第20章入乡随俗

五、而立

20、入乡随俗

儿子十个多月的时候，我倾尽所能倾尽所有，调动进了新陶镇第一小学。新陶镇南面西面各有山峦，南面的山近一点，山不高不大，叫南山；西面的山绵延起伏，叫西山。南山上曾经发现过很多陶瓷碎片，据说南宋的官窑就在附近一带，所以地名里有个“陶”，但为什么冠以“新陶”，则无从考证；山上树木杂草，葳蕤茂密，山下是新陶镇的主要街区，很多民房还保持着青砖黛瓦的古朴，只是有些已经摇摇欲坠；隔着街区，沿着南山的是一条溪流，我想起小时候我玩耍过的大河，也许“大河”的水是汇入这条溪流的吧。这里是新陶最热闹繁华之所；西山围着一大片农田，农田四周散落着疏疏密密大大小小的农民村落，还有一片桃林。

那一年，我们的县更名为市。

隶属于新陶镇的小学有两所，一所中学和一所高中，周边还有几个规模不大的学校。新陶镇第一小学坐落在南山脚下，穿过一条街就可以到达。从学校大门出来，往左走五十米，就是最热闹的老街，有卖衣服鞋帽的，有卖油盐酱醋的，有修钟表补鞋袜的，还有书店电影院……往右过一条街是菜市场，整天都有人，数清早最热闹；再往前，就来到河边了。

8月24号报道，就让我感受到这里不同于前的工作氛围。这天是本学期的第一次会议。我观察一下坐在主席台上的领导班子，校长坐在正中间，他姓汤，大约四十多岁，戴着茶色眼镜，瘦高个，表情冷峻；两位副校长，男的姓丁，女的姓邵，邵副校长年轻点，看上去三十左右的样子，脸型是非常好看的瓜子脸，离得远五官看的不是很清，身材也高挑而不失丰满，总体很耐看的样子。她是刚刚提拔到副校长位子，汤校长很高兴地进行了介绍。后来知道邵副校67年的，属羊。接着校长介绍了包括我在内的新调入人员，介绍完人事变动，就直接安排开学前的学校工作，重申了上班时间。接下来就是学习文件。会议一直开到十一点，中间休息了15分钟。

台上说什么，我开始还听着，后来就不住看时间：我在学校旁边找了个五六十岁的家庭妇女沈阿姨，请她帮我照看一下我儿子，早上我上班的时候送过来，放学我去接，今天是第一天，我心里很是惦记。

我赶到沈阿姨家里，沈阿姨正正在吃饭，她把我儿子放在脚边的学步车上，沈阿姨的一只脚勾住学步车，以免我学步车快速地滑开去。都说穷人的孩子早当家，我的这孩子从小很少哭闹，就算饿了，也只是小嘴不断拱来拱去，像极了一头小猪，也像张着嘴等母燕子喂食的雏鸟。我忙着洗衣服搞卫生烧饭的时候，开始把他放床上，结果一不留神，小东西一个翻身又一个翻身，摔到了床下，脑袋起了个大包。他哇哇直哭，我抱着他也哭，小东西看我哭了，竟不哭了，而是看我哭，他却破涕为笑了。无奈，我只能把他放进学步车，六七个月大的小孩子，就自己踮着脚滑来滑去玩得挺投入了。

沈阿姨不时地拿她的筷子在菜汤里浸一下，放到我儿子嘴里，小东西砸吧着小嘴很有滋味。我有点心惊肉跳，可有无可奈何。小东西看到我，在沈阿姨怀里张开小手扑腾起来。我三步并作两步过去接过孩子说：“沈阿姨，今天下午我们上班时间稍微自由一点，我现在抱回去，你先午休一下，等会儿我再送过来。辛苦你了。”

回到家，我给孩子泡了米粉，儿子抱着奶瓶，喝得津津有味。中午徐炎不回来，我一个人，前一晚的冷饭冷菜倒在一起锅里一热就吃了，然后抱着儿子坐在沙发上，哼着摇篮曲，儿子闻着我的气息，不一会儿就睡着了。我把他轻轻放下，就开始洗衣服。浴缸里的小半缸水很快便成了牛奶色的肥皂水。放掉，换水，漂洗，这次的水干净多了，我不舍得直接放掉，就用来擦地板。

正趴在地上聚精会神地擦地板，门突然打开。我抬头，意外的发现门口站了两个人，徐炎和瑜。

徐炎看我趴在地上抬起身子看着他，他也很意外：“你不是今天上班了吗？怎么在家？”

“校长说这两天食堂没上班，下午上班时间可以稍微自由一点，我就回家了。你，你们……”

