第四十七章题海无涯苦作舟
众位学院跟着沈括，排好队，先听着书手们讲解规矩，丝毫不敢急慢。平心而论，这一圈算学学堂的所谓新规矩听下来，其实并不复杂，尤其是讲师还是方府判的情况下，甚至这些学堂礼仪规矩实在太过简晒了。也只是课堂上不得喧哗，不得无故迟到早退，上课提问时，要举手后才能发言等等规定而已。简直不符合方府判的身份。
虽然平民之间的礼仪没有那些秀才儒生们那么讲究，什么食不言寝不语之类的，但是官民之间的礼仪，还是讲究颇多，官员的威严，就是通过这些繁文缛节彰显出来。
等讲完这些规矩，学员来到一座大堂，这就是专门的教室，教室匾额上写着四个大字，“开卷有益”这是太宗皇帝的典故，只不过用在这算学学堂这里，多少有点怪怪的，他们又不学经义，还开什么书卷?
两侧门柱上，也各有文字分布两列，上书“书山有路勤为径，题海无涯苦作舟”,是出自韩愈的《古今贤文劝学篇》,这也是韩愈的治学名联，在此时大宋很多学校私塾外遍地都是。而这副楹联底下落款则是‘常区方翰韬’,赫然是方府判亲笔所题，字迹端庄秀丽，颇有唐碑风貌神髓，一看就是传承自大家的笔法书诀，让其中颇善书法的几个学员啧啧称奇，对方府判的书法很是佩服。
只不过……
当即有个年轻的士人高高举起手来，看来方才学堂规矩学的不错，在沈括点头同意后，便指着楹联说道。“沈先生，这副楹联是不是刻错了?学生记得，韩昌黎先生的原句是‘学海无涯苦作舟’,此处却错将‘学’作‘题’之误了，是不是工匠刻错了?”旁边几个学员也点头附和，他们也心里有疑问，只是不敢说出来罢了。面对这位有点较真的同学，沈括木着脸说道，”并没有刻错，府判就是这么写的，改‘学’为‘题’,其中乃是府判深意，你等初来未学，自然难以领悟其中奥妙，待得今天由府判亲自给你们授课之后，就自然懂其中真意了。”说完，沈括便赶紧摆摆手，示意学生们进教室。一进教室的门，包括刘老丈在内的学员，不由得目瞪口呆。整个教室里面，处处都很新奇，与寻常的私塾学校不同。现在大宋的学校，老师讲课，都是坐而论道，无论是地方上的私塾，还是堂堂东京国子监，都是如此，学生侍立堂下茵席求学，老师则坐在交椅上讲，有条件比较正式的，就用虎皮交椅，后面再是屏风之类的摆设。
所谓坐拥虎皮皋比是也。这也是当初张载在太平兴国寺，当着天下士人举子的面，摆下虎皮座讲易，引起轰动的原因。这等于是当众说，我的本事，可以给在场诸位当老师。
这是大宋的社会风俗，天下学校私塾都是这个规制。
但现在在这学堂教室内，却截然不同。算学学堂的教室很是空旷，什么虎皮皋比，屏风茵席，这些统统都没有。取而代之的，则是里面一行行摆满了课桌和椅子，俱是高桌椅凳，而房间最前面则是一个打起来的小平台，中间摆着一张长书案。
书案上则放着许许多多奇怪的尺子，有直尺，也有奇怪的三角形状。而书案背后的墙壁上，则挂着巨幅的黑板。虽然教室中到处都不一样，充满了新奇。但最让众位学生奇怪的东西，就是这玩意了。他们都不知道挂着这么大黑色的板子是做什么用的，或者是方府判奇特的癖好，用这个大黑板来取代屏风做装饰?
