第3章心中的你
送走师姐，我一个人呆在寝室，更加孤独、更加寂寞、更加惆怅，哪有心情看书哟。以前我一个人时不这样啊，可现在怎么啦，师姐的样子总在我眼前挥之不去，特别是，她的知性、美丽、温柔。我是不知不觉进入角色了，甚至是坠入情网了，有些相思了。不是还要以‵心中的你′为题，写好后于星期三中午12:00-13:00寄给师姐吗？我开始回忆、开始下笔写我心中的师姐。
《我心中的师姐》
师姐：
古人有：一日不见如隔三秋。我体会到了，见信如晤。
我从小喜欢音乐，也拜过名师学习钢琴、声乐等，还算有些天赋，后又旁听了不少，与一些歌手交流过，有一些基础。两年前我入学后，向学校申请将音乐作为第二专业学习，经过学校考核同意，我在学习所录专业的同时，到音乐系大三随班学习第二专业。个高，又是插班生，每次都是轻轻的从后门进去，找空位坐下，下课也多是轻轻的离去，真是来也匆匆去也匆匆。过了一月多，两个专业的学习都进入了状态，在音乐系停留的时间也多起来了，与师兄师姐渐渐地熟悉了。
师兄师姐都很优秀，除了专业的修为外，师兄们开始在服饰、发型、气质、动作上向艺术范靠拢；师姐们大多长得漂亮，风格各有千秋，都散发出浓浓的艺术气息。
其中有位师姐与众不同，那便是你。漂亮自不必说，高挑、优雅、文静、得体。看到你好像自己的心灵被清洗了一遍，给人以沐浴春风之感。不久，我发现：你和师姐们交流、闲聊，有说有笑，字正腔圆，婉转悦耳，笑得开朗、自然，有时带着姑娘家的羞涩，还带有些妩媚。让我惊讶，上帝啊，这种集美貌、智慧、优雅、气质、才高、艺多等诸多优点于一身，会让多少人自惭形秽，会让多少人羡慕、嫉妒、恨啊；让我感叹，这样的天生尤物，会花落谁家呢？谁会有此艳福呢？可只要有男生在场，你多是静静的听着，有时也参言，但没看见你笑过，是害羞还是高冷？我向师兄们打听，师兄们很兴奋，七嘴八舌的。
有人说：你可是班花、系花、校花哟，还是学生会文艺部长。
有人说：你是大家心中的女神。
有人问：小师弟你想追吗？
我说：这么优秀，我还真有点心动。如果我把这朵花摘了，把你们心中的女神掳走了，你们不会揍我吧。
又有人说：怕是难啰。
我说：难道她是尼姑庵来的，还是毕业后准备出家？
又有人说：你不知道，毕业前她不谈恋爱。
我说：哦，那算了。
又有人说：软蛋，试都不敢试一下。
谁是软蛋？我真想揍他。
我说：三军可夺帅，匹夫不可夺志，还是尊重人家吧。大丈夫何患无妻，说不定她还没毕业，我就被人追成了。如果她毕业后，我还想追她，无论她躲到什么地方，只要还在地球上，我就要把她追到手。
有人说：霸气，我们拭目以待。
我把这颗种子深埋在心里，将它封存。与你平淡无奇的相处着，不再有一丝波澜。
我很理解你，如果不坚持自己的原则，面对众多的干扰，甚至是骚扰，能安宁吗？随波逐流，那不成了交际花吗？
古往今来，为了女人，特别是为了美女，发生的流血事件，甚至战争，还少吗？把女人当做附属物争来夺去，女人已然不幸，还把罪名强加在女人身上，什么红颜祸水，是谁挑起的？真会找借口，没公平可言。可见：美，有时是一种烦恼，一种错误，一种无奈，一种灾难。好在有人大声疾呼：女人是用来疼的。给了女性一丝慰藉。
第二年，我任校学生会主席，与你接触更多了，许多大型的会议或者节目都是我俩担任主持人，我与你比其他人已是够亲近的了。你一如既往的坚持你的原则，每次我叫你师姐时，你都是用明亮、清澈、无邪的大眼看着我，从不答应一声，更没有对我笑过一次。静静的观赏美也是一种愉悦，一种境界。
你离校前约我（感谢师姐认可我），可见你并不是不食人间烟火的，为了幸福，敢作敢为；
精心打扮，可见注重形象，也是对我的尊重；
事先对我的情况反复评估，可见做事不冲动，周密、细致；
不是一步到位，从破天荒的那一声“哎”，开始循循善诱，可见你的聪慧；
开始吞吞吐吐的，可见有些担忧；
手绞手绢的紧张，可见是下了决心的；
说出唯一的顾虑，可见真诚和不自信；
表情的变化，可见期待、担忧、不甘；
流泪，可见委屈；
挽臂、靠肩，可见大方得体；
“举案齐眉”，可见贤惠；
几次“嗯”，可见乖巧、温顺、懂事、柔美；
愠怒、嗔，可见情调；
“啊”，可见天真
“爵爷”，可见机智；
“坐坐？”，可见礼貌、随和；
目送远去，可见依恋；
“霸道”，可见个性；
“我也会”，可见亲切；
含蓄地表达了你好想见我，可见思念；
要我把那天见面的事写下来，可见重情；
村姑打扮，可见有心；
“说不定会有师妹要加入”，可见也会吃醋；
“好事多磨，不经风雨怎么见彩虹。那歌词，那旋律，此情此景太浪漫、太完美了，我感觉自己是世界上最幸福的人，幸福涌进了每一个喜胞，幸福得快要死去。我欣喜没与你擦肩而过，欣慰自己没看走眼，欣然崇拜得五体投地。”，可见有才；
“轻轻地将师姐揽了一下，师姐便温顺地依偎在我怀里。”，可见不做作。
脸红，可见会害羞，有底线；