第37章考后总结·上-学习交流会4

在方周歧的尖尺之下,d班的玩家们不敢动作，乖乖待在教室之中。

就这样,在方周歧单方面的威胁之下,30分钟很快过去，系统指定的铃声在教学楼之中响起。

方周歧见目的达到，反手就把手里的尺子扔到一边。

竟然比想象之中还要顺利。

他感到有点意外。

在这段时间里,d班的两个玩家没有外出,更没有见过其他班级的玩家。

其他班级的玩家，不可能知道d班两个人的名字。

绝对没有办法猜中d班的班长。

方周歧见自己待在d班的目的已经达成,也没有继续待在d班教室的必要了。他抬脚回到窗户旁，准备沿着来路,回到a班。

“对了。”

临走之前,方周歧回头,状似不经意间,问了一句：

“你们班的班长是谁？”

【玩家方周歧消耗10点个人点数,向你提问。】

d班的两个玩家,冷不丁地被问了一句，一时都没有回过神来。

其中，赖随知的反应最夸张。他明显憋了一口气,没有说话。

一旁的宁悦犹豫地回答道：“……不、不知道。”

【玩家宁悦回答问题，获得10点点数。】

明白了。

方周歧歧见d班的两个人这个反应，心里稍微有了点数。

他再没多说,直接翻身离开了d班走了。

稍微花费了一点时间,方周歧回到了a班的教室。

正好,他一回到a班,就看见绪嘉趴在桌子上写答案。方周歧凑过去看了一眼,立刻就明白了绪嘉的想法。

绪嘉想的,跟方周歧想的，其实差不多。

a、b、c、d四个班级的人数，肯定都差不多。先不说刚刚他去的d班只有两个玩家，就算是a班自己，也只有4个人。

就算是不确定到底谁是班长，只要正确写上对应班级的学生名字，就有很大的概率猜中。

方周歧甚至觉得，这正是系统要重新构造整栋教学楼，打乱班级楼层顺序的原因。

即便是已经在打乱班级顺序、允许玩家说谎的情况下，这种看起来像是乱蒙的操作，都有这么高的猜中率，更不用说楼层按照大家的思维习惯安排，一问就知道玩家属于哪个班级，根本没有办法说谎的情况了。

如果系统没有打乱班级顺序、玩家不能说谎的话，班长被猜中的可能性只会更高。

这场游戏，就没有玩的意义了。

绪嘉看似在这里乱填，其实是在顺应游戏的设计思维。

方周歧直接拦下d班玩家，阻止他们透露名字给其他班级，扼杀了其他人乱蒙答案的可能性，也是在按照游戏的想法操作。

两个人的游戏策略，其实是一样的。

只不过做法不同罢了。

方周歧见绪嘉已经把b班和c班的名字写好了，对她说道：

“笔给我，”方周歧说，“我知道d班的班长是谁。”

说着，方周歧拿起笔，毫不犹豫地，在白纸上多加了一个名字——

赖随知。

d班班长，肯定是赖随知。

他遇上方周歧的时候，肯定没有百分百说实话。而且，赖随知说话的神情和动作太过夸张，迫切地想证明他在这场游戏里的无辜。

赖随知在方周歧面前，想要主导d班面对a班的局面。

欲盖弥彰。

赖随知就是d班的班长。

见方周歧写得这么干脆，绪嘉不由得心生好奇，把脑袋凑过去，看他写了什么。

等她看清楚了“赖随知”这三个字之后，又有点悻悻地缩回了脑袋。

好吧。

这个名字，绪嘉不认识。

可能真的是d班的班长吧。

方周歧最后一笔笔画落下，把d班人选的空白处填上，a班玩家们的耳边，很快就响起了系统的声音：

【所有班级均已填写班长人选答案。】

【现公布正确答案：】