第461章:调研(2，900票加更)

到济南后,林冠华先召开教育系统会议。

虽然他只要求分管副省长汇报就行，其他省委领导可以忙自己的工作,但省委书记谭启龙、省长赵健民等都坚持亲自出席并接待。

倒不是他们害怕林冠华因为自己招待不周而不高兴,而是知道林冠华分管的工作比较多，万一汇报时扯一扯，搞点项目下来,那各方面就非常好看了。

这种态度也和山东此前政治变局有关。

原山东省委书记舒同在任上工作不怎么得力,安置移民更有一搭没一搭，直接被林冠华挑落马下，去文联当副主席了。

更有意思的是,舒同一开始到文联还很不服气，意思自己没有功劳也有苦劳。

等到林冠华把康生挑落下马后，吓得大气都不敢喘，十分老实。

这次文联大讨论，面对周扬的文章，舒同摆明态度表示不赞同,而不是像对方预计得那样蹦鞑。

康生在山东拥有较大势力,这一番折腾让下面跟着清洗一批,康生这么硬都被洗了，舒同还想怎样?也去山东厅上吊吗?老老实实当正部级的闲差不好么?

谭启龙和赵健民都是受益者，他们两人一个当上书记，一个晋升省长;清洗康生力量后又借机调整、安排了一大批干部，都是利好。

赵健民表示,山东6年制义务教育普及率已完成65%，高于全国水平2个多百分点，积压的大龄学生也基本消化，目前都是正常入学。

所谓积压学生,是指年龄虽已超过小学正常年纪很多，但仍未受过正规教育的人。

这种情况并非罕见，聂帅的女儿聂力在上海当童工期间从未念书，17岁(1947年)才第一次走入小学课堂，用6年时间完成从小学到高中的全部学业。

这种情况一般有两个选择:

一是参与各级政权举办的夜校、扫盲班,经过业余学习掌握最基本的文化，大致实现脱盲;

二是允许其进入小学重新就读，并允许学校按学习能力安排差异化教学。

说白了允许跳级，用一半甚至更少时间完成6年课程，但强调这种入学必须是全日制脱产且不间断的,以免扰乱正常教学秩序。

这规矩一出，各地都陆续有涌现大龄小学生，但绝对数不多。

赵云霞早就说过,学杂费其实并不构成念小学的最大障碍,生活费才是!很多家庭连温饱都困难,压根无力供养脱产学习。

当初无力供养，现在成人后，基本也无法脱产。

凡事都有例外,各地总有生活条件变好或者家庭负担极大减轻的人群。

移民安置一下子解决了生活问题,移民城市、新移民定居点这里,在解决家庭生活困难后，大龄学生相对比例较高。

都到1963年了，该解决的基本已解决了,再解决不了，又不帮助困难家庭或落后地区移民,估计又得挨训。

林冠华又问城镇小学毕业升初中的升学率有多少，听到64%的数据时,他沉默了下，再次问:“是城镇高小毕业生升学率还是不分农村、城镇的平均数据?”

山东教育厅厅长李芸生十分紧张，对着报表看了又看,又让人仔细去核查。

早就听工业系统的干部们说林副总理很少讲大道理,上来一般问各种数字和实际情况,但凡说不清楚、只会唱高调的领导，基本很难过关。

林老师要听数字不代表数字可以乱报，他会让人核对基层报上来的表格，如果出入很大就要问责;同时他会抽查，如果造假,也没什么好下场。

—听林冠华要来调研,下面鸡飞狗跳都忙了大半个月了，甚至连样板学校都选好了，打算让上面好好看。

哪知林老师不按常理出牌,走马观花的基层视察并不是他的最爱，他习惯于问问题、摸数字。

几分钟后,复核结果出来了，李芸生给的数字大体精确，今年中考统计也是这结果。

林冠华这时候慢悠悠对众人讲:“64%的城镇小学升学率，意味着还有三分之一学生没初中念……结合刚才所说的已基本消灭了大龄考生,那是不是可以得出结论:有一大批12-13岁的孩子既没有书读,又没法工作,他们具体怎么安置的?”

众人面面相觑，一下子居然接不上话，因为这问题确实很难回答。

既然说了城镇高小,那就说明这批孩子的家庭没有农田或基本不种田，所以出路不可能是务农;

既然刚刚承认消灭了大龄学生，那就说明没书念的孩子集中在12-13岁这阶段。

省委大员还不敢糊弄林老师说这些孩子去当学徒了。

这年龄妥妥是童工,当学徒属于违规,现在说安排学徒岂不是当着工业委大佬骂人?省工会主席和各工业厅厅长、发改委主任非跳起来骂娘不可。

见众人一时不敢吱声,林冠华叹了口气:“这问题需要引起关注，我在北京、河北也摸了些底。

听下面同志介绍，这年龄阶段的半大孩子,极少数安排在家里帮忙照看弟弟妹妹,大部分安排去私营店铺、私营公司、私营工厂当学徒……

你说合理吧，肯定不尽合理,当童工是我坚决反对的;你说不合理吧，让他们在家中无所事事也不行。

我们当领导的还是要摸—摸底,看他们到底在干什么，对基层做到心中有数……

话又说回来，如果大部分人真在私营单位当学徒,且家庭和学徒本人没太大意见，我建议政府也不要粗暴干涉，争取加快城镇初中布点,多招生，尽快衔接才是正道。

对存在问题的用人,不管是不是童工,该管还是要管到位。

新社会要有新气象,不能让学徒再像以前那样被压迫、剥削。

国有工厂绝对不许招募童工，这是铁律。

社会积压、遗留的历史问题,一下子全改完确实有困难，有时可换位思考,用其他方式帮忙解决。

比如沂蒙山区贫困落后,要让群众尽快过上温饱的生活确实比较麻烦,这时候你们就要想到移民……”

听到这里，众人不由松了口气。

有人攻击林老师“过于实用主义”，有没有道理呢?当然有，今天这番话就可以作为注脚。

林冠华原则上反对童工，更反对国有企业招募任何形式的童工,但对群众存在的困难采取宽松办法处理,民不举官不究。

有些话不能说太透。