有什么问题吗？“james小心翼翼地问道。

“没有。”

说完，陆惜墨看了一眼夏淳，合上笔记本走出了会议室。penny冷冷地看了一眼夏淳，也跟了出去。妙然张罗着送两位客人下楼。

夏淳整理资料刚准备起身，收到了陆总的一条微信，“来我办公室一下。”