“哦，我要去进货，她，你认识的，瑜，也要去进货，我们就一起去。我回来拿点东西就走。”徐炎也没有叫瑜进来，直接去了卧室，我正在邀请瑜进来坐坐，徐炎已经出来了，说：“我们走吧。”说完把门关上就听到下楼的声音。我隐隐觉得纳闷，还来不及多想，儿子醒了。

新的学校，新的同事，碰到了，也只是点个头笑一笑，接着很快分配具体工作，毫无悬念，我担任五年级1班的班主任。看其他几个班的班主任都在忙，但他们忙得很有节奏和章法，我明显感到不能像以前那样随性，但又不知从哪儿抓起，忙得像无头苍蝇。8月31号上午，我看隔壁2班3班都有少数家长带着孩子在班主任带领下来搞卫生，黑板上画宣传画，说说笑笑，从容淡定；我一个人就很是力不从心。4班的的班主任王老师是个四五十岁的胖胖的女人，在我们四个平行班里，她应该是最年长的，我大概率是最年轻的。她看我一头的汗，衣服后背都湿了，她提醒我可以叫几个学生来帮忙的。我说我刚调过来，对班级和学生都不熟，也不知道这个班原任班主任。王老师说这个班原先老师调走了，到市政府所在的藕花洲了。但是教学处应该有档案。我想，为这点事去找教学处，还是算了。

过来不久，王老师带了一男一女两个学生到我们教室说：“这两个学生是我们班最好的最能干的，跟着你干吧。”想到2班3班班主任拒人千里之外的热烈笑容，我惊喜而感动。

九月一日，学生正式报到，我们班40人，只有一个没到，另一个学生没带学杂费，我就拿了厚厚的一沓钱交到财务室。财务室排着不算长的缴费队伍，那时没有安排银行工作人员上门服务，财务室也没有点钞机，缴费速度不太快。我前面还有五个老师。一会儿，班长找了过来，说班里有人很吵，我看着情况，五分钟一个，起码还要25分钟，我就让我们的班长排在我的位置，我回教室处理。

也就10分钟不到，我处理好回来，发现我的位子上排的是2班3班老师，他们后面还有两个其他年级的，我们班的班长站在队伍最后。我用前后能听得到的嗓门小声说：“我让你替我排队，你怎没排？”孩子委屈的看看2班的班主任，欲言又止的样子。2班的班主任姓易，三十六七岁的样子，瘦瘦的，颧骨特别高，眼眶深陷，单眼皮里的眼睛瞟过一眼，我心里一阵寒意。我懊恼的挥挥手：“你回教室，把暑假作业收起来吧。”

第二天正式上课了，那个叫林颖的女生还没来报到。教学处把班级学生档案交给我，让我填写好，我查了下林颖，父亲是新陶镇派出所所长，母亲是税务局的。这样的背景，在整个班找不出第二个，应该会来读书的。

第三天下午要汇报开学情况，我问了王老师要汇报哪些情况，做了简单整理，就跟着王老师去了会议室。

轮到五年级了，我看着手头的资料，有些紧张：“501班，应到40人，实到39，费用情况……”

校长们一边听，一边做记录。汤校长打断我问道：“那就是说有一个还没报到？是谁？”

“林颖。他父亲是派出所的……”

我还没有说完，被2班班主任易老师打断：“哦，哦，是这样的，那个林颖一定要到我们班，已经在我们班缴费了。那个，我是让她回1班，她不高兴，坐在我们教室赶也赶不回去，我也没办法那个，那个……你知道的汤校长，他爸爸来过学校说和你商量过了----”2班的班主任看着校长。校长突然间想起来什么似的点点头：“哦哦，知道了，就是那个林颖。”

我非常纳闷：怎么我班的学生自说自话地跑到2班去了？为什么？对我有意见？我这不是刚来吗？怎么可以想到哪个班级就去哪个班级？会议结束我还没想明白。

后来教学处来找我，说林颖转到5（2）班了。我说她成绩挺好吧，领导说大概还可以吧，就问我把我班的学生档案拿走了。

后来我有意留心5（2）班的林颖，这是个有着天然卷发的小女孩。至于她父母，直到毕业也没见过，也许某个时间擦肩而过了，只是我不知道而已。

直到第二个学期，和我搭班的数学老师问我怎么能答应让林颖转到2班去。我想我能让临颍留下吗？

数学老师看看四下没人，小声说：“你刚来，不知道，我们班总共就这么一个学生家里素质高一点的，不像易老师的2班，家长都是本地有头有脸的人物。”我心里起了一点小波澜，又一想，家长好不好，我都不教他们，有什么关系呢？学生好学才是重要的。只是在后来的几十年里才感觉到，家庭环境对学生还是有影响的，很多素质越高的家长，对孩子在教育上的要求会高一点、严一点，也会舍得一点，机会就相对而言多一点。