第103章讲武初立
流民安置的千头万绪,如同一张巨大的网,覆盖了寒渊的每一个角落。窝棚区日夜喧嚣,粥棚蒸汽袅袅,登记点前排着长龙,工地上号子震天。
寒渊的官吏、士兵、乃至原本的居民,都像上了发条一般,全力运转着,努力消化着这汹涌而来的数万人口。
然而,在这片忙碌与喧嚣中,萧宸的目光,已投向了更远的地方——军队。
磐石堡、黑山镇、青河镇的归附,带来了三百余有一定战斗经验的兵员。
而此次庞大的流民潮中,经初步筛查,光是原江南各军、地方团练的溃兵,以及因战乱而家破人亡、有从军意愿的青壮,就不下三千人!这还不算那些身强力壮、适合训练的普通流民。
军队人数在短时间内急剧膨胀,固然是好事,但隐患也随之而来。
新兵素质参差不齐,来源复杂,思想不一,对寒渊缺乏归属感。
原有的寒渊军老兵,数量已不足以有效带动和消化这么多新人。
中下层军官,尤其是懂得基本战阵、能识文断字、有带兵经验的基层军官,更是奇缺。
以往靠王大山、张猛等高级将领言传身教、老兵带新兵的模式,已无法满足眼下的需求。
一支没有灵魂、缺乏组织、军官匮乏的军队,人数再多,也不过是乌合之众。
“必须建立一套系统、高效的军官培养体系。”
书房内,萧宸对着王大山、张猛、赵铁等军方核心,斩钉截铁地说道,“不能只靠战场上拼命去筛选,那太慢,代价也太大。我们要未雨绸缪,自己培养。”
“王爷的意思是……像学堂那样,办个教人打仗的学堂?”王大山若有所思。
“正是!”
萧宸点头,“名曰‘讲武堂’!不只要教打仗,更要教为将之道,教忠义,教纪律,教识字算数,教山川地理!”
他走到新绘制的一幅简易北境地图前,用手比划着:“看看我们现在的地盘,东至青河,西抵黑山,南接磐石,北连草原。未来若要进取,无论是南下中原,西出边塞,或是巩固北疆,都需要大量能独当一面、忠诚可靠的军官。讲武堂,就是要为我寒渊,培养出这样的种子!”
张猛眼睛发亮:“王爷,这个好!末将手下那几个有点灵性的队正,教教新兵还行,可要让他们自己带一营兵出去打仗,怕是要抓瞎。要是有地方能好好学学,肯定能成器!”
“具体如何办?”赵铁更关注实操。
萧宸早有腹案:“讲武堂选址,就在内城西侧,原卫所校场扩充改建。首期学员,分两类。
一类是‘军官速成班’,从现有军队中,选拔作战勇敢、有一定威望、识些字的老兵或底层军官,年龄二十至三十,人数暂定一百。
学期三个月,重点学习基础战阵指挥、军纪条例、地形辨识、简易工事构筑,以及……忠诚教育。”
“另一类是‘少年讲武班’,从寒渊学堂中学子、军中烈士及有功将士子弟、乃至流民中聪慧好武的少年中,选拔十四至十八岁者,人数暂定五十。
学期不定,可能数年,系统学习文化、兵法、武艺、骑射,文武兼修,作为未来的军官种子精心培养。”
“师资呢?”王大山问到了关键。
能教兵法、战阵的人,可不是识字先生那么好找。
“我们几个,都要轮流去授课。”
萧宸看着王大山和张猛,“你们教授实战经验、骑射武艺、部队操练。
韩老丈那边,可以请几位老先生,教他们识字、算数、地理。
赵铁,你从夜枭挑几个老练的探子,教他们侦察、潜伏、情报辨识。
我亲自教授兵法纲要、战例分析,以及……为将者的责任与担当。”
他顿了顿,又道:“此外,还要编订教材。
将我们寒渊军成军以来的战例,如守城、草原野战、黑风寨剿匪,乃至最近的处置流民、维护安置区秩序,都详细记录下来,分析得失,编成册子。
将常用的军令、旗号、阵法,绘制成图。将北境乃至已知的中原、江南、草原山川地形、气候水文特点,整理成文。这些,就是讲武堂最初的教材。”
众人听得心潮澎湃。这绝非一时兴起,而是一个着眼于长远、系统培养军事人才的庞大计划。
“王爷,这讲武堂的主事……”王大山看向萧宸。
萧宸微微一笑:“我亲自兼任堂主。王大山,你任总教习,负责日常操练及军务教授。
张猛,你任副总教习,专司骑射、冲阵及野外拉练。赵铁,你兼任情报与侦察教习。
韩老丈那边,我会让他推荐合适的文课先生。第一期学员选拔,即刻开始!十日后,讲武堂必须挂牌开课!”
“遵命!”三人齐声应诺,眼中充满干劲。
命令下达,雷厉风行。
内城西侧校场立刻被划为军事禁区,工匠入驻,开始改建校舍、宿舍、食堂、箭场、马场。
布告贴出,全军震动。
军官速成班的选拔尤为激烈。
各营士兵,尤其是那些有上进心的老兵和底层军官,都视此为鲤鱼跃龙门的绝佳机会。
报名者踊跃,经过初步的文化测试、体能考核、战技比试及上级推荐,一百个名额很快确定。
其中既有磐石营归附的悍卒,也有寒渊军的老兵,甚至还有几名在流民安置中表现突出、被推荐的原江南溃兵小头目。
少年讲武班的选拔则更注重潜质。
寒渊学堂里身体强健、好武事的半大少年,军中烈士的遗孤,功勋士兵的子弟,以及流民中少数读过书、身世清白、体格健壮的少年,经过严格的文化考核、体能测试和背景审查,五十人也陆续到位。
十日后,雪后初晴。