众人看着这黑板，但都不敢出声，强压住心底的疑问，谨守学堂规矩，在书手们的安排下，各自按照自己的号牌，到位置上坐好。
不一会，便有一个身影从外面进来，是一个少年，身着官服，沈括连忙和其恭敬行礼，小声禀告。底下的刘老丈的诸位学员心中一惊，这应该就是大名鼎鼎的方府判了。边进来还边笑着和一众学员拱手道，“州府里被公务耽搁，来的有点迟了，让诸位久等了。”见着官服，知道这是一州父母官，众位学员赶紧起身，不敢再大喇喇的在座位上杵着了，有的年轻士子，读过书见过一些世面，准备拱手行礼。
有的像刘老丈一般，只是在乡野间的田舍郎，从来没见过这么大的官，顿时手足无措，慌乱之间，甚至准备跪下，只是这课桌摆的紧，没有施展腾挪的空间，一时就尬在原地。
本来安静的教室内，一下子乱成了一锅粥。方翰韬在讲台上，不由得笑了起来，抬手下压，示意众人安静，便说道，”按照之前教你们的学堂规矩来，学堂之内，无有官民之差，只有师生之别。我如今不是一州官员，只是讲师罟了，就按照师生之礼便可。”
学员们这才学着其中几个士人的样子，向方府判行礼，随后便被要求坐下听课，而讲台上方翰韬则是站着讲课，这又引起一阵骚动。还从来没有老师站着，学生坐着的课堂，但是方府判发下话来，说你们坐着才能好好听课，天大地大，方府判的地盘自然由方府判做主，学员们都只好规规矩矩的坐着，上面讲课的可是一州通判，谁也不敢放肆。而方朝韬则让书手给诸位新学员发放新印好的讲义，以及制好的算盘。
刘老丈和同桌的同学把这算盘拿在手里，都不明白这是什么玩意，又是一件新奇的事物。这让刘老丈有点发愁，他到底年纪有点大了，脑子接受新鲜事物比较慢，不知道这个算盘新东西他到底能不能学会。就怕到时候脑子太苯，被方府判从学堂中赶出去，学堂的待遇都没有地方领了了。
而堂上的方府判则咳嗽一声，便真的和教书匠一般，慢慢开始讲课。因为上舍的学员们基础都不错，基本四则运算掌握的都很熟练，方翰韬便给他们讲解这个新计算工具的用法。
刘老丈初时有点紧张，但是看方府判讲课很随和，并没有官员的古板严肃，教的很有条理，很是仔细，循序渐进。于是他们这些学员，慢慢胆子也大了起来，不再跟木头人一样正襟危坐，在方府判的带领下，开始翻看讲义,又轻轻拨弄手边算盘上的珠子。刘老丈从没有听过这样清晰的一门课，被方府判带着，感觉这些东西一点都不难。尤其在听讲时候，方府判生怕空口说，底下的这些学员一时记不住，还拿起粉笔，在黑板上开始写写画画，用来一步步演示。
到了这时，这些学员们终于才反应过来，这个黑板原来是做这个用的。只不过就是方府判这一手粉笔字嘛，实在是太丑了，远不如楹联那题写的好看，再一想想这是粉笔，不是毛笔，换了新的书写工具，纵使方府判这样的书法大家刚上手，也难免写的不好，众位学员也就释然了。有了黑板和粉笔的辅助，他们顿时觉得上课听讲比平常私塾容易多了。不再像平常私塾一般，只是光用耳朵在听老师嘴上干巴巴的说，学生们在底下理解不了，渐渐的走神掉队。现在则是耳朵和眼睛都用上了，两个都用的效率要比一个强，顿时感觉脑子也被激活了。要是一时乱了没记住，看着黑板上面步骤，一步步又能跟上。黑板和粉笔，和方翰韬之前搞的技木发明比起来，算是最简单，最容易复现的东西了。原料和技木遍地都是现成的。方翰韬直接让铁监的木匠们弄整齐一个大木板，再用黑漆混合沙粒抹均匀，就成了黑板。而粉笔也很好弄，石膏掺上少量熟石灰，就做成了了。只不过这黑板和粉笔的质量，只能说是山村小学级别,黑板写完有点擦不干净，总有一层白灰，粉笔就完全是劣质粉笔。
这也就是方翰韬为什么特意叮嘱把黑板做大的原因，这样就能等课间休息让人带上口罩来擦黑板。他可不想边上课边擦黑板，吃第一手的粉笔灰。到时候在大宋这基本没有雾霾尾气，也没有二手烟的环境下喜提肺病，那可真是比在沙漠里被水淹死还倒雷。
一口气这么讲下来，时间过得很快，算盘的用法口诀已经在黑板上写了满满一大片，方翰韬的手上全是粉笔灰。讲课效果不错，底下很多学员们在方翰韬的带领下，已经开始有模有样的摆弄起算盘开始计算了。
待到半个时辰讲完，方翰韬便笑着问底下学员，”算盘的第一堂课，就讲到这里，以后诸位上课，体例皆如此节课一般。课讲完之后，有甚不明了，亦或是没听懂的地方，便可以在讲完之后，举手发言问讲师。你们现在有什么疑问，便可举手发言，我这里有你们的座次表，可以点你们的名。”
底下的学员们互相看了看，都缩脖子，没敢当这个出头鸟，倒是刘老丈举起了手。方翰韬见状，看了一眼座次表，便说道，“刘文礼同学请讲，又什么问题想问的吗?”被叫到大名的刘老丈便按照规矩，站起身来，先躬身行礼，才问道，”请问府……额，请问方先生，学堂之内的章程，是每天会上这么一节课吗，还是怎么样?”方翰韬笑了起来，示意刘老丈坐下，便说道，”怎么可能只上这一节课啊?这是我马上要讲的东西，正好现在就讲了。”
