我的初中（3）
我的初中（3）
我其实不应该属于那种比较聪慧的学生吧。小学的时候接触的范围小，倒也没太觉得周围有出类拔萃的人，但到了初中，慢慢发现确实有些人是比一般人要聪慧一些的，比如说跟第一个跟我搭床的那位小子，他的学习也很好，进初中的成绩他第四，排在我后面。但人看着就比我聪明一大截，能说会道，穿着也特清爽，特干净，在他面前我是有点自惭形秽的。刚进初中那会，第一名的成绩遥遥领先于我们，基本满分的成绩听着都让我们咋舌。但后面第一二名就没落了，初一一个学期后就双双排在全班十名开外，再也没在争上来过，第二名一直跟我到初中毕业，反而第一名从第一学期后我对她就完全没了印象。到初二最后一个学期为止，班上的第一，二名都是我跟他轮流做，至于第三名以后就是铁打的营盘流水的兵，谁都稳不住，我自然对此也没什么印象。他不光学习好，还有一个特长是象棋也下得特别好，班上就没人能下过他，虽然我也会下象棋，但就只是属于那种知道规则怎么走，要是跟人过招，那真是谁都下不过，没那天分。不光是下棋，其他事我也感觉没有一项是特别拿得出手的。
当然我也有我的优点，我总结下来应该是做事能比较专注，也有耐性。还是像我小时候煮饭一样。但缺点也很明显，那就是有点懒，有点怕麻烦。其实我知道比我刻苦的人有很多，而我属于上课专心听讲，下课会认真做老师布置的作业，剩下的我就不会再管，就尽情的玩耍的那种，那会全年级有18个班，1200多人吧，因为学校没有搞年级排名，所以我也不知道我进去的时候排在学校第几。初一那会人还比较浮躁，虽然在班里也一直排在前两名，但我们班在年级应该是要稍微弱一点。有段时间我感觉玩的太疯了，中午吃完饭也不睡午觉，约着几个同学去水库游泳，然后再赶回学校上课。下午上课就老没精神，脑袋昏沉沉的，听课老打瞌睡。持续一段时间后感觉脑子瓦特了，数学直接学不进去，刚开始会的到后面竟然都不会了。教我们数学的老师也是隔壁班的班主任，他们班有个大家公认的神童，因为脑袋比较大，他亲切的称之为“大头”。他经常在我们班夸他，每当说起那神童，他的言语表情无不得意。我知道吃鱼可以补脑就是从他不知道第几次在我们班夸那神童的时候知道的。他说他们班的那神童之所以这么聪明，就是他爹天天去钓鱼来给他吃，特别是鱼头，吃啥补啥，所以他的脑袋才那么大，那么聪明，而且眼睛也亮汪汪的。在这顺便介绍一下我们学校的第一名。这确实是一个神一样的人物存在，初中三年每年全校第一。为人还特别低调。每个老师都特别喜欢他。我们地理老师曾经就分析过他为什么这么厉害，很大一部分是名字取得好，因为他的名字带了一个“鹏”，带“鹏”的人的运势都会特别的好，鹏程万里嘛。我一想，我名字带“三”，那“三”的运势怎么样呢？不过后来发现，也许”3“真的是我吉祥数字。那会我是我们班标杆人物，虽然一二名经常在两人之间交替，但从班主任到各科老师好像更喜欢我一点——可能是因为看着我比较老实的那种吧。因为我们班和数学老师那班两个班的授课老师基本都是一样的一模一样的，我们班主任教他们语文，他们的班主任教我们数学，所以两个班经常会被各科老师来回作比较。两个班主任也经常在私底下暗暗较劲。有一次数学老师叫我和其他几个同学去黑板上做题，其实题目好像很简单，但我因为那段时间瓦特了，感觉知识哗哗哗的从我脑子里全退了出来，其他同学很轻松的就解答出来了，而我在讲台上面拿着粉笔不知所措。很多同学都急得在下面提醒我，但我还是一脸懵x，最后数学老师实在看不下去了，叹着气摇摇头叫我下去，随后很冷的对我说了句：
xxx，少笑点啦，认真搞下学习才是正经的。