说完，便让旁边书手们，给每个学员发了一张纸。
刘老丈等学员拿到手里一看，这是一张表格，就跟方府判刚才讲课时在黑板上用到的一样，抬头上便写着“学堂上舍一期秋课格”。众位学员一看，上面写着。
寅正二刻，学员必须全部起床，开始洗漱；
寅正三刻，全部前往食堂用朝食，寅至时结束前，必须全部吃完；卯时初刻开始到卯时二刻结束，统一排队进行早操健步；卯时三刻起至卯正三刻终，早读，记诵刑名律法，同时讲师进行收缴检查前一天的作业；然后便是上午正式的课程，每一节课半个时辰，中间有一刻钟休息时间，上课的内容分为新式账薄，邢名条例，田畴几何，商功代数，仓储统计这些课程。
一口气从辰时(早上六点)上到中午午时。
午时，食午饭毕，午休就寝；
未时起至未时终，下午便开始进行各科考试，以及习题讲解；申时起至申时终，便开始进行自习时间，会有课业布置，进行练习；酉时前四刻，击铁钲聚晚食，沐浴；酉时后四刻至戌时始终，自由进行温习，或是课业没有完成的，便接着继续写；亥时前四刻，静坐吐纳，后四刻全部就寝。以一旬(十日)为一程，学九日，休一日。当然不仅是平日学习做题，考试这方面频率也很高。三天一小考，五天一大考。考试名次高有奖学金，考试挂科不及格则有惩罚，还得额外补考，取消休息，直到过了为止。上学期间不准打架斗殴，不许翻墙出去妓院酒楼玩乐，违反三次取消待遇，记严重处分，留学堂观察，若是再执迷不悟，就逐出学堂。众位学员看完这学堂上舍一期秋课格，所有人全部倒吸一口冷气，一片惊呼声四起。
好家伙，这是上学呢还是在坐牢呢，哪里会有私塾学校，竟然这么严苛，这一天啥也别干，光在这里闷头学了。就算是再刻苦，头悬梁锥刺股，凿壁偷光的苏秦匡衡，也不过如此吧!
方翰韬却觉得这很正常，这才哪到哪呢，也就是现在大宋这照明条件不行，只能学到晚上七点钟，太阳落山了就结束了。晚上除了睡觉啥也干不成，但凡他现在能搞出来煤油灯，这晚自习也多少得给这帮学生安排上，起码干到晚上十点半。让大宋生徒提前享受后世衡水待遇，睁眼就在做题，闭眼想着学习。紧接着又开始布置作业，“今天的课讲完了，也布置作业了。”底下的学员们竖起耳朵准备听，看看方府判要布置几道题，按照此时大宋正常私塾来讲，一般也就两三道课业，做一做就好了，老师在这里也不重视。孰料方府判直接让书手们又搬来厚厚一沓卷子，给每个学员发了下去。
刘老丈等人接过来一看，上面写着“珠算题卡”,往下一看，差点没吐了血。好家伙，这才上了半个时辰的课，方府判就给他们布置密密麻麻题目卷子。几道题?这都快上百道了!“这些题目都很简单，别看着多，但都是四则运算，你们打算盘来练习，目的就是提高你们的熟练度和速度。”方府判语重心长的和众位学员说道。“同学们，要知道，光听懂了，其实是假学会，只有做题做多了，才是真的掌握了，什么也别说了，赶紧刷题吧!”方翰韬看着教室里的与后世相同的熟悉的环境，再看看底下诸位同学，在看自己手里试卷习题册的时候，眼里都有光，颇为欣慰。黑板，粉笔，课程表，练习册。以及对他人生留下不可磨灭印记的衡水模式。啊，我的高中做题生涯，如今在大宋，回来了，全都回来了。复活吧，我的青春!
他做的，只不过是模仿普鲁士和前苏联的专科速成教学理论，来对大宋学堂进行改革，再加上后世现代教盲更为科学的数学体系，让算学教盲的入门学习曲线更为合理平滑，对学生基础条件要求降低，提高学习效率。
但光改进教学，只是其中一个方面，这套速成专科教盲，要想有效果，必须得两条腿走路。应试教盲应试教言，不刷题搞题海战木怎么能行呢?
什么有教无类，举一反三的孔子教盲理论，统统不需要。至于会有很多人会对此有反对，认为这种教育压迫人性，远不如素质教盲。笑死，现在这里可是大宋，你跟我谈这些我都觉得好笑。在当下，只有搞这填鸭应试教盲，衡水模式，题海战木，才能高效批量化生产，速成专科应用型工具人，给我统统卷起来，开卷有益!
一众学员，这下子才终于明白为何方府判会在学堂门口的匾额上，写着“开卷有益”,原来开的不是书卷，而是试卷。以及楹联上，方府判特意募改韩愈的名句，写下“题海无涯苦做舟”了!
他们现在，已经被方府判上了强度，来了一点小小的衡水震撼，淹没题海之中了，根本挣扎不出。
怪不得方府判会搞这么优厚的学堂待遇条件，什么学堂规矩也比较松，原来前面都是骄兵之计，都在这里找补回来了。
敢情方府判这钱还真不好拿啊。什么学业补助?这分明就是坐牢补贴喃!