是的，初中那会我觉得是我最快乐的时光，学习不费劲儿，成绩不错，老师也很宠自己，跟同学又能打成一片，所以笑得比较多，也比较开心，自然也就比较大声，有几次笑了被他撞见了，所以才会这么挖苦我一下的吧。不过那会也没太在意，更没因为这事儿而感到着急，后面天气转冷，中午也去水库游不了泳了，就开始学着睡午觉。后面能听得进课以后，慢慢就调整过来了。那会其实人是处于一个特别放松的学习状态，没有着急，也没有刻意去跟谁比，就觉得学得比较开心，也比较自信。有时候十几个班的班主任凑在一起就会分析各班拔尖儿的那位学生，我知道并不算拔尖儿，就像我们班的成绩一样，全校的前两名是铁王座，谁都撼动不了，但第三名就开始随机游走了。但我知道肯定不会是我，也没想过去争个第几回来，该学学，该玩玩儿，一切都是那么顺其自然。初二下学期期末考完，因为要分快慢班了，所以学校搞了次全年级排名，我一看，我靠，我怎么干到全年级第三了。在学校颁奖大会上，会发班级各科成绩第一名的奖励，奖励就是一本16k的硬壳笔记本。当学校喇叭一次次的念到我的名字，我一次次的跑上领奖台，台下的人一次次的问周围的人“怎么又是他”的时候，我终于体会到了之前全校第一二名一直在体会的的快乐——那感觉棒极了。最后看着手里的奖品——一大摞笔记本的时候，心里自然也是激动不已。可惜我没记笔记的习惯，我的读书生涯就没有完整记完过一本笔记本，因为我觉得在书上备注更直接也更有效率，复习的时候也更方便，而我记笔记完全是不想浪费每年发的那些笔记本，结果每本笔记本都被花里胡哨的随便记一点就放弃了，这些象征着荣誉的笔记本也大都被这样白白糟蹋了。
到了初三是要分快慢班的，以便优中选优。我们之前的班因为每年换一个班主任，而且整体成绩也一般般，再加上初中那会辍学的人其实也很多，到初三很多班就没那么多人了，所以有些班就被取消了，我们班达到快班分数的同学全合并到了年级的最后一个班，原最后一班的班主任也换了，换上的新的班主任也是年级主任，在学校以打人比较狠而出名。那会学校针对远处的学生中午是要求强制睡午觉的，哪怕你不睡午觉想学习那也是不允许的。据说他曾经打一个中午不睡午觉的学生，直接把拖把杆都打断了，放现在那肯定是要遭曝光了，但那会还是习以为常的一件事儿。再听说他当我们班主任，我心里还是比较忐忑的。其实我胆子本来就不大，心里是特别害怕像老师这样的权威人士的。小学那会因为是有团伙，所以胆子才壮一点，但上初中后那些“兄弟”全分开了，我就很自然的又变成了一个乖乖仔。那会中学老师打学生还是很厉害的，虽然我没碰到过，但听到的传闻可是不少，学校打学生出了名的男教师就那么几位，我们的新班主任排名第一。在初中因为安心读书，老师也还都比较喜欢，而且平时也比较温弱，因此不要说被打，骂都没被骂过，初中老师跟小学老师比起来，素质上感觉也上了不止一个台阶。不像小学那会经常被数学老师踢小脚杆子，当然这只是我的主观感受，放到被打的学生那可能又会是另外一番觉悟吧。
不过因为老师打学生打得还是比较出名，因此心中还是颇有几分忌惮。但刚好处在活泼好动的年纪，虽然心里时时绷着一根弦，不断的提醒自己不要去触犯学校的纪律，但有时还是会心存侥幸不小心踩到了红线。一个晚上熄灯后，我还在跟宿舍的几个同学嘀嘀咕咕的说着小话，突然宿舍门就被值班的几个老师敲开了，紧接着几个人就被老师全都拎了出去。几个老师分工有序，分别把几个同学带到不同的地方查问，像极了电视中警察突袭抓捕赌博窝点的场景，我被一个传闻打人也比较狠辣的男老师单独带到墙拐角处，质问我熄灯为什么不睡觉，在讲什么话，还有没有讲话没被带出来的。我被审的时候简直被吓坏了。的浑身不停的哆嗦，声音噎在喉咙发不出声，使劲挤出的几个字也在发抖。还好那男老师是我们也是我们年级的老师，是另外一个班的班主任，可能还是知道我的，所以看我这怂样，也就没太为难我，随便问了我几句最后警告了我一下就放我回去了，其他同学也被陆续放回。走回宿舍那一刻，我感觉我的腿都是虚软无